宁波诺丁汉致力打造无国界大学

文/楼楚楚

宁波诺丁汉大学长期致力于为在校生创造丰富的海内外学习机会

近年来，复杂多变的国际形势和蔓延全球的新冠肺炎疫情，催生了一股“逆全球化”的浪潮，对国家的高等教育对外开放提出了严峻的挑战。

中外合作大学作为全球化在教育领域的产物，在全球引才、国际合作方面具有天然的优势，是高等教育对外开放的生力军，需要在教育国际化大战略中发挥“推进器”作用。

目前，全国有9所具有独立法人资格、独立设置的中外合作大学。如何发挥好中外合作大学在高等教育改革中的先锋带头作用、服务国家重大战略需求？宁波诺丁汉大学作为中国第一家中外合作大学，在其18年的发展历程中坚持以“成为一所无国界的大学”为愿景，持续不断地探索国际化办学，摸索出了一些自己的经验。

国际化高等教育的“领头雁”

宁波诺丁汉大学（简称宁诺）于2004年经教育部批准成立，是中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学，也是世界百年名校英国诺丁汉大学全球教育体系的重要成员之一。

作为整体引进英国诺丁汉大学的优质教学资源所创办的一所高水平中外合作大学，宁波诺丁汉大学在创办之初就受到了中英两国高层的关切和社会的关注。学校的创办被载入教育部编制的《奠基中国——新中国教育60年》的60件大事之一。

18年里，宁波诺丁汉大学的发展迅速、成绩喜人。

从办学之初的几百名学生，到今天的9000多名，这其中超过7%的学生来自中国香港、澳门和台湾地区，以及其他70多个国家和地区。超过450人的教师团队中则有近65%为外籍专家学者，来自全球40多个国家和地区，其他老师也都具有在国际一流高校执教或研究的工作经验。

2019年，宁波诺丁汉大学首次参加软科中国大学排名位列全国第55位。在2021年6月15日举行的浙江省科学技术奖励大会上，英国诺丁汉大学由宁波市人民政府提名，获得国际科学技术合作奖。提名意见中写道：“宁波诺丁汉大学的建立不仅为引进世界一流大学优质教学资源开了先河，也为引进英国诺丁汉大学优势学科与技术提供了一个良好的平台，对浙江乃至全国高等教育和科技合作的发展都具有深远影响。”

国际化办学路上的探索与经验

为什么能在18年里取得这样好的办学成果？

首先，在学术上坚持采用国际标准。学校实行英国诺丁汉大学的教育模式，包括贯彻先进大学教育理念，建立现代大学制度，执行英方的课程计划和培养方案，使用原版的英文教材，实行统一的教育质量评估体系和考试考核方法，接受校外同行的外审，颁发中国认可、全球通用的学位证书，授权英国诺丁汉大学遴选执行校长、委派教学骨干、面向全球招聘教学人员等。

2013年，英国高等教育质量保障署对学校实地考察后，在公布的评审报告中表示：宁波诺丁汉大学采用英国诺丁汉大学的办学模式和标准，其学术水平和学生的学习质量与英国诺丁汉大学一致。

其次，引进世界一流师资和科研队伍。高质量的师资是优质教育资源的核心。学校大力引进重点学科首席教授，在材料科学、工程、决策科学、健康经济等多个领域引入国际学术优秀人才，包括海外顶尖学术专业组织领头人、海外院士级人才高引学者，以及包括意大利经济发展部副部长在内的曾在国外政府机构、跨国企业等具有丰富从业经验的国际化高水平人才。学校持续推进英国、中国、马来西亚三校之间的合作，鼓励三校间高层次人才的交流互动，以支持大学的研究和发展。

“十三五”期间，学校从世界一流名校如牛津、剑桥等引入知名教授40多位。2021年11月，美国斯坦福大学发布全球前2%顶尖科学家名单，宁波诺丁汉大学就有十位学者在列。2022年，在全球性信息分析公司爱思唯尔（Elsevier）发布的“中国高被引学者”榜单中，宁诺有12位学者入选，位居中外合作大学之首。

