新媒体背景下图书编辑能力提升路径思考

文 申从芳

曾经纸质图书在人们生活中扮演着重要角色，读者想要购买到自己喜欢的书籍，往往要排队去新华书店。如今，这种场景是越来越少见了，新媒体的出现，社会节奏的加快，使得人们逐渐把线下阅读时间转到线上，传统的出版方式和经营模式已然不能满足读者不断变化的需求。要想改变此种现状，作为生产一线的编辑人员应拥有创新思想。编辑工作作为整个图书出版工作的中心环节，出版单位竞争力的提高在根本上取决于编辑工作的不断加强，提升编辑自身的能力迫在眉睫。

新媒体背景下图书编辑面临的挑战

传统的媒体如报纸、杂志、图书、电视等已经不能满足人们日益发展的精神文化需求，而快速发展起来的新媒体，利用数字技术，通过计算机网络、电脑、手机等终端，正在向越来越多的用户提供信息和娱乐等服务。互联网时代带来的新媒体对所有传统的行业来说，都是一场革命。对于图书的出版来说，越来越多的成年人选择了“手机阅读”，这让纸质媒介受到很大的影响。根据中国新闻出版研究院全国国民阅读调查课题组在《第十八次全国国民阅读调查主要发现》发布的对成年国民阅读方式（选择不同方式阅读的人数比例）调查如表1所示：

由此可以看出，选择使用新媒体方式阅读的人群数量越来越多，国民阅读习惯已经发生了改变。作为图书出版编辑人员，应未雨绸缪，应对新形势的变化。以下针对图书编辑能力提升路径进行几点思考。

图书编辑能力提升路径思考

新媒体的出现给出版业带来了深刻影响，图书编辑在实际工作中注重自身能力的提升，既是图书出版工作的实际要求，又是一名编辑的职责所在。下面我们将从编辑的专业素养能力、沟通协调能力、融合创新能力三大方面进行论述。

年份2020年手机阅读2019年网络在线71.5%76.7%电子阅读器71.6%76.1%平板电脑27.2%21.8%24.8%21.3%

专业素养能力

面对目前快节奏的生活，有的图书编辑受社会大环境影响，内心浮躁，把编辑图书理解为只为完成任务，而缺少文化价值认同，更缺乏人文情怀，片面追求经济利益的最大化。图书不经过严格的三审三校流程，没有起到传播知识、服务读者的作用，造成了严重的资源浪费。应提升专业素养，对相关稿件进行严格审核，并运用新技术打造高质量的图书。

思想政治素养

图书的出版要兼顾经济效益和社会效益，如果出版的书籍对社会产生了不良影响或价值不大，就影响其社会效益。在新媒体环境下，传播的信息具有开放性、丰富性等特点。图书编辑作为文化的传播者，如果对网络上海量的信息不加以辨别，很容易产生导向错误。在工作中，应注重通过网络等媒体及时关注国家大政方针、政治局势、经济形势，对党的路线、政策等有明确的认识，坚持正确的舆论导向。在此基础上，落实到我们的书稿里，必须保证内容要有正确的政治观点。笔者作为一名人文社科类图书编辑，在思想政治方面，时刻保持政治上的敏感性和坚定性，每天会通过“学习强国”等平台丰富自己的理论知识，以便更好地运用到工作实践中去。在选题策划时，把导向有问题、言论不当的书稿及时退稿；对涉及重大选题备案的，要及时上报；不出版或传播内容污秽、低俗的作品。编辑人员的政治素养和政治洞察力提升了，才能及时发现问题、解决问题，为读者奉献健康而具有正确引导力的精神食粮。

