如何写好成长类作文

马继红

文题呈现

青春期的到来、自我意识的觉醒、外界诱惑的增多令部分同学出现注意力不集中、思想懒散、学习态度消极的问题，随之而来的便是记忆力下降、学习成绩下滑、人际交往出现问题等情况。

请以“   让我学会了专注”为题，依据自己的切身经历，写一篇不少于600字的作文。立意自定，文体不限（诗歌除外）。

写作提示

专注，就是把精力集中到某件事上。“让我学会了专注”表明之前的“我”是不够专注的，但在所补内容的影响下，“我”学会了专注做事，所补内容既可以是人，也可以是事，还可以是物。写作时，既要写出所补内容是如何让“我”学会专注的，又要写出“我”的变化。横线上的词语尽量小而具体，如“外婆的针线”“一堂书法课”“那次阅读”，等等。写成长类作文，首先要审好题，找到题目背后的潜台词，比如“让我学会了”就意味着之前“我”缺少这种品质，此处就应该做个小小的铺垫或者进行交代;其次要注意细节描写，着重展现学会“专注”的过程中发生了什么，哪些细节影响了“我”;再次就是文中应该有“我”的情感流动，感情线索贯串全文可以使作文主旨清晰。

初作亮相

爷爷的棋让我学会了专注

这段时间不知什么原因，我感觉自己上课老走神，根本无法做到集中精力听讲。每当遇上难题，心中总有无数个不靠谱的想法蹦出来，让我不得不暂停这份好不容易坚持了三分钟的思考。

“呀，又去看你爷爷下棋啊。”窄窄的街道旁摆着一张棋桌，人们经常围在这里看下棋，而爷爷就是那个按时登场的“棋王”。①

每到午后，爷爷便会与棋友邂逅。打开棋盒，缓缓取棋，珍重的像是手中捧着一颗颗宝玉。爷爷下了大半辈子棋，布局的仪式感从未忘却，棋一枚枚摆正，红黑双方像两只整装待发的军队，隔着楚河汉界凛然对峙，而爷爷自是那久经沙场的“元帅”。我无法静下心来观棋，伴随着旁人的催促声，我也开始嫌爷爷下棋太慢太小心，但爷爷的眼中、心里只有这一盘棋，全然不顾周围的喧闹。②

爷爷那双沧桑的手，那双深邃的眸，都赋予了棋子生命力。爷爷的目光在棋盘上不停移动，微拧的眉头仿佛是在蓄力，常人眼中的消磨时光于爷爷而言，是一个悠闲午后的静静遐思。③

再想想我自己，不正与那些昨日说着要学习，今日已不知奔向哪里疯玩的人一样没耐性吗？似乎很少有人愿意花费一下午的时间来看这棋盘上的万千变化、风生水起了，更多人留恋于大城市的繁华，迷陷在喧嚣当中。

爷爷的棋在心里，他的生活充满宁靜专注而非喧闹浮躁。下了三十多年棋，让他看起来优雅又充满智慧。“这下棋啊，和做事是一样的，你必须要保持那独一份的专注，只有专注了、忘我了，方可下好一子，方可成功做成一事。”我的思绪被这句话拉回，仔细想想，正是专注才让爷爷微蹙的眉头舒展。④

天渐渐放晴，我的心中也渐渐明亮了起来。我起身向家的方向走去，突然明白了：那份不变的专注，就是爷爷赢棋的奥秘。⑤

①开篇建议进行必要的交代或者做一些铺垫，以更好地照应标题。简要交代后可快速切题。

②本段直接写了爷爷如何下棋，建议让“我”的观察和思考在文中流动。

③这一段主要写爷爷下棋时的专注。如果采用侧面描写和正面描写相结合的方法，“专注”就会展现得更加具体生动。

④本段想表达爷爷下棋潜移默化地教会了“我”专注，爷爷用说教的方式让我“学会了专注”，不如换成“我”内心的思考，这样能更好地体现“我”的成长。

⑤这一段主要为了表达感悟，但稍显刻意，如果和开头呼应一下，做到首尾圆和就更好了。

修改建议

作文主要写了看爷爷下棋这件事，爷爷专注的神情引发了“我”的深思，让“我”懂得了如何静下心来做事。从作文内容看，描写有些单薄，单纯写爷爷下棋不能很好地体现他的专注，如果用嘈杂的环境进行衬托，让爷爷在喧嚣的环境中“登场”，在众人的“指点”下保持静心思考，是不是更能体现爷爷的专注呢？然后再进行正面描写，通过写爷爷的神态、动作等细节来表现他的特征，可以使人物形象更立体。另外，如果能在行文中巧妙地表现出自己“学会了”，可以更好地扣题。

