APP下载

县级融媒体视域下记者应对策略研究

2022-08-04刘云杰

记者观察 2022年11期
关键词:视域新闻报道传统媒体

文 刘云杰

融媒体视域下,新闻记者的转型既是行业持续发展的基本要求,又是提高自身专业素养的必由之路,也是适应激烈竞争的必然要求。当前县级融媒体在建设过程中存在着流于形式、体量偏小、内部壁垒和资金不足等问题。要促进记者自身的转型和县级融媒体的不断发展,记者应当全方位提升业务能力,向全能型记者转型,加强思想政治建设,坚持正确的舆论导向,建立用户思维,将互动性融入媒体报道的全流程,积极转变采编工作方式,充分利用好新媒体技术,构建互动平台,促进媒体行业长远、稳定的发展。

随着互联网技术、网络软件平台的发展,新闻报道领域也进入了融媒体时代。在新时代,广播电视作为传统媒体必将迎来更大的挑战,尤其是县级媒体,在融媒体视域下进行转型已经是大势所趋。如何积极适应当前的媒体环境,并对自身的角色进行重塑和定位,是当前新闻记者所要思考的问题。

融媒体视域下记者转型的必要性

行业持续发展的基本要求

在融媒体视域下,整个传媒行业都在进行自我调整以适应外部环境的变化,与此同时,记者为适应行业转型必须进行自我转型,才能够满足市场的发展需求和融媒体环境下新闻报道和采访任务的要求,新闻记者的角色定位必须与报道内容的选材相符合,也必须要与整个行业发展的大势结合起来,不断改进报道内容,提升报道内容的质量、创新性和个性化内容的比重,如此才能够加深新闻报道与时代融合的程度,更好地发挥新媒体的优势,实现传媒行业的可持续发展。

提高自身专业素养的必由之路

在融媒体视域下,市场环境对于记者的要求越来越高,记者必须由之前的单一性人才升级为全能型人才,才不易在激烈的竞争中被淘汰。因此,记者必须提升自身的专业素养和综合素质,才能够在融媒体环境下更好地发挥自己的才能,获得受众的认可,进一步完善自己的职业规划。而记者要提高自身的专业素养,则需要进行自我转型及行业化转型,采取积极、有效的应对策略来提高自身的综合素养,从而使记者在自己的职业生涯中越走越远。

适应激烈竞争的必然要求

在步入融媒体时代后,传统媒体的新闻报道类节目主要参与者仍然是记者,但受到新媒体的冲击也迎来了一系列挑战,要更好地解决面临的问题,化压力为动力,则必须促使传统媒体记者转型,记者的全面转型不仅对于行业竞争大有裨益,而且能够加强记者新媒体工作模式及思维模式的融合,避免传统媒体记者工作模式停留在原始阶段,在更多人才涌现于传媒行业的当下,促进记者顺应潮流、不断革新,成为更加优秀的适应时代发展的人才。

县级融媒体建设过程中存在的问题

流于形式

面对融媒体时代传统媒体和新媒体的融合与发展,县级融媒体单位也进行了相应的改革和优化,但是其实践过程中仍然存在着一定的问题。由于县级融媒体相较于省级融媒体和市级融媒体来说,制度等方面还不够健全,相关部门的任务分配和工作流程也有待改进,设施设备和人力物力相对来说都有所不足,因此部分融媒体建设工作流于形式,或仅仅沦为了流程中心,新建的大屏幕演示屏、网络实时播报设备、大平面等设施在实际中极少用到,相关工作人员主要还是采用原来的新闻报道方式,对融媒体的应用不够重视。

体量偏小

融媒体要求在一个完整的机制和程序中全面实现传统媒体和新媒体的结合,而县级融媒体中心由于自身体量偏小、覆盖人群少、工作人员数量和质量有所欠缺,原创的、新颖的新闻节目极为稀少,融媒体采编链条的完整性较为薄弱,在激烈的竞争中难免会存在竞争力不足的现象。整体体量偏小影响着县级融媒体建设过程中的客观条件,容易降低新闻工作者的积极性,使得记者的新闻采编工作开展受到限制。