文化知识素养

2018年8月，在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调：宣传思想干部要“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力”，通过学习习近平总书记的讲话精神，让我们认识到，在今后的出版工作中，编辑更应该努力增强自己的“四力”，勤于动手和思考，做到与专业并行。图书出版编辑是需要综合性知识的一项工作，因此编辑人员在工作中不仅要注重对新媒体资源的运用，还要具备良好的文化知识素养。这是编辑工作顺利开展的重要支撑， 如文章中出现了史实有误、逻辑不通、内容重复等现象，若不认真审阅，极容易对稿件进行误判。另外，对于一些知识性问题，如人物生活年代、名人代表作品等需要查阅相关资料去核对。业界常说，编辑要具有“工匠精神”，静下心来，加强自身专业技能学习。按时参加每年举办的编辑业务线下和线上知识培训；踊跃报名编校知识大赛，如韬奋杯、木铎杯等比赛，为广大编辑提供了展示自我才能的机会。

信息技术素养

优秀的出版编辑能力和自如的资源运用能力，都需要信息技术来做有力的支撑。例如，首先，编辑人员通过上网浏览网页、微信公众号、短视频平台等相关内容，分析其中可做的选题，在对这些信息进行加工处理中，发现具有创新性的地方和适合的作者，打造有新意的作品，从而适应在新媒体背景下的推广。其次，找到合适的选题和作者时，还需有质量上乘的稿件，编辑在收到电子稿时，可以利用各种数据库信息对稿件进行科学评估，看是否能达到出版要求，运用word中的修订批注功能，给作者备注修改意见。书中有较多数据时，可以导入到excel表格中，利用求和、比对、透视等功能，核对数据是否准确无误。最后，在编校过程中，图书编辑应当具备一定的数字化产品思维，尽可能掌握一些图片、视频的处理能力，从而更好地创造出数字化的作品。

沟通协调能力

一本书的顺利出版需要经过多个环节，这处处离不开编辑与作者、读者及同事之间的沟通协调能力。鉴于新媒体现实环境的变化，图书出版编辑要重塑自己在新媒体环境下的沟通能力，了解网络用语及网络表情包等传达的信息，学会利用微博、微信、抖音及其他社交平台等媒介，多方面来了解不同的受众群体在图书阅读、评价及互动中传达的思想，并利用大数据分析其阅读偏好，提升对阅读需求的敏锐感知力。另外，应尽可能地创设并应用新媒体时代交互平台，让读者和作者实现沟通，一些出版社创建了自己的网站平台，平台通常以编辑、作者及作品内容为核心，进行线上线下的互动，让作者与读者都积极地参与到互动讨论中来，对讨论的话题进行跟踪反馈，实现编辑、作者及读者的共赢，从而推动出版文化事业的良性互动发展。

与作者的沟通能力

随着新媒体技术的发展，人们交流的方式更加多元化。图书编辑在与作者进行沟通时，不仅限于面对面或者电话交流，还可以保持微信、微博、QQ等讨论。这种交流方式便利、快捷、有效，很大程度上拉近了编辑与作者的距离，促进彼此间的直接联系和沟通。另外，通过线上线下交流，把好的读者意见反馈给作者，改进书稿内容。还可以深入地沟通纸质图书出版物可能衍生的新媒体的交互形式，共同探讨图书问题，在网络模块设置“直播间”“阅读讨论”“社交圈”等板块开展有关的图书主题活动，进行编辑与作者及读者的深度沟通。沟通的结果，是让作者在写作前就对编辑的意图得以领会，从选题意向、框架设计、篇章结构乃至语言表达、读者对象的要求等出发，融入自己的创造性写作中去，才更具可读性。

与读者的沟通能力

图书编辑是连接作者与读者之间的纽带，编辑在日常工作中不仅要有与作者沟通的能力，还应多注重调查读者的反馈，新媒体为何会在短时间内拥有大批读者？就在于新媒体迎合了人们的需求，如观看视频时出现的弹幕区、评论区等，发出的消息可得到迅速反馈，让受众感受到自己的话语权得到重视，心里会有较大的满足感。按照这种内在逻辑，图书出版编辑也需要与读者建立畅通的互动渠道，让读者在互动渠道内反馈自己的意见，道出自己的心声，然后编辑人员及时回复读者留言，与读者探讨相关图书内容，再根据结论来调整下一步选题计划，使得图书内容能够更好地契合读者的需求。