再次，办学服务地方经济社会发展。宁波诺丁汉大学在引进国外优质教育资源的同时，也根据中国经济社会发展的实际需求，优化学科布局、聚焦重点，嫁接培育出具有中国特色的国际化学位课程，使中国学生能以较低成本接受世界优质高等教育。

2021年，宁诺的工程科学和社会科学总论分别进入基本科学指标数据库（ESI）全球排名前0.5%和1%。工商管理、管理学、经济学三个学科荣登2021软科世界一流学科排名，宁波诺丁汉大学也是唯一有三门学科上榜的中外合作大学。

与此同时，学校把准宁波经济脉动，引进国际头部资源，建成多个高能级产学研平台，与城市、产业深度交融。2021年5月入驻宁波国家高新区的诺丁汉大学卓越灯塔计划（宁波）创新研究院就是其中之一。研究院聚焦智能制造、绿色化工与能源、生命健康三大重点领域，引进了来自英国、意大利、新加坡、马来西亚等国家的专家，甚至不乏院士级别的学者；学校建设了19个科技创新实验室，在先进与智能制造、无人机涡轮喷气发动机系统、新型磁共振成像技术等领域取得成果，助力宁波“246”产业升级。

最后，坚持国际化办学特色。深化并拓展对外合作、成为一所无国界的大学，是宁波诺丁汉大学的战略目标之一。学校积极推进与海外高等院校合作，促进国际化交流，不断营造国际化学术氛围，拓宽学生国际视野。

为了给学生创造丰富的海内外学习机会，截至2022年1月，宁诺已经与遍布全球40多个国家和地区的近150所院校签署了各类合作协议。学生们能有机会参加“2+2课程”，体验两年在宁波诺丁汉、两年在英国诺丁汉的学习生活，也可以通过交换生项目、夏季短学期项目等不同类型的海外学习项目，来拓宽国际视野，享受学校国际化的资源网络。

学校也特别鼓励学生开展富有国际特色的社团活动和多元化的“第二课堂”。在校学生目前已经发展了学术、实践、艺术、体育四大类近20个学生组织和社团，以及近80个兴趣小组，相当一部分社团活动已经跨出国门，成为学生的课堂延伸。学生们还可以通过诺丁汉大学三校活动、国际比赛、文化出海项目等机会进一步拓宽国际视野和提升思维方式。

办学成果服务经济社会发展

办学18年，宁波诺丁汉大学国际化的学习氛围与丰富的校园体验培育了一批又一批具有独立思考、创新能力、团队精神和国际化思维的宁诺学子。

近年来，即便在疫情的压力之下，宁诺毕业生依然受到全球名企名校的青睐。升学的本科毕业生约三成被世界排名前10的顶尖学府录取，约六成被世界排名前50的名校录取。有统计数据显示，这些选择海外求学的学生约95%会在国外院校毕业后回国就业，成为我国本土企业国际化发展的后备军。

就业的本科生中约75%去往世界500强或中外知名企业机构、政府及事业单位等“一岗难求”的单位。在硕士毕业生中，这个比例占到约90%。博士毕业生也受到各大科研院所与高等院校青睐。过半数博士毕业生选择留在浙江工作，助力浙江省高质量发展。

除了培养符合社会需求的国际化人才，宁波诺丁汉大学也始终以“集全球智慧、解地方难题”为己任，引领着国内外多个关键领域的科研发展。

前不久，宁诺参与的科技部重点研发计划项目“1.5T无液氦低温超导磁体技术研发”中的磁共振成像（MRI）系统获批三类创新医疗器械注册证，为无液氦MRI临床应用铺平了道路。在多电飞机与航空领域，宁诺的科研技术成果被应用，填补国内航空电气装备的空白，技术指标达到国际领先水平。此外，宁诺充分利用英国诺丁汉大学的技术与人才优势，在航空复合材料、生命健康、绿色化学与能源等领域与国内外多家企业、机构开展了多层次的合作。

凭借独特的国际化优势，未来宁波诺丁汉大学将继续面向全球引才引智、深化国际合作，发挥国际化人才培养的平台作用和科研创新、服务地方的渠道作用，持续不断地推动高等教育对外开放，以开放促进高等教育改革发展。