群众文化中摄影艺术的推广与普及办法

2022-08-13王迪

河北画报 2022年22期

王迪

（聊城市人民医院）

在摄影艺术不断大众化普及过程中，充分促进民间文化发扬与传播，深刻诠释了我国民族文化，同时促使人民审美视野得到有效拓展，促使艺术美感与群众生活充分融合。在社会快速发展过程中，大众消费水平持续提高。同时由于科技快速提升，数码相机等摄影设备已经广泛融入民众生活中，是家庭中重要文娱工具。摄影活动能够记录民众在生活中的方方面面，同时可以培养人民艺术修养，同时能够对时代进程进行充分记录。所以，探讨将摄影艺术在群众文化中进行充分普及，对于提高群众文化多样性具有关键意义[1]。

在现代艺术中摄影艺术属于重要内容，相比于其他表现形式具有较大差异，主要是因为摄影特性影响，即“真实”。其可以充分刻画生活中具体场景，并在民众生活中进行直观、具体、生动、真实地展示，可以直接刺激民众感官。在科技水平快速提升过程中，摄影技术的人性化特点更加突出，操作便捷。

一、群众文化中摄影艺术普及性

（一）摄影工具普及性

现阶段，摄影艺术属于专业技术方面知识领域，为了充分保证摄影艺术效果应该对摄影工具进行充分利用，借助摄影工具图像拍摄功能将摄影艺术价值充分反映出来。借助数码技术促使摄影工具使用更具高质量、简单性与便捷性。另外，基于数码技术不断发展，摄影设备构成结构出现变革性变化，并且在手机设备与数码技术融合发展背景下，群众在文化生活中开始不断应用智能手机，促使工具和群众生活更加贴合，保证群众需求得到充分满足。

（二）审美角度普及性

在社会不断发展过程中，群众在照片使用方面呈现多样化发展趋势，借助照片将人民群众、时代的情感与思想充分呈现出来，借助照片中静态任务与事物将无穷意味的意境充分体现出来。另外，在应用摄影艺术时，照片是基于图像形式的信息载体，让群众可以想象与欣赏照片内容，此过程能够对照片摄影价值进行自由评价，促使其审美角度的形式与规定发生改变，有效降低群众中摄影艺术的应用要求，基于摄影艺术通俗化与群众化应用条件，照片可以将真实生活景象展示给群众，同时借助照片内容净化群众心理情绪，充分发挥照片价值[2]。

（三）生活记录普遍性

对于摄影艺术来讲，关键作用是记录现实生活，基于某种程度，是记录了群众生活，因此摄影艺术属于反映人民生活状况的关键途径，能够将群众生活中成就感与喜悦感充分呈现出来，也能够将群众生活挫折与悲伤反映出来。应用摄影艺术时，能够无时无刻地对人民真实生活进行记录，比如生活变迁、城市级建设等，让民众可以以其他角度看待生活轨道，对生活中真实面向进行准确体悟，促使群众生活心态得到充分优化。

二、摄影艺术推广和普及作用

（一）充分丰富群众文化生活

摄影艺术源于生活，同时高于生活，现阶段社会发展速度较快，民众的物质需求得到充分满足，并不断追求精神文化，人们参与各种形式的艺术活动的积极性与意识得到充分提升。现阶段，基于现代社会传播环境背景，摄影文化逐渐发展为主流群众文化，因为摄影艺术的知识与操作技能较为简单，使得越来越多民众不断参与摄影活动，在人们拍摄自己喜爱的景观一刹那，对于其来讲属于特别瞬间，并且为自己的作品而感受到高兴，同时借助摄影作品，将自身艺术修养与文化素质等综合能力展示给其他人，将自身思想情感表达出来。人们开展摄影活动时，成为艺术创造、艺术活动以及艺术表现主体，享受艺术乐趣、愉悦、幸福与充实感，促使其能够借助摄影形式促使自身精神世界得到充分提升，充分提升其在生活中的积极性[3]。

（二）充分实现文化传播以及发展

在群众文化节建设过程中，文化传播属于基础内容，以大众文化与摄影艺术互动角度来讲，摄影艺术属于在群众文化发展过程中进行大众文化传播的重要途径，通过摄影作品可以充分反映大众文化。随着群众文化不断丰富，能够促使民众文化生活越来越多姿多彩，同时促使民众文化素养得到充分提升，让民众可以欣赏美以及享受美，充分净化心灵。群众摄影艺术形式虽然不够专业，然而人们对于其具有较高重视程度，所以要求人们能够学习更多文化知识与科学知识，进而充分培养民众创造能力与创新精神。在社会发展建设过程中需要大量创意丰富、心理健康、知识广博以及富有激情的人才，在群众文化素养培养过程中，摄影活动的作用日益重要。

