儿童画在童装设计中的衍生应用

应晨悦，刘 焘，吴彩姣

(1.嘉兴南湖学院 时尚设计学院，浙江 嘉兴 314001； 2.浙江雅莹集团股份有限公司，浙江 嘉兴 314001)

童装的设计应以儿童为核心，从儿童的生理、心理、生活习惯、喜爱偏好出发，儿童画是最能体现儿童内心世界和喜好的外在艺术表现形式，充分体现儿童对这个世界的认知和内心单纯的想法[1]，是儿童视觉感受的自然流露，是一种无意识再现[2]。因此将儿童画应用恰当，能很好实现以儿童为本的童装设计。

1 儿童画的风格特点及分类

1.1 儿童画的风格特点

一般3～14岁儿童在绘画的构图、色彩、主题上都有着不同于常规绘画的特点。儿童虽然想把表达的事物画在图上，但往往天马行空，带有强烈的主观色彩[3]。在构图风格上，线条稚拙凌乱，在色彩风格上，绝大部分儿童画色彩鲜明。并且，儿童画具有自发性与无意识性的特点，自发性：儿童的世界是单纯、美好、充满未知的，他们在思想上不受到客观思维的影响，儿童画是儿童对身边事物带有强烈感情色彩的一种表达[4]。无意识性：在儿童绘画时候，对于大小远近时间空间上的处理会更加随心，重视内心喜好并赋予情感表达[5]，正是这种无意识的自我表达，带来更多的创新。

1.2 儿童画的分类

儿童画在内容划分上包括无意识印象系列、表达主题系列、表达故事系列。

无意识印象系列：儿童1～3岁的阶段，在绘画时完全是一种无意识的直觉表现，凭借感性的心理特征将心理现象直观地表现在画面之上，同时伴有无尽的想象。大胆的取舍和准确的特征表现使人们发现儿童的早期绘画是以自我为中心的，这种表现是完全的无意识流露[6]。

表达主题系列：儿童4～7岁的阶段，有了初步的意识和绘画表达能力，尝试着用绘画来表达周围的事物，这个时期的绘画作品是儿童观察事物后想法的呈现。

有意识表达故事系列：儿童7～10岁的阶段，已经对周围的世界有了更新更正确的认知，色彩上认识到了客观事物的固有色，不再随心所欲地使用颜色；构图上有一定的法则，会主动联想客观事物的形状和一些基本的变化规律[7]。

2 儿童画在童装设计中的应用方法

不同类别的儿童画有不一样的对美的表达方法和艺术特征，将儿童画充分利用在童装设计中，可实现以“儿童”为本的设计。

2.1 整体直接应用

整体直接应用的方法是将儿童画直接完整地复制到童装的图案设计中，这种方法仅限于儿童画本身的色彩、构图、风格等美学价值较高的画作，可以直接将图案嫁接到童装款式设计中，如前胸、后背等面积较大的部位，也可以将整体画作应用到面料的循环图案设计中。

2.2 分解应用

儿童的绘画作品与画家所作不同，美学效果具有不确定性，但是偶尔儿童画中某一部分或者某个主体体现出比较高的艺术价值或者表达了一种非常值得认可的艺术特征，可以将其用于童装设计。因此，可对儿童绘画作品进行有目的梳理、精炼、概括，提炼出具有典型性的某个主体或者剥离出某一部分作为应用于童装及服饰品设计(如图1所示)。

图1 主体“面包狗”提炼应用

2.3 重新组织再设计

所谓重新组织，就是根据设计需要，对绘画元素的顺序、方位、物体大小、色彩等进行重新安排、再设计，使最后呈现出的画面更加符合大众审美却又不失儿童绘画的童真，这种方法往往适用于以绘画作品为主体的系列设计(如图2所示)。

图2 “四角怪物”局部再设计应用

3 儿童画在童装设计中的应用方法

3.1 印花工艺

由于儿童画整体色彩鲜艳丰富，采用印花方式最容易实现在服装上的应用，如胶浆印花、涂料印花、转移印花、数码印花等。不同印花方式形成的效果也不同，胶浆印花、涂料印花还原度高，但印花部分比留白部分厚实且硬，比较适合小范围应用在深色、中厚型面料上。

数码印花应用范围非常广，可以摆脱传统工艺的局限，实现个性化定制，能够呈现各种绘画风格的儿童画，画面整洁、轮廓清晰。

3.2 立体装饰工艺

刺绣工艺能使图案细腻、有层次，提高品质，刺绣分为机绣和手工绣，不同作品使用的刺绣工艺也不同，如无意识印象系列的儿童画作，可以多提取线条和色彩，底布的选择上使用与刺绣主题融洽的颜色，给服装带来活力，刺绣立体图案作为点睛之笔。表达主题系列的画作，可以提取某个大图案为主体，用数码印花的方式印在童装上，然后刺绣图案，把两者巧妙结合在一起。故事系列的画作，在轮廓清晰的前提下可以直接应用。线稿图案、简笔画色彩单一，图案简单，可以整体应用刺绣。

此外，可根据某种图案结合造型结构、色彩设计、纹样创造等形成立体造型的设计方法。立体图案种类繁多，有些是服装本身的色彩搭配，有些则是印花图案搭配。无论是哪种，立体图案一般都是局部的，否则夸张的图案会影响舒适性和服装的整体和谐。主题系列和故事系列的儿童画更宜采用实体立体图案的应用方式，尤其是故事系列，内容的主体明确，轮廓清晰，对主体进行局部印花，剩下的部分使用立体图案，或者是提取主体的色彩并使用同颜色的底布，再缝制上局部的立体图案。

3.3 针织工艺

童装中针织品类占比较大，因为针织服装弹性大，舒适性好，适于儿童日常运动。针织类分为棉针织类和毛针织类等，棉针织类通常需要裁剪缝制，以纯色为主，图案可通过印花实现，而毛针织类则可以通过电脑横机织造图案。电脑横机图案织造对图案的色彩要求比较高，色彩鲜明、色彩种类较少的图案可通过横机系统实现。

4 结语

根据绘画作品的特点，儿童画在童装设计中的应用可以分为整体直接应用、分解应用以及重新组织再利用三种方法。整体直接应用和分解应用是对原画不加修饰直接使用，对绘画作品的整体或部分的美学要求比较高，而重新组织再利用则是选取儿童画精髓，融入设计师自身想法的一种方式，保留了画作童真童趣的同时又可以提高美学价值，适用于儿童服装的系列设计。儿童画在童装设计中的应用，既能促进童装设计创新，更有助于童装产业从“中国制造”向“中国创造”转变。