培养幼儿的自理能力，给家长的五个小妙招

文/此行

一、什么是幼儿生活自理能力

学前儿童生活自理能力主要指日常生活自理能力，即掌握生活自理的技能，提高动手能力；感受自己的成长，树立自立意识；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。

学前阶段是儿童生活自理能力快速发展的关键期，随着能力的逐渐增强，他们不仅能够学会自我照顾，还会为集体做事、为他人服务，并在此过程中感受到自我存在的价值。

这种能力是社会适应能力的重要组成部分，在个体的个人生活和社会生活中有着重要的地位。

二、如何培养孩子的自理能力

1.家长请学会“懒惰”

很多家长会觉得带孩子太累，要给孩子吃饭穿衣、追着孩子收拾玩具等等。

其实只要家长学着“懒惰”一点，很多事情让孩子学着自己做，放手让孩子试试，情况就会得到改善。

在保障安全的范围内，给孩子动手尝试的机会，成功给孩子带来的快乐也可以是双倍的。别催孩子，耐心指导一定好过全部包办。孩子成长了，家长也可以省心省力。

2.家长请学会“计划”

宅家的日子里最好帮助孩子制作一份假期计划表或每日作息表，充分利用每天的时间让宅家的生活过得更有意义。

幼儿每天从起床开始，需要自己完成的事情有：穿衣服、洗漱、入厕、吃饭、整理图书和玩具等等，中大班的幼儿还可帮助父母做力所能及的家务活。

例如：洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等等，家长将这些小任务制定到计划之中，孩子既有事情做，自理能力也得到了锻炼，一举两得。

3.家长请学会“鼓励”

当家长放手让幼儿尝试学会做每件事时，请给予他们足够的耐心和鼓励。不要认为这些对成年人来说轻而易举的事，孩子不会做就是笨。

我们要顺应孩子的身心发展规律，在培养幼儿自理能力的道路上，请不要吝啬自己的“鼓励”，让孩子可以更有信心和勇气去完成这些事。

4.家长请学会“畏难”

我们都听过一些孩子对妈妈说过这样的话：“妈妈，我来保护你。”孩子为什么会说这样的话呢？因为在他们的眼里，自己什么事情都可以做，可以保护妈妈。所以，当家长表现出“畏难”情绪的时候，很多孩子都会想要用自己的力量去帮助父母。

当家长想让孩子做某件事情的时候，可以适当地表现出“畏难”的样子，其实这就是给孩子一个锻炼的机会，当孩子帮助家长完成了这件事情的时候，孩子会感到非常自豪。

例如：家长收拾好洗干净的衣服时，可以对孩子说“咱们来个比赛，看谁叠的又快又好。”在比赛过程中，家长若故意“畏难”放慢速度，孩子就有机会“赢”家长。

5.家长请学会“坚持”

对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的，这需要一个长期持续的训练过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。

孩子的好习惯需要家长的长期配合才能逐渐形成。所以，家长不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢等就事事包办。

孩子良好习惯的培养除了幼儿园，更离不开家长的配合。家庭的教育、家长的引导，在幼儿成长过程中发挥着巨大的作用，科学的家庭教育方式是让5+2≥7。