现阶段，国际文化交流日益频繁，群众摄影属于文艺纽带，而群众摄影始终秉持“民族的就是世界的”理念，向摄影作品中渗透民族精神与民族文化，同时积极进行记录与传播，促使国际文化交流和民族文化影响力进行充分扩大，不断提升与发展社会文化发展。

（三）强化群众品位，陶冶情操

现阶段，群众每天生活在高楼林立、水泥钢筋的生活环境中，每天醒来听到的声音都是汽车噪声，使得群众内心无所适从。文化馆的免费开放工作深入开展，文化馆开始逐渐将自身工作过渡到艺术普及与艺术培训，取得良好成绩。对摄影艺术进行群众化普及过程中，人们逐渐将摄影看作是时代潮流，人们通过自我拍摄以及自我娱乐等形式记录着生活点点滴滴。丰子恺曾说：民众每天在瞻仰艺术作品过程中，悄无声息地涵养精神、陶冶感情，自然培养健全人格。因此，人民需要摄影，而摄影艺术也需要群众支持，群众摄影审美与技术的普及，能够充分开阔民众眼界，更加了解世界，并不断提升其精神文化素养[4]。

三、摄影艺术在群众文化中推广和普及策略

（一）注重群众文化中摄影艺术推广工作，并科学普及摄影技术

为了以根本角度对群众文化中摄影艺术的推动作用充分发挥出来，在群众中进行充分普及以及推广，应该对摄影艺术推动群众文化、丰富群众精神文化生活的作用进行认真认识，积极重视摄影艺术具体推广内容与表现形式，进而为广大群众创造良好精神享受。

在以往，采用老式摄像机开展摄像活动过程中，经常感觉缺乏良好自然性，开展拍照活动时一动不动，之后保持不动才可以保证照片达到预期效果。然而现阶段科技快速发展，促使摄像设备的可及性不断提升，同时具有齐全的功能，比如数码摄像机能够让民众自由摄像，同时摄像技术较为简单，无需投入大量时间进行学习。所以相关主管部门的工作人员应该定期到企业、村庄、社区等群众聚集地开展培训活动，进而可以充分促进群众文化中摄影艺术普及率。同时，还应该充分强化摄影速度与表现效果。对此需要培养群众利用照片软件处理摄影作品，进而充分提高照片效果，可以促使民众视野得到充分拓展，同时可以提升摄影进程，强化摄影艺术性，充分促进群众文化高速、高质量发展[5]。

（二）充分走进群众生活，充分满足摄影发展规律

1.摄影艺术应该充分走进群众生活

摄影属于一种全新艺术形式，特别在时代快速发展过程中，其艺术性开始不断展示出来。现代摄影并非对自然进行刻板、单纯的再现，而是选择创造性手段，通过不同文化将时代思想情感充分表现出来。因此，摄影作品创作过程中，应该充分强化摄影文化层次，对情感表达语言进行有效丰富。群众摄影爱好者需要基于专业摄影人员指导，积极进行学习充分强化文化素养，同时充分促进群众情感体验以及表现，进而可以促使群众摄影作品的艺术层次得到充分提升，这也属于摄影艺术核心内容。对于提升群众摄影的艺术创新水平来讲，可以借助想象技巧完成，同时可以充分确定问题处理方法，探索新摄影表达方式或方法。另外，根据相关心理学研究显示，具有良好创造性的人，在不平衡以及矛盾等方面具有浓郁兴趣，因此，其具有广泛、深刻、灵活自我意识。对群众生活与摄影艺术进行充分融合，可以充分提升群众在主观层面对事物观察的敏锐性，积极创新摄影技巧，充实丰富摄影生活。

