优化班级管理 践行德育教育

王兆涛 赵建红

摘要：班主任是班级的管理者及班级活动的组织者，是学生成长道路上的重要引路人，良好开展班级管理工作以及渗透德育教育，对学生具有重要的意义。不仅会使学生形成高尚的品德，还会激励其珍惜时光努力积极提升自己。但单一的教导难以达到良好的教育管理效果，班主任要积极与学生建立友好关系，让其乐于与班主任沟通，并注重开展多样化的教育活动，优化班级管理工作，将教育与管理巧妙融合在一起，才会取得良好管理及教育效果。

关键词：班主任;班级管理;德育渗透

在班主任的班级管理工作中，班主任积极优化管理工作方式，巧妙渗透德育教育，不仅会有效帮助学生树立良好的道德观念，让其形成高尚的道德情操，还会使班级管理工作收获理想的管理效果。在日常工作中，班主任要与学生增加交流机会，注重转变学生思想意识，并通过多样化的活动触动学生内心情感，才会良好开展班级管理工作并有效渗透德育教育。

一、与学生拉近距离，建立融洽师生关系

班级管理工作离不开与学生间的沟通，渗透德育教育更需要班主任与学生建立融洽的关系，才会使管理工作良好推进。若学生对班主任有畏惧心理，就会在潜意识中与班主任保持距离，班级管理工作及德育教育工作也难以落实。要达到良好的管理效果，班主任要消除学生对其的恐惧心理，有效拉近学生与班主任之间的距离。对此，班主任首先要转变在学生眼中“严师”的形象，可以在平常多与学生交流其感兴趣的话题，其次要注重对学生多加关心和呵护，让其感受到班主任的亲切和蔼，才会使学生乐于拉近班主任，继而为班级管理工作奠定良好基础。

譬如，当发现学生情绪低落时，班主任可以关切其为何情绪不佳;当学生遇到开心的事情时，班主任也要引导学生积极与班主任分享。当学生在学习中、生活中遇到问题时，班主任更需要伸出援手，帮助其解决具体问题或是为其提供参考与建议，让其良好解决问题或困难，并对其加以表扬或鼓励，给予学生更多信任和认可，会有效拉近与学生的距离，建立融洽友好的师生关系。

二、借助道德模范故事，树立道德观念

要在班级管理中良好渗透德育教育，生硬的教导难以使学生认可和接受。班主任要帮助学生树立道德观念，让其在明确道德标准，才会有效引领其主动规范自身行为，并逐步形成高尚的道德观念。帮助学生树立道德观念班主任要讲究方式方法，注重应用道德模范故事，或是引用学生身边的故事加以渗透，使学生领悟其中的内涵及意义，会达到更理想的教育管理效果。班主任可以利用多种媒体搜集真实的教育素材，并注重引导学生积极分享内心感受，让其对道德模范故事形成认同感，才会有效帮助其树立道德观念。

譬如，班主任可以利用班会时间引入道德模范故事：“一名88岁的退伍老兵坚持20年为所在乡村修了15条道路，在修路之余坚持种树，为乡村种下了数千棵树;年过八旬的老人仍然发挥余热，每天坚持拾捡道路两旁的垃圾，以身作则感染了众多人。”再让学生分享对故事的感想，剖析道德模范人物身上的优秀品质。会有效帮助学生树立高尚的道德观念。又如，班主任分享班级中的模范故事：“某同学每天清晨主动来到教室打扫卫生，为同学们营造了舒适清新的学习环境。”引导学生积极分析身边的故事，同时巧妙渗透德育教育，也会触动学生的心弦，有效帮助其树立高尚的道德观念。

三、组织开展课外活动，巧妙渗透德育教育

在班级管理工作中，班级活动是渗透德育教育的有效途径。班主任可以结合实际生活设计有意义的课外活动，带领学生融入活动中在潜移默化中渗透德育教育，会使学生良好接受德育熏陶，并让其深度领悟德育教育的内涵，继而达到理想的教育效果。而且，通过组织集体课外活动，会有效提升班级凝聚力，使学生在践行德育的同时，深刻体验到更多道理加深领悟，使德育教育及班级管理工作收获理想的教育管理效果。

譬如，在植树节之际，班主任可以组织开展“植树活动”，带领学生到郊外或是在学校中植树，让其懂得树立的意义及影响，从而帮助其树立保护环境热爱家园的思想意识。或者，也可以在清明节之际，组织学生去烈士陵园扫墓，瞻仰永垂不朽的烈士，讲授他们的故事，触动学生的内心，让其深刻领悟现今的生活的来之不易，从而懂得珍惜时光并努力奋斗，形成浓厚的爱国情怀等，都可以有效渗透德育教育，还会使教育效果突出显著。对学生的发展及成长，都有非常重要的意义。

四、结语

班级管理工作是班主任重要的工作內容，同时也是渗透德育教育的重要途径。班主任要积极与学生建立融洽友好的关系，使学生与班主任拉近距离，才会为班级管理工作及渗透德育教育工作奠定良好基础。另外，班主任要注重转变生硬的教导方式开展班级管理工作，注重应用德育故事或是开展德育教育活动中，触动学生内心，才会良好渗透德育教育，并使班级管理工作收获理想的工作成果。

参考文献：

[1]薛巍.班主任在班级管理中的德育渗透[J].中国教师，2021（S1）：188.

[2]马晓勤.浅谈班级管理中的德育渗透[J].课外语文，2019（28）：189+191.