多措并举 搭建成熟应用环境

我国建筑业BIM 应用基础已具备。同时，行业各界也在持续探索适合BIM 发展的应用环境，如BIM 相关标准和规范体系、BIM 配套实施政策体系和BIM 人才培养体系等方面。这些都为BIM持续应用发展提供了坚实保障。

规范BIM 应用标准

制定合理有效的BIM 标准能够不断提升建筑行业生产效率，改善建筑行业现状，随着行业生产力发展与技术的进步，BIM 标准也在不断前行和细化、改进和完善，2021年《建筑信息模型存储标准》GB/T 51447—2021 发布，代表着在国家与行业层面对BIM 相关标准的审视更进一步。近两年来BIM 标准体系的发展体现出以地方性需求为主，以BIM 技术为基础，延伸到其他技术领域应用标准的态势，比如与智慧工地标准、质量管控、安全管控等标准的结合，反映出整个行业更加注重BIM 标准的实用性与落地性。

根据行业中标准应用体系的层级，按照对标准制定的指导定位、应用领域、技术范围、标准细度等维度分析，可将BIM 标准分为三个层级：

第一层为国家和行业性BIM 标准与规范。包括基础标准，如模型分类和编码标准、模型存储标准；通用标准，如国内的模型应用统一标准；应用标准，如国内的设计信息模型交付标准、施工信息模型应用标准。

第二层为地方性BIM 标准与规范。国家BIM标准在编制时考虑到了标准未来扩展的可能性，各地结合地方发展需求，在国家层面发布的政策和标准基础上进行拓展与衍生形成的BIM 标准。

第三层为企业级BIM 标准与规范。为了充分保证建筑工程相关企业项目高质量建设与技术高标准发展，企业基于地方BIM 标准与规范要求，参考相关政策，制定平台、模型、管理方面的BIM 标准体系，支持企业BIM 平台搭建，保障BIM 技术的标准化应用与推广。

加强技术人才培养

近年来随着BIM 技术的发展，BIM 应用范围越来越大，应用深度越来越深，加之政策的大力扶持带动了BIM 人才需求的迅猛增长，BIM 人才整体处于较为缺乏的状态。

《2021 中国建筑业BIM 应用数据》报告显示，经过多年发展，人才匮乏的问题非但没有解决反而更加严峻了：在持续增长的BIM 项目需求与持续增加的BIM 投入下，43%的企业现阶段面临的首要任务是在让更多项目业务人员主动应用BIM 技术。而在该首要任务下企业面临的阻碍因素中，缺乏BIM 人才占比高达 61.91%，缺乏BIM 人才已连续第五年成为企业在应用BIM 过程中最大的阻碍项。现阶段，新应用点不断推出，软件迭代更新快，BIM 应用范围不断扩大、应用深度不断增加，企业对BIM 人才的需求量变大，要求也明显提高，特别是BIM+技术、BIM+商务、BIM+生产等方面的复合型人才，BIM+新技术的探索型人才尤其匮乏。

然而在BIM 发展较早、技术较为领先的企业中，面向专业BIM 人才的职业发展通道、培养激励与考评体系也才刚刚形成。在行业BIM 认证体系中，也更偏向于BIM 建模能力和方法的认证，缺乏对BIM 技术与施工技术相结合的认证，也缺乏BIM 新技术探索能力的认证与培养。与此同时，随着大环境的影响，行业对于自主可控的BIM 技术平台的诉求越来越明显，BIM 核心技术研发人才的培养也至关重要。

BIM 人才的缺乏已经成为行业发展的制约因素之一。因此政府、高校、行业、企业通过资格能力认证、行业会议与大赛、机构培训、企业内训、项目实践等方式加快推动人才培养，但总体属于散点式状态，缺乏对复合型与创新型人才的认证与培养，BIM 从业者的职业通道尚未完整建立，亟需完善BIM 认证体系。

BIM 人才的需求迅猛增长。随着应用BIM 的项目越来越多，对BIM 人才的需求越来越多。据住房和城乡建设部《关于印发推进建筑信息模型应用指导意见》：到2020年末，新立项项目勘察设计、施工、运营维护中，集成应用BIM 技术的项目比例达到90%。其中上海市在2020年新增规模以上项目中，BIM 技术的应用率已经达到了 95.1%。

人才紧缺已经成为行业发展的制约因素。在人力资源和社会保障部2019年发布的《新职业——建筑信息模型技术员就业景气现状分析报告》中，提出“预计，未来五年我国各类企业对BIM 技术人才的需求总量将达到130 万。”而现状的BIM 人才远少于发展需要，成为了制约BIM 发展的短板之一。

BIM 人才培养的现状。资格能力认证方面，随着BIM 技术应用的需求越强烈，BIM 技术相关认证的含金量也越来越高，例如全国BIM 应用技能考试、全国BIM 专业技术能力水平考试、教育部“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试、广联达BIM 系列软件技能鉴定考试、Autodesk Revit 工程师认证考试等。从认证上来看，总体以BIM 建模与模型应用为主，缺乏对创新探索、施工技术融合方向的认证。

行业会议方面，主要普及对BIM 技术应用的认知和了解，了解BIM 技术的发展现状和趋势、BIM 技术给项目管理带来的变革和价值，学习如何应用BIM 对项目进行指标化管控和精细化管理。

大赛方面，大赛的目的是为了促进BIM 技术在我国建筑行业广泛应用，随着大赛参与项目人才的不断增多，大赛的竞争也越来越激烈，BIM 人才的水平随之提升。

机构培训方面，BIM 人才培养需求旺盛，专业培训机构蓬勃式发展，不少BIM 咨询企业、软件开发企业等都在帮助企业培养专业性的BIM 人才。

企业内训方面，一些BIM 发展较早、有能力的企业已经建立起自己企业的BIM 人才培养计划和系统，有针对性地进行企业内训，培养符合企业要求的BIM 人才。

项目实践自学，一些刚开始发展BIM 的企业，并没有完善的培训，但是通过企业高潜人才在项目的实践自学，也能培养出实战型的BIM 人才。

BIM 人才需求空间大，BIM 人才缺口也大，在现状的认证、会议、大赛、培训、实践的多种人才培养方式下，BIM 人才培养还属于散点状，缺乏对复合型与创新型人才的认证与培养，亟需建立健全的BIM 认证，完善具有公信力的BIM 职业通道，这对于推进BIM 技术发展具有重要作用。