升格展示

爷爷的棋让我学会了专注

◎宋祖儿

“她很聪明，但太浮躁，总是神游天外，这样下去不仅她自己的成绩提不上去，周围同学也会被影响！”上学期期末考试后的家长会上，班主任老师这样对妈妈说道。

虽然已经是春天，但寒气依然霸道。老师与妈妈的谈话环绕在我的脑海，其实我也早就意识到这段时间自己的状态有问题，做什么都不能专注。回家路上，我蔫蔫地跟在妈妈身后，准备随时接受“审判”。谁料妈妈的态度一如往常，完全没有提老师在家长会上说的话。我安静地跟着妈妈从学校往家走，但其实心里非常着急，我已经准备好迎接“暴雨”的降临。

远远看到爷爷，尴尬与沉默稍稍缓解了一些，只见他依然坐在他的“常胜将军”专座上，正与棋友下棋。他下棋的隔壁就是一个菜鸟驿站，旁边还摆着一台自动售卖机，那里不断有取快递的人或是买东西的人经过，很是热闹。爷爷戴着一副黑色边框眼镜，静静地坐在桌子的一端，身边三三两两地站着一些观棋的人。爷爷每次下棋，一坐就是几个钟头，周围人的说话声和四周的喧嚣完全影响不到他。

我乖乖坐在一旁，不敢打扰他。爷爷下了大半辈子棋，布局的仪式感从未忘却，棋一枚枚摆正，红黑双方像两只整装待发的军队，隔着楚河汉界凛然对峙，而爷爷自是那久经沙场的“元帅”。只见爷爷缓缓落棋，眼睛稍稍眯起，微拧的眉头仿佛是在蓄力。他落下的棋像活了一样，仿佛可以自己在棋盘上“冲锋陷阵”，这让我想起电视里看到的两军对垒的情景。

爷爷的目光像是被钉在了棋盘上，没有一刻移开过。他落棋后便斜靠在椅背上，细细端详着棋局，一呼一吸间都蕴藏着下一步的打算。偶尔，阳光识趣地洒下，棋盘上闪着光，映在爷爷的脸上，爷爷也开始发光。

我不知不觉看得入了迷，心也渐渐静了下来。看着爷爷专注的神情，我深有感触：爷爷时时保持优良心境，不急不躁，专心而不懈怠，这份专注令他获得了“常胜将军”的称号，更让年迈的他看起来依然睿智儒雅。反观我自己，在最有青春活力的时候虚度光阴，心性浮躁，甚至还给他人造成了不好的影响，我羞愧不已。

天色渐渐变暗，我的心中却明亮了起来。我起身向家的方向走去，突然明白了：那份不变的专注，就是爷爷赢棋的奥秘。

又一次家长会上，我在老师和妈妈欣慰的目光中接过了“进步之星”的奖状，奖状上写着老师的评语：“专注改变了你。”

【河南安阳市第七中学】

升格点评

作文经过升格之后，缺乏细节、主题分散等问题得以修正，对比更鲜明，立意更深刻。下棋专注的爷爷睿智儒雅，经常占据“常胜将军”的位置，而“我”却浮躁分心，还给周围的同学造成不好的影响，此处对比促进了“我”的成长;之前在家长会上“我”被老师批评，而又一次家长会上“我”得到了老师的嘉奖，此处对比展现了“我”的变化。“我”与爷爷的对比和“我”变化前后的对比都凸显了专注这一品质的可贵，对“专注”进行了很好的诠释，使作文更充实。