内部壁垒

融媒体的建设要求要打通内部壁垒,而县级融媒体由于部门分散、金字塔结构明显,不利于形成各部门快速、有效的沟通,组织机构方面难以形成统一的网状结构,自身的体制机制革新过程中存在沟通障碍,县级融媒体在工作安排方面相对于省市级融媒体来说发展水平有待进一步提高,往常的结构要转型成新结构会受到多因素的影响,因而困难重重。内部壁垒所衍生出来的错误信息传递,也会对县级融媒体的创新带来阻碍。

资金问题

受限于县级融媒体的规模,融媒体在发展和进行媒介融合转型时缺乏足够的资金作为财务系统支撑,从而使得融媒体开发和创新之路受阻,没有足够的资金,就无法吸引到更多优秀的传媒人才,也无法引进更加先进的设备、设施等,整体工作的环境和物资基础也会受到影响,这不利于县级融媒体的进一步发展。

县级融媒体视域下记者的应对策略分析

全方位提升业务能力,向全能型记者转型

在县级融媒体视域下,记者应当根据实际情况进行转型、创新,要全方位提升自身的专业素养和业务能力,在做好传统媒体采访、编辑、撰稿等工作的基础上,融入融媒体观念和创新意识,不断学习新媒体工作方法并强化新媒体应用、拓展延伸新媒体理念,熟悉抖音、微博、微信视频号、百家号、头条、公众号等新媒体的使用流程与注意事项,充分运用新媒体为传统新闻的传播另辟蹊径。新闻记者应当将报道内容、报道形式、标题及延展性内容结合起来进行分析,充分运用自身专业素养和从业经验打造融合化的新闻产品,并从单一的新闻记者转变为集编辑、采访、新媒体传播、新闻内容整合、新闻素材剪辑与发布、新闻渠道化延展为一体的全能型记者,从而更好地适应融媒体大环境,为自身的发展和行业的进步提供源源不竭的内部动力。

另外,记者应当进一步熟悉用户的新闻观看行为习惯,根据客户习惯不断调整和改善自身的报道与采访、编辑策略,更新新闻报道的内容呈现形式,将新闻的版面与样式进行优化,基于内容提取出关键元素运用在融媒体工作当中。同时,不断克服县级融媒体建设中客观条件的束缚,优化新闻素材收集方法与新闻信息整合发布策略,突出报道的真实性、简洁性与有效性。

加强思想政治建设,坚持正确的舆论导向

面对融媒体新形势,记者应当不断加强思想政治建设,坚持学习马克思主义新闻观,并将相关理论融会贯通在新闻工作的各实践环节当中,要坚持正确的舆论导向,明辨是非,并将正能量的价值观更多地呈现给观众。要充分认识到融媒体环境下复杂的舆论形势,避免国外不良文化和其他思想意识的渗透,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化理论思想与实践思想的结合度,并将其全面用于新闻工作的方方面面。应当时刻警惕新闻工作过程中腐朽文化和不良思想的入侵,不断加强自我学习,严格自律自控,并在对事件的报道中融入具有深度的社会现象和本质的揭示。要尽力避免过度消极及虚假信息充斥于新闻报道内容当中,避免心怀恶意之人借媒体宣扬其不良思想,应当坚守记者的底线,提升眼力和洞察力,对收集到的新闻素材进行有效筛选后再进行加工和运用,在对其进行融媒体化转型时及时核对消息源,对于虚假信息及时辟谣,提升新闻媒体的公信力。

建立用户思维,将互动性融入媒体报道的全流程

在传统媒体的新闻报道中,一些记者习惯性地先入为主基于自身的感性认知来展现报道内容,长此以往,很容易让受众对新闻信息的准确性、科学性、全面性产生质疑。在县级融媒体视域下,记者应当注重建立用户思维,学会站在用户的视角上去思考问题,基于用户的反馈作为依据,对自身的新闻报道内容、工作流程、工作形式、工作评价方式等进行全面改良,并培养自己的同理心,从而使得“感同身受”的状态能够更好地展现在记者的实际工作当中,从而打开新闻用户内心之门,打造出更加优质的新型融媒体新闻,使得用户对于新闻平台形成持续黏性和忠诚度。应当将媒体与用户的互动不断地融入媒体报道的全流程当中,尊重用户碎片化阅读的习惯,将更多短小精悍的新闻进行加工和发布,掌握一定的拍照、修图和直播技巧,满足新闻用户更加多元化的需求。应当将传统媒体和新媒体的优势互相结合,取长补短,实现传统用户思维与新用户思维的对接,并以此为基底数据进行建模和实地访问,从而找出两者的交叉点与相通点,建立最优新闻采编模型与报道模型,将这类模型从试点到全面普及,更好地应用于融媒体新闻的报道当中。

