新时代大学生志愿服务实践育人作用及实施策略

张铮 温玉杰 翟进义

摘要：志愿服务是大学生思政教育、综合素质培养有效途径，对实现高校立德树人根本任务具有重要意义。组织大学生志愿服务实践育人，充分发挥其道德培育作用、精神激励作用、价值导向作用，可以塑造大学生良好道德品质、正确思想价值观，提高其思想与精神境界。对此，进入新时代背景下，应通过引导学生正确认知志愿服务精神、充分发挥高校党团组织引导作用、完善大学生志愿服务的长效机制、推进大学生志愿服务法律法规建设、精心打造大学生志愿服务的特色品牌等策略，继而充分发挥大学生志愿服务实践育人作用。

关键词：新时代 大学生 志愿服务 实践育人

引言

大学生志愿服务是指在高校党团组织下，在校大学生利用课余时间，为社会提供自愿、无偿服务活动。进入新时代背景下，高校人才培养过程中不仅强调知识和技能，更强调理想信念、综合素质与社会责任感，而大学生志愿服务实践育人可以实现这一目标。因此，明确大学生志愿服务实践育人作用，并探索可行性的实践育人策略具有深远意义。

一、新时代大学生志愿服务实践育人作用

1.道德培育作用

当代大学生的生活与成长环境十分优越，在大众物质生活得以满足的时代背景下，大学生容易形成错误的金钱观和价值观。通过组织大学生参与志愿服务，可以引导大学生利用自身所学专业知识为社会作出贡献。进入高校后大学生业余时间相对充足，可以参与各类活动增长知识、提升技能。例如在国家组织的大型体育赛事中，则有诸多大学生参与志愿服务，特别是一些来自于体育专业的大学生，积极为赛事宣传、为运动员服务，发挥自身在志愿服务中的作用。[ 1 ]可见，通过开展大学生志愿服务，实践育人可以使学生正确认知志愿服务的价值与意义，树立正确的世界观人生观与价值观，使志愿服务精神伴随自身学习、生活、工作和成长，起到潜移默化的道德培育作用。

2.精神激励作用

进入新时代背景下，指引当代大学生参与丰富多样志愿服务活动，可以使其在社会实践中灵活运用自身所学的专业知识和技能，并践行志愿服务精神，深刻理解志愿服务理念的内涵。发挥志愿服務活动的实践育人作用，在精神激励下，使大学生重新自我认知，并在志愿服务过程中自我成长、自我发展。大学生志愿服务实践育人的作用，是将学生对社会的认知、兴趣、情感与动机有机结合，学生需求越强烈，则会产生更强烈的积极性。为了促进当代大学生在学习与生活中不断自我成长与超越，满足自身的发展诉求，通过积极参与志愿服务活动，为大学生宣讲志愿服务精神，使大学生在实践与服务社会中，提高自身的认知能力、思想与精神境界。可见，大学生志愿服务实践育人，充分体现出对大学生的精神激励作用。

3.价值导向作用

在当代社会经济飞速发展的背景下，大众的思想观念和价值取向，体现出多元化的发展特点。当代大学生正处于成长发展关键阶段，其思想价值观尚未完全成熟，意味着在大学生教育与培养过程中，需要依托各类实践育人活动，加强对大学生的针对性实践指导。通过组织大学生志愿服务活动，不仅可以培养学生的感性认知，使其形成丰富的社会实践经验，最重要的是能够在实践育人过程中，指导大学生形成正确的价值观念、价值取向。特别是在面对社会多元价值观的过程中，能够做出正确的判断。因此，在高校大学生人才培养过程中，应充分发挥志愿服务的实践育人功能，指导大学生形成正确价值导向，潜移默化影响其思想与行为，继而树立社会服务意识和责任意识。

二、新时代大学生志愿服务实践育人实施策略

1.引导学生正确认知志愿服务精神

志愿服务精神源自于中华民族优秀传统文化，是促进社会和谐稳定发展的重要理念，也是保障高校大学生志愿服务活动有序开展的重要因素之一。当今时代背景下，社会对志愿服务具有极高重视度，广大学生群体对参与志愿服务活动有强烈意愿，现如今大学生已经成为志愿服务群体中不可或缺的一部分。对此进入新时代背景下，为了充分发挥大学生志愿服务，实践育人功能需要培养，大学生形成对志愿服务精神的正确认知。一方面，高校在课程体系教学实施过程中，应将志愿服务精神教育融入其中，或定期组织相关讲座和培训活动，使大学生深刻理解志愿服务精神内涵，不断扩大志愿服务精神的影响力与感召力，使广大高校学生均可以树立正确的志愿服务意识，并积极参与志愿服务实践活动。另一方面，高校应发挥现代信息技术与新媒体平台的传播优势，广泛通过多种途径传播志愿服务精神，并在大学生群体中树立志愿服务典型，增强大学生对志愿服务精神的认同感。

