小小插画世界大大的创造力

文|插画 梁忻蕊

“热爱，是最好的老师；兴趣，是做好一切事情的动力”，小孩子眼中的世界是充满着童趣的，他们有种纯真的梦想和奇妙的想象力，而很多时候就是这股温暖的力量伴随他们成长，去克服成长路上的困难，甚至成为支撑他们前进的动力。

插画给想象插上翅膀

孩子们的世界充满了无尽的幻想，而这正是儿童插画的魅力所在，在这个天马行空的想象空间中，有着纯真又浪漫的美好愿望，它可以帮孩子插上想象的翅膀，在自由的天空中飞翔。好的插画书能让儿童读者把阅读当做一次愉快的游戏，给予他们新奇的生活体验，也满足了孩子们对新世界的探索欲。在这个过程中，需要去对其进行引导，筛选优秀的故事内容和插画图案。

而儿童插画从业者们也是从孩童一路走来的，他们每个人的童年都有属于他们的一片乐土，可能是充满着玫瑰和气球的游乐场、可能是住着各种善良小动物的森林、也可能是有着各种奇特生物的庭院，但他们都充满了纯真的梦想和浪漫的色彩，这些故事或多或少的给我们的童年留下了美好又温馨的回忆，支撑着人们继续坚定的前行。儿童插画中奇妙的故事，描绘的美好生活和生动的角色让儿童着迷，点亮了他们的梦想，照亮了现实，让人们永保一份天真的童心。

尊重 可爱的天马行空

正如开头所言，热爱是做好事情的动力，除了热爱插画本身之外，还要热爱选题。我所创作的插画选题大部分也是从童年回忆中汲取灵感与思路，可能是童年喜欢的小卖部、可能是经常探险的树林亦或是校园操场等等。蒋勋说过：“孩子比我们要懂得美，我们应该去保护孩子们的感知力”，孩子感知美的行为多种多样，可能是路边看着一朵小花发呆，也可能是突然把碗里的面条扣在桌子上让它看起来像一座小山丘，还可能是听到音乐时开心的笑声等等。在这个过程中，家长所需要做得就是安静陪伴，尝试与孩子交流，倾听他们的想法。这种想法可能没有逻辑，天马行空，充满着童趣和非现实的幻想，这时候千万不要急着否定孩子，这会磨灭他们的想象力和创造力，家长要尊重孩子的观点，不要束缚他们，在成长的过程中我们只需要引导孩子去看、去接触好的作品，从小培养他们的审美就可以了。

我在进行插画创作时，会先去构思想表达的场景或者想法，比如这张少女和滑板的插画（见图：少女与滑板），少女坐在森林里脚踏滑板，身后长出一对美丽的翅膀，在少女的背后是一片百合和宽大树叶组成的森林，代表着纯洁和生命力。头顶是云层，云层后隐隐出现的建筑物和月亮光芒的线条变化让画面更加具有梦幻色彩。每个人看到同样的事物，所感受到的内容是不一样的，在引导孩子进行插画创作时，可以尝试把不相关的事物结合在一起，打破固有的逻辑关系，并让孩子说明为什么要这么进行组合，这也是锻炼孩子创造力的一种方法。

探索 插画的无限世界

好的儿童绘本承担着启发儿童创意思维的作用，它以精致浪漫的插画为媒介，帮助孩子去探索世界，提升孩子的美感认知，对儿童美育进行潜移默化的影响。

《老朋友的字母表》An Alphabet of Old Friends，是一本有关字母的书，这本书的设计者把串联的26 个字母编成了简短的故事和对话，并配上引人入胜的插画，加深阅读趣味性。这种以插画形式表达的教育的手法更加具有审美价值，更能启发儿童的想象力和创造力，提高孩子的审美。这本字母书插图风格以复古的扁平风格为主，用线条简单勾勒外形，明快的色彩和清透的明暗关系，没有复杂的透视和结构，但是画面却让读者感受到温暖和愉悦。这种扁平风格的插画简单干净，颇有童趣，在儿童插画中深受孩子的喜爱。

在小小的插画世界里，体现着画者想表达的思想，而一千个读者就有一千个哈姆雷特，在孩子们进行绘本观看和插画创作时，我们尽量多引导，少给固定的标准化的答案，在插画世界中体现着他们大大的创造力，让孩子在想象的天空中自在的飞翔吧。