参考答案

主题探究

虚拟助教

Activity A Reading for understanding

Ⅱ. Text centered sentences

一、非谓语

1. Hearing that they would have a picnic in the park tomorrow， the kids went wild with excitement.

2. Born in a beautiful village， he enjoys natural scenery.

二、部分倒装句

Not until just now did I realize I was cheated.

Activity B Reading for writing

一、语篇解码

（一）内容分析

It tells us that Professor Goel developed an artificially intelligent teaching robot， Jill Watson， to help answer students  questions in the online class and it turned out to be successful.

（二）宏观结构

1. handle/answer 2. IBM Watson Platform

3. several/some 4. 40，000 5. 97%

6. positive 7. rosy/hopeful/positive

四、语篇过手

My view on virtual assistants

As online learning develops by leaps and bounds， virtual assistants gain increasing popularity among students. With their help， students will be able to update themselves with abundant knowledge.

For me， I am positive about virtual assistants for the following reasons. First， students can benefit more from personalized assistance provided by data driven virtual assistants. Second， students find it more convenient to take online courses held by virtual assistants. Last， AI courses cost students much less. However， students are supposed to enhance their self discipline when taking this kind of course due to the lack of face to face monitoring.

行走的“打印機”

Activity A Reading for understanding

Ⅱ. Text centered sentences

一、with的复合结构

The teacher came in with a book put under his arm.

二、so...that句型

She was so excited that she couldn t fall asleep.

三、同位語从句

I ve come from Professor Wang with a message that he won t be able to see you this afternoon.

Activity B Reading for writing

一、语篇解码

（一）内容分析

It tells us that by years of hard work， a teacher s beautiful chalk handwriting has attracted the public s attention and he hopes his students can write properly and inherit the art of Chinese calligraphy.

（二）宏观结构

1. chalk handwriting 2. young/early

3. harder/more difficult/trickier

4. practice 5. capable 6. interest

7. inherit 8. Kaishu

四、语篇过手

Dear Allen，

Hearing that you take a great interest in the Chinese calligraphy course， I am more than happy to share with you its relevant information.

It is a well known fact that Chinese calligraphy symbolizes traditional Chinese culture. Usually it requires a brush， paper and ink for one to practice calligraphy. It is expected that this course can not only enhance your aesthetic feelings but also cultivate your character， such as patience and concentration. As for beginners like you， it is recommended that you start off by practicing Kaishu because it preserves the essential characteristics of Chinese calligraphy.

Hope you may find my information useful. Looking forward to your reply.

Yours，

Li Hua

同源高考

滑雪愛好者的乐园

Reading Check

1～4 CBCB

如何让撒哈拉沙漠再变绿洲

Reading Check

1～4 BDCB

老年人的时尚范

Reading Check

1～4 DBCA

智能衬衫测心率

Reading Check

1～4 ADDB

一条友谊、合作、繁荣的致富铁路

Reading Check

1～4 CDBC

实验室培育器官能成为现实吗？

Reading Check

1～4 CDAC

新发明助力聋人顺利沟通

Reading Check

1～4 BDAC

在虚拟现实中体验上课

Reading Check

1～4 DABD

全球首例——猪心脏移植到人体

Reading Check

1～4 CBCA

巧读妙写

一件友好的趣事

Reading Check

1～4 DCAB

语言学习

1. instead of 2. in the end

3. The majority of 4. while

语言运用

This is a funny story. Last week， finding the flight back home was cancelled， the author and his wife acted kindly instead of panicking and complaining. Listening to the security officer Raul s story， they were guided to the airport check in desk where a lady was taking care of the flight cancellation complaint. Then， the nice and compassionate talk with the lady at the desk allowed them to return home in time in the end.

完美续写

坚持梦想

Paragraph 1：

“Coach， please let me play，” said the young man. The coach and his players were shocked at what the young man said. The coach didn t agree at once. He didn t want his “worst” player to play in such an important game， especially at such a critical moment. But the young man persisted， and finally feeling sorry for the young man， the coach gave in. “All right，” he said，“you can go in.” Before long， the coach， the players and everyone in the stands could not believe their eyes. This little unknown， who had never played before， was doing everything right in the field.

Paragraph 2：

The opposing team could not stop him and the score was soon tied. He ran， passed， blocked and tackled like a star. In the closing seconds of the game， this young man intercepted a pass and ran all the way for the winning touchdown！ His teammates raised him onto their shoulders. The audience cheered for him. With tears and excitement， the young man ran to his father and tightly hugged him， saying “Daddy， thanks for your encouragement and you are right. As long as I stick to my dream， it will come true some day.”