2.充分发挥高校党团组织引导作用

高校组织和开展大学生志愿服务实践育人的过程中，党团组织发挥至关重要的作用。为了更好地发挥志愿服务的实践育人功能，要求高校党团组织以身作则，在大学生参与志愿服务活动过程中提供针对性的指导。无论是志愿服务实践活动设计或实施过程，均要贯彻落实育人理念和目标，使大学生在实践中锻炼综合素质，形成良好的精神品质，充分发挥志愿服务为社会各行业的服务功能。高校党团组织在开展各类培训活动的过程中，可以邀请志愿服务领域的专业人员，面向大学生志愿者展开培训活动，使大学生深刻理解志愿服务的精神理念与深刻内涵，调动其参与志愿服务活动的热情和主观能动性。[ 2 ]另外，高校党团组织需要加强大学生志愿者的个体差异分析，结合学生特点，打造针对性的志愿服务活动，促进高校各类大学生志愿服务活动的有序开展。

3.完善大学生志愿服务的长效机制

大学生志愿服务活动的组织与开展，以及能否发挥实践育人功效，与长效机制建设具有密切关联性。作为大学生志愿服务的管理者，需树立以人为本的思想理念，不断加强志愿服务的规范化管理，实现各项活动的长期有序开展。社会公众应对大学生志愿者予以尊重，相关部门认知大学生参与志愿服务的重要价值，通过相应形式给予大学生志愿者肯定与认可。与此同时，高校应针对国家出台的相关政策文件，不断细化配套措施，构建激励机制，对大学生志愿者予以充分肯定，调动学生参与志愿服务的热情和积极性。高校可以将志愿服务纳入大学生学分机制，针对参与志愿服务的大学生予以加分，并在评奖评优和入党考核方面提供政策倾斜。通过健全完善的激励机制，使大学生对志愿服务活动具有较高热情和积极性，充分体现志愿服务的实践育人作用。

4.推进大学生志愿服务法律法规建设

在大学生参与志愿服务活动的过程中，不免会受到自身合法权益受到侵犯的情况，许多大学生由于无处申诉，继而难以维护自身的基本权益。当前我国部分地区针对志愿者服务，已经出台相关的法律法规体系，但由于各项规定不够详细和具体，在实际操作过程中的可行性和针对性不足，难以针对志愿者的权益保护提供坚实保障，在一定程度上削弱了大学生参与志愿服务的热情。对此，为了充分发挥大学生志愿服务的实践育人功能，必须加快各项法律法规体系建设，为志愿者服务活动有序开展提供有力保障。具体建设法律法规的过程中，可以从多个角度着手，综合考虑如何才能保障大学生的合法权益，针对志愿者服务活动的各项环节和流程，明确大学生志愿者的基本权利和义务，使大学生志愿者的合法权益受到侵犯时，能够有明确部门为其提供保护。特别是针对一些严重侵犯志愿者合法权益行为，需要采取严格的惩戒措施，为大学生参与志愿者服务活动，提供良好的法治环境，并在大学生遇到权益侵犯问题时实现有法可依。

5.精心打造大学生志愿服务的特色品牌

高校组织大学生志愿者服务活动的过程中，应立足学校并放眼社会，制定具有较强可行性的志愿服务活动方案，保证与当代大学生实际生活的高度契合，同时能够顺应社会发展实际需求，在长期推进大学生志愿者服务活动的过程中，形成具有特色的志愿服务品牌。与此同时，立足于高校大学生的专业特点，组织与专业相契合的志愿者服务活动。高校组织大学生志愿服务活动的过程中，应紧密结合教学实践活动，利用现有教学资源，以第二课堂为发展契机，打造能够锻炼学生专业知识和技能的志愿服务活动，使大学生在自我磨练与成长的过程中服务社会，实现个体发展与社会发展相协同，明确大学生未来发展的方向和路径。并且应充分体现地域特色，根据高校所在地区，结合社会需要的关键点，将志愿服务作为促进社会发展的有力手段，通过组织大学生义务支教活动，使大学生志愿者可以走向社会，不仅了解社会当前的发展形势，同时锻炼学生基层工作能力，树立远大的理想和奋斗目标，获得充足的学习动力。除此之外，根据大学生的个体差异与特征，避免一刀切的志愿者服务活动模式，鼓励大学生结合自身优势和长处，参与不同类型志愿服务活动。针对在此过程中表现突出的大学生，志愿者可以为其颁发精神奖励和表彰，在校园中树立志愿者典型，运用榜样激励其他大学生参与志愿服务活动。

三、结语

综上所述，大学生参与志愿服务活动，是大学生个体与社会双重收益的服务体系，是推动社会精神文明建设的有力抓手，是社会主义和谐社会建设的重要保障。因此，应积极利用大学生志愿服务提高其思想道德素质，在大学生志愿服务的过程中，营造良好的社会风气、校园文化环境，做好志愿服务的统筹规划，使大学生可以在志愿服务中得到有效锻炼，继而循序渐进提升其社会服务能力，构建高校大学生志愿服务实践育人体系，促进大学生成长成才发展。

（本文系保定学院转型发展研究基金项目课题，项目名称：高校基层党组织党建工作实效性研究——以地理与旅游学院服务全国“两会”优秀师生群体为例，项目编号：2020ZB12；河北省社会发展课题，项目名称：河北省社会新时期大学生体验式思想政治教育获得感提升策略实践研究，项目编号20200602021。）

【参？考？文？献】

[1] 李清江.新时代大学生志愿服务实践育人功能及实现路径创新研究[J].文化产业，2021（30）：108-110.

[2] 黄帅.新时代高校大学生志愿服务育人功能及实现路径探究[J].大学，2021（34）：57-59.

（責任编辑：姜秀靓）