融合创新能力

新媒体时代，图书编辑应考虑如何在信息传播领域中发挥多业态融合的作用，利用各种新媒体的优势，实现信息资源整合，将搜集到的信息进行提炼，摒弃那些无效的碎片化内容，以多介质形态呈现给读者，做到多样化与数字化出版，如传播载体的多样化、内容形式的多样化、生产流程的数字化等，以满足快速发展的市场需求。

传播载体多样化

实现传播载体的多样化可以从以下几方面着手：首先，建立出版社自己的网上书店、微信公众号、抖音账号。官网主页重点展示新书目，公众号发布新书内容简介、抖音账号发布推荐好书等视频，提高图书的宣传力度，读者或许不会在意专业书评员的话，但他们更信赖和自己处在同等客户端的同伴的心声。其次，出版社可以与读书网站、门户网站的读书频道进行合作，连载书稿的精彩篇章，较大的浏览量和点击率，在读者的口碑传播中更具说服力。再次，多渠道发表网络书评。编辑人员可根据自己责编的图书，撰写相关书评或论文，在报纸或期刊上发表，让读者从不同的渠道了解出版社的作品。一本书经过权威媒体的报道，无疑更具公信力。最后，有影响力的作家可以把自己的新书、最近的活动行程、视频等放到粉丝众多的微博上，或举办阅读沙龙，让网友参与现场互动，这样做更具亲和力和影响力。

内容形式多样化

在当前出版形势下，一个大的出版项目的产品，如果还以单一的纸质出版物样貌出现，不符合大环境。现在的出版物形式多种多样，使用较多的如二维码，很多出版社基于AR甚至VR技术的出版物都陆续在我们面前呈现。比如，笔者在编辑《河南省图书馆地方特色文化资源概览》一书时，内文中每个资源介绍都配有相关图片和二维码，扫描二维码可收看文字相对应的视频内容，因视频时间较长（每个时长30分钟左右），书中篇幅有限，文字内容只是简单的描述。二维码是纸质内容的一种延伸，可呈现信息量更多的内容，从而给读者带来更直观的体验。读者在拿到书籍后，只需用手机扫描二维码，便可以观看与主题内容相关的视频、音频以及动画等内容片段。相对于单纯的纸质书，这种形式增加了趣味性，使静态的图书动起来，更能让读者获得立体式情境阅读的体验。在编辑《中等职业学校主题班会的策划与实施》中，只做纸质内容呈现不能很好地展现出每个主题班会的设计特色，这时在每个主题班会案例标题处设置了二维码，手机扫描二维码可看到丰富的PPT展示效果，既生动又形象，深受学生喜爱。

生产流程数字化

生产流程的数字化简化了传统的出版流程，节省了沟通成本，也能有效防止数据的丢失。如郑州大学出版社使用的云因系统，从选题申报、合同签订、三审三校、图书印制到图书入库等每一步骤及时录入系统，方便每个岗位负责人查阅相关信息及图书出版进度，每位编辑人员经过培训，都熟练掌握了系统的使用方法。

除了传统的书籍出版流程数字化外，生产数字出版物也是编辑们不断努力的方向，将编辑制作过程数字化、再发布到相关网络平台，可以节省传统出版中的印制成本，以及仓储和物流等费用，这些传统人力、物力成本支出的减少，使得图书的售卖价格降低，能吸引一部分网络阅读客户。因此，打造精品数字出版物也是一种有益的尝试。

受新媒体的冲击，传统纸媒可谓在夹缝中求生存，作为传统的图书行业，更是面临着前所未有的危机与挑战。为了能在激烈的竞争中获得一席之地，图书编辑应该充满活力，提升自己的专业素养和能力，培养工匠精神和创新意识，保持高度的市场敏感性，从而让出版的图书获得读者的认可。作为一名新时代的编辑，还应抱有促进文化发展与社会进步的责任和担当，要不断学习、更新知识储备，积极转变陈旧的观念，加强出版的融合发展。这对编辑而言，既是机遇也将是一个全新的考验。