积极转变采编工作方式,充分利用新媒体技术

记者应当不断转变采编工作的方式,将现场采访、网络访谈、直播访谈、文字访谈和资料搜集相结合,强化对网络工具和新型软件的应用,综合运用大数据系统的优势来找到适合用户的最佳采编方式,利用云技术将用户对不同新闻类型的喜好程度进行分析,然后优中选优,更好地发挥自身的优势进行融媒体建设。另外,应当充分利用好新媒体技术进行新闻传播模式的转变,多设计各种互动环节让用户参与在其中,并不断增强新闻信息的影响力,实现与受众深层次的交流。应当对观看新闻的不同群体进行划分,并设计与之相对应的新闻推送模式,综合运用软件平台的智推系统及自身平台的优良流程设计,引导受众强化对于当前新闻平台的关注,让记者有更多的机会展现自身的价值,并宣传推广新闻平台,增强其影响力。应当加强自身对于融媒体新技术的学习力度,使得媒体互动能够删繁就简、实现全面流程化,减少中间周转环节的时间浪费,积极用好新媒体平台进行新闻报道和发声、证明与澄清相关事件的真相,让记者有更多通过网络平台表达自身观点和实现自我价值的可能性,并进一步促进县级融媒体的多样化发展。要将采编工作中的疑难问题通过新渠道有效解决,并将报道过程与采编工作纳入同一个体系当中,实现融媒体新闻综合报道视域下的新闻内容与形式的线性规划,从而找出并落实新闻报道的最佳方案,提升县级融媒体工作的效率与效能。

适应记者培养理念转变,构建互动平台

媒介融合环境下,记者的行业发展环境发生了巨大改变。为了更好地满足媒体市场的人才需求,在融媒体环境中,记者要适应相关部门对记者培养理念的不断创新,强化对全媒体记者素质和能力的培养,展开对媒体记者新闻采编、摄影摄像及现代化媒体技术的培训,实现对复合型媒体记者的培养。同时,要充分了解不同媒介的特点,将其整合到全媒体记者的培养过程当中,将传统的理论型培养理念逐步转变为综合素质技能人才的培养,使全媒体记者能够更好地服务于媒介融合环境下媒体行业的发展。目前,媒体行业对于全媒体记者的需求越来越紧迫。为此,记者要积极配合相关部门共同构建全媒体记者培训和互动的平台,帮助媒体记者在自身行业的发展中积累经验,对现代化媒体工具技术进行学习,利用微博及微信等媒体平台展示作品,通过观众的评价和信息反馈,切实帮助全媒体记者了解自身在发展中所存在的不足。除此之外,在全媒体记者培训和互动的平台上,记者应当主动对相关部门培训结果进行全面跟踪及反馈,认识自身在成长和发展中的优势及不足,并且让专业化的媒体管理人员进行评价,实现对全媒体记者成长的有效激励,通过信息平台了解大众的信息诉求,充分实现与大众的有效互动,与大众保持良好关系,同时搭建高效的网络媒体平台,有效带动媒体行业的发展,有利于帮助全媒体记者快速成长。

目前,我国的各级融媒体中心都在如火如荼地建设当中,传统媒体与新媒体的融合也取得了明显成效。作为记者,一定要秉持新闻工作者的客观、严谨、求实、奋进的精神,在坚持正确思想的同时,不断提升自身的能力、素质,不断向全媒体人才转型,更好地创造出符合时代趋势和时代精神的优秀新闻作品,才能够更好地适应融媒体视域下传媒行业的新发展状况,不断深度思考和反省自身在工作中的不足,促使媒体行业健康、稳定的发展。

猜你喜欢

视域新闻报道传统媒体
浅析利用新媒体技术改进企业工会新闻报道工作
AR技术在电视新闻报道中的运用研究
中国时政新闻报道中委婉语的语篇功能
短视频对传统媒体主流价值表达的推动
旁批:建构主义视域下的语文助读抓手——以统编初中教材为例
地方电视台时政新闻报道的创新思路探究
核心素养视域下“单摆”一节的教学思考
高考开放性试题视域下的初中历史论述能力提升策略
核心素养视域下的小数除法计算教学策略
新媒体与传统媒体如何实现融合与发展