教育部支持高校加强婚恋教育

Cyrillp

香港《南华早报》10月7日文章，原题：中国教育部支持为学生开设恋爱课程　中国教育部8月就全国人大代表关于在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议作出答复。该部表示鼓励高校开展“丰富多彩、积极向上打的校园文化活动并引导学生树立“正确的爱情观、婚恋观、家庭观”，包括教育学生意识到“家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。

该建议于6日经报纸报道后，才引起公众广泛关注，在微博平台获得1.4亿次浏览量和6500篇帖文。网络上对此评价褒贬不一。支持者中有知名博主、四川企业家耿向顺，他认为课程“应该教一些性健康教育、恋爱心理学……而非教学婚恋技巧”。不过，鉴于高校曾发生牵涉教师与学生的丑闻，另一位博主“明德先生”则对高校教师是否适合开展关于健康关系的教育提出质疑。还有人赞扬该举措是使对爱和性的讨论正常化的正确一步，并希望课程有助于对抗性暴力和促进安全健康的性行为。

这样的反响可能也受到去年武汉大学心理学系主任喻丰教授开设的“恋爱心理学”讲座的影响。当时一段显示课堂现场爆满且窗外也站满学生听讲的视频曾引起网络轰动。

“年轻学生会对一段亲密关系抱有期待与渴望，但尚不清楚一段亲密关系对于个人的意义，若能有一门课程对他们加以引导，将会避免许多矛盾与障碍。”喻丰对《长江日报）表示。

该报还发表了一项研究结果，显示近9成大学生支持开设恋爱课程。接受调查的大部分人表示，他们想要学习如何处理伴侣间的分歧以及如何面对一段关系的结束。▲（作者Cyrillp，高宇译）