初心不改育桃李———记两度赴赫章支教的广州市番禺区教师朱国强

■ 毕节试验区 丁娇艳 孔维军

朱国强为赫章县英语教师作专题教学讲座

2020年6月，赫章县第五中学来了一位英语老师。他不但挂任赫章五中副校长，主管学校德育、教学管理工作，还担任九年级英语学科教师。许多人为此感到不解，放着安稳日子不过，为何要在“知天命之年”奔赴千里之外的贫困山区帮扶支教？

朱国强是广州市番禺区市桥东风中学教导主任，同时也是一名中学英语教师，有着30多年的教育教学经验。2020年，朱国强来到了赫章县支教，这一程对他来说难忘且不悔。他深深地知道，山区的英语教学相对薄弱，尤其缺乏教学经验丰富的英语教师。2021年，他毅然再次踏上了支教之路，回到赫章县，为扶贫、扶智尽一份力。

在支教路上，55岁的朱国强在乌蒙山区留下了一行行印满爱心、弥足珍贵的脚印。

重返：要把先进教育理念留在赫章

“未来一年，我将继续尽己所能为赫章教育事业做点实事，为赫章五中贡献力量。”2021年暑假，在番禺区教育系统“两优一先”先进事迹分享会上，挂职任教已逾一年的朱国强坚定地说。假期一过，安顿好94岁的老母亲，匆匆告别家人，带着初心和信念，朱国强再次踏上前往赫章的帮扶之路。

返回赫章后，朱国强继续把沿海发达地区的教育教学经验在赫章这片土地上推广。

德育和教学是学校工作的两大根基，教师和学生是学校工作的两大主体。为此，朱国强分别在教师队伍、学生教育上入手，帮助管理干部和转变教师育人观念，开阔育人视野，更新教学方法。同时，他提倡活动育人、实践育人，组织开展形式多样的系列活动，培育新一代有担当的人。

紧盯教育质量，以集体备课和毕业班工作为主要抓手，朱国强带领赫章五中教务处、科组长开展相关工作，2021年全面推进集体备课模式。他深入到备课组，和教师们一起备课，耐心指导他们按要求有序开展活动。

“双师制”在全校施行的过程中，朱国强经常到班里随堂听课，课后和老师分析会诊，共同交流探讨，多次开展英语示范课。开展师徒结对，分别与殷让等教师结对，培养殷让为备课组组长，指导孙超参赛和课题研究，协助吴老师管理班级。在朱国强的指导下，几位教师在各自的岗位上表现出色。其中，殷让获得英语优质课比赛毕节市第一名，孙超获得校内影像德育主题班会三等奖。

学生综合素质全面发展，教师也要一专多能。在“双师制”的施行下，朱国强积极组织各类线上线下教研活动，开展专题学术讲座、教育教学经验交流，参与校外有意义的活动，下乡走访调研了解民情，牵线搭桥爱心扶助……能做的就不停下来，午休无休、假期无假是他的生活常态。“不多做事情心里就不踏实。”朱国强说。为此，他总会挤出些时间，参与部分赛课评委及点评工作。

一年来，朱国强多次组织赫章、威宁和金沙等地的10多所学校参与番禺的线上教研活动；两次组织赫章教师参与七星关区民族中学的英语教研活动并亲自作课例点评；协助两地10多所结对学校开展多次线上教研交流。

育人：从心处去授业

英语难学是当地学生普遍的反映，有些偏科严重的孩子甚至有放弃学习英语的念头。作为分管教学的挂职副校长，朱国强内心很不是滋味。

为此，朱国强着手把番禺区的集体备课方式带到赫章，还把广州先进的英语教学经验带到英语教学相对落后的赫章，深入课堂，扎根课堂，带头起示范引领作用。他带领英语科组提高备课质量、落实教学常规、认真辅导学生，上示范课、听评课、诊断分析成为了他教学工作的日常。

尽管行政工作占据了他大量的时间，但丝毫没有影响他对教学的热情。学校没有英语教学设备，他就亲自编写教辅资料和试卷；学生基础差，他就用情感激励法调动他们的学习积极性，利用午休时间辅导学生，利用假日到学生家里为他们补课。

在他的努力下，全校师生的英语学习兴趣大幅提高，营造了浓厚的英语学习氛围。有的学生还学会了在校园内用英语交流，遇到英语老师都会主动用英语打招呼。英语逐渐成了校园内一道独特的风景线。

把每件小事做好，将教育大事干实。初到赫章，为了解教育现状，朱国强曾独自走了两个多小时的山路到白果街道青山社区家访，回程途中，因天黑看不清路误进了墓群；也曾外出开展讲座时，遇到下大雪，道路结冰封路，只好留宿当地……

经过双脚的丈量，朱国强对赫章教育的长度有了更深入的了解，这为他精准开展扶贫助教工作打下了坚实基础。

“我是一名教师，教书育人是我要用一生去做的事情。每当看到那一双双渴望知识的眼睛，孩子们的教育就成了我心中抹不去的牵挂。”

忙教研、讲座、课题、论文、辅导学生……时刻忙碌的朱国强除了扎根在赫章五中，还经常到赫章的其他学校甚至其他县（市、区）的学校作学术讲座和送教，参与家访。

帮扶：倾力行动温暖心田

在工作之余，朱国强大力宣传赫章教育。他积极牵线搭桥，得到番禺区教育局的大力支持，资助赫章县校长及教师赴番禺培训资金30万元、赫章三中校园文化建设30万元、赫章五中艺术空间器材25万元。

朱国强（中）组织番禺——赫章两地教师开展互联网教研活动

面对家庭困难的学子，朱国强捐资2万多元，购买电脑、学习用品等物资改善他们的学习条件。每次探访脱贫户、留守未成年人，他都带上生活用品或小礼物。为了让更多的学生受惠，他利用回番禺短暂的休假时间，多方寻求援助。其中，牵线大龙街青俊会等资助妈姑中学13名学生及家庭共计10万余元。

朱国强以赤子之心开展帮扶工作，凭借出色的工作成绩，先后被评为2021年广州市优秀教师、番禺区优秀教师、番禺区教育系统优秀共产党员，2021年被评为赫章县优秀共产党员、赫章县教育系统优秀共产党员。

看到孩子们在学习上取得进步，朱国强喜不自胜，发动挚友、团队捐资2.6万元助学金对230名品学兼优的学生进行奖励。他亦师亦友，或在节假日、或在周末，与老师、学生打球、下棋，指导学生锻炼身体，享受生活。

用真心换取信任，以真情赢得支持。“你真的要回去啦？不再多留一年吗？我们舍不得你。”在支教的时光即将结束时，当地群众纷纷说道。群众的挽留和不舍，是对他支教工作的最高荣誉和最好褒奖。

今天的赫章五中，校园环境大为改善，教师教育观念、教学方法得到明显改变，学生成绩、文明礼仪得以提升，师生精神面貌焕然一新。

看着这份答卷，朱国强幸福地笑了。延期的时光没白过，虽有艰辛，却甚是甜蜜。“不念过往、不负当下，不畏将来、安心回归。”朱国强的话掷地有声。

赫章，一个让朱国强难忘的地方，纵使时光匆匆，他宁静的内心深处总能激起涟漪。这份难忘来自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦。漫漫教育路，回首皆芳华。回到番禺，朱国强将继续用自己的爱心、耐心、真心去滋润每一棵幼苗，用真情回报社会，做一名优秀而光荣的人民教师。