对生活与摄影艺术进行充分融合，对艺术规律进行充分掌握，创造艺术形式美和含蓄美，进而才能够保证摄影艺术的意境、感染力与激情。对于深入生活来讲，主要就是组织当地村庄、社区摄影爱好者走进休闲旅游区、渔村、田野、文化古迹以及民山大川等地区开展摄影活动，进而才可以引导摄影爱好者充分了解通过何种方式充分认识生活、深入生活以及表现生活，进而才能够为其提供创造源泉，获得良好创作题材。摄影人员需要对生活进行充分体验，进而才可以对生活事物进行充分了解，借助学习强化自身文化素养，促使摄影作品实现入境生情目标。要想对摄影题材进行科学选取，深入生活，应该合理挑选题材。合理确定主题后，才可以深入生活，将摄影内容充分表现出来，同时对各种事物特点和内容进行充分探索，同时进行充分消化，将主题充分突出出来。比如，《黄山雨后》摄影作品，即是黄翔科学确定题材后，深入生活中，对事物发展进行充分观察，进而充分实现人与自然的充分结合，创造良好节奏感和韵律感，保证照片中景物迂回曲折、引人入胜，进而创造良好画面气氛，提高摄影诗意，进而提高摄影作品韵味与含蓄性，充分促进作品感染力[6]。

2.满足摄影艺术的发展规律

对于任何事物来讲，均具有一定发展规律，所以群众文化摄影同样应该和摄影艺术保持相同发展规律。尤其在摄影艺术方面，应该充分了解其发展规律，对摄影艺术形式进行充分掌握，进而才可以实现全新跨越。充分促进民众对事物性质的认知能力，充分了解事物特征。对于各种发展水平群众，或是以各种高度对客观事物进行充分认识，即可以产生不同认识，其主观感受也存在差异，提高体验差异性。摄影人员由于生存环境、生活目标、生活经历与文化修养的差异，所以对于摄影作品认识也存在差异，其创作认同度也会存在不同，所以应该在题材选取、艺术效果、构图布局以及标题表述等方面进行创新。总体而言，摄影发展规律涵盖以下内容：

第一，合理安排摄影的物、景、人等要素。合理的构图布局主要是合理安排物、景与人等要素，同时确定最优表现手法，将人物主题、形象充分表现出来。摄影作品的构图属于关键构成内容，会直接影响摄影作品质量，一些客观条件会对摄影构图产生一定限制，同时和绘画作品中构图自由处理存在差异，摄影能够对自然光影进行科学利用，借助空、线美学原理对空间、水面、草地、天空以及云雾进行科学协调，进而对摄影局限性进行优化，实现衬体和主体、远近等方面关系，对构图中杂乱画面进行合理确定，实现摄影者预期目标。

第二，对摄影角度进行科学确定，艺术化处理摄影作品。①对摄影角度进行科学确定。摄影角度主要是被拍摄对象与拍摄者之间高度、水平线变化关系进行确定。涵盖俯摄、平摄、正面以及仰摄等角度，同时由于拍摄方向和高度差异能够产生不同衬景、主景、中景、近景、远景等变化，即需要拍摄人员对生活进行充分观察，科学确定拍摄角度表现艺术。比如，《家乡的下路》作品，就是通过大片雪地空白充分表达出完美意境，所以需要摄影人员应该以不同角度对事物进行观察，进而创作理想作品[7]。②艺术化处理摄影作品。通常而言，艺术化处理摄影作品，是拍摄人员将情感赋予作品，使其实现艺术转化。为了充分提高摄影作品意境和艺术效果，应该借助科学摄影手段实现，借助计算机以及辅助性器材加工处理，进而充分实现良好艺术效果。例如，《手术之前》作品，作者就是对白色衣服、白色口罩以及白色背景进行有机融合，将与主题无关的细节除去，以独特视角将灵巧的手和智慧的眼充分表现出来，表现出医务人员的救死扶伤精神，促使作品意境更加深刻，扩大摄影作品内涵。

（三）借助信息化技术开展摄影教学活动

对于传统摄影教学而言，影像基础处理属于非常严格的环节，在此环节教学活动中，需要保证具有良好冲洗操作环境，对相应焦距调节、采光调节以及其他摄影技术进行充分掌握。所以，为了充分强化群众文化中摄影艺术普及性，开展摄影教学时，应该认真开展准备工作，比如建设数字暗房与影棚、选购基础设施与数码设备等。另外，要想充分强化教学效果，应该积极选择相关信息技术，借助网络技术与计算机技术建设健全网络化教学系统，借助网络系统开展在线教学活动，同时以摄影问题为教学切入点，还应该充分根据群众需求对教学内容进行充分调整，充分强化群众持续提升自身摄影水平，进而顺利实现群众文化中摄影艺术普及性。同时，开展现场教学活动时，需要积极借助多媒体技术开展数码摄影教学活动，同时对课程内容进行PPT文件编制，进而通过图像形式提高摄影教学效率，促使群众可以对摄影操作技巧与知识进行直观理解，充分提高摄影艺术普及效果[8]。