硬核解讀，深度续写

Paragraph 1：

He felt the breeze against his face and woke up from the dream. He quickly jumped up， pulling on his overcoat as he hurried home. As he ran， faster and harder， he could feel the air getting cooler and his heart thumping inside his chest until at last he reached the doorway. He hesitated for a moment before he stepped in. “So selfish was I that I have never taken other people s feelings into account，” he thought to himself. Then came the tramp of shoes on the path ahead. Raising his head， he found his father was heading to him， smiling warmly.

Paragraph 2：

His father led him to the study and gave him the book. “Open it， young man，” his father said calmly. An urgent voice came from the bottom of his heart， “Sorry，  Dad. I was wrong.” But he was too choked with emotion to speak. With tears of guilt， he opened it and began to turn the pages. As he was reading， a car key dropped from the book. It was just the key of the car he had long desired. On the tag was the date of his graduation and some words， reading “Father s deep love for you”. He lowered his head in shame when his father patted him on the shoulder， saying “I love you more than anything else in the world.” Afterwards， the book seemed to glow in the dark.

学习妙测

2023年高考热门主题语境1：中国元素

Ⅰ. 阅读理解

本文是一篇叙议文。文章介绍了中国有名的戏剧——秦腔，以及把秦腔带出国门的女艺术家李梅。

1～4 BADD

Ⅱ. 补全信息

本文是一篇说明文。蛋炒饭因烹调方法简单而广受欢迎。文章主要介绍了制作蛋炒饭的步骤。

1～5 BACFD

Ⅲ. 语法填空

本文是一篇说明文。文章介绍了中国文字的历史及其现实意义。

1. has continued 2. widely 3. carved

4. variety 5. where/so/and 6. of

7. to connect 8. appreciating 9. a

10. itself

Ⅳ. 书面表达

Dear Brown，

I m sorry to learn that you have been suffering from headaches， which prevent you from performing well in your work. Worse still， you haven t got better after taking medicine.

From my perspective， I ;suggest you try traditional Chinese medicine， which produces fewer side effects. If time permits， patients can recover completely. In addition， traditional Chinese medicine is less expensive， so you don t need to worry about your budget. I believe the treatment appeals greatly to you.

I hope you will recover soon. If there is anything you need me to do， don t hesitate to let me know.

Yours sincerely，

Li Hua

2023年高考熱门主题语境2：科学与技术

Ⅰ. 阅读理解

本文是一篇说明文。文章介绍了一款由美国华盛顿州立大学的科学家们研发的机器人，它可以帮助那些患脑退化症或有身体缺陷的老年人在家里过上自立的生活。

1～4 ABCB

Ⅱ. 完形填空

本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Rene Compean在森林中迷路后发送了一张照片，之后，有一个陌生人用强大的定位技术找到他的位置并成功解救他的故事。

1～5 BACDA 6～10 DABDB

11～15 CABAD

Ⅲ. 语法填空

本文是一篇说明文。文章主要介绍了德国空中出租车公司Volocopter研制的空中出租车。

1. flying 2. how 3. electrically

4. designed 5. to save

6. are competing 7. that/which

8. with 9. ambitious 10. but

Ⅳ. 书面表达

Dear Headmaster，

We have been asked about our opinions on opening smart classrooms. I am in favor of this plan for the following reasons.

To begin with， everyone learns differently. Students can customize their own materials that fit their level and learning style. Moreover， when connected to the Internet， students can interact with teachers and classmates about what they learn more conveniently. Most importantly， opening smart classrooms is a good way to save trees that we have been cutting down for paper.

I hope you would take my ideas into consideration and we look forward to attending a smart class.

Yours sincerely，

Li Hua

2023年高考熱门主题语境3：学校生活

Ⅰ. 阅读理解

本文是一篇记叙文。加拿大的一名中学生Sophia Joffe创建了在线数据库，给学生提供了在线学习的便利。

1～4 BADB

Ⅱ. 补全信息

本文是一篇说明文。文章介绍了如何培养孩子的良性竞争意识。

1～5 FCADG

Ⅲ. 完形填空

本文是一篇记叙文。文章讲述了Paul

Blom退伍后进入大学学习，后来由于家族事业被迫中断学业，历经半个多世纪，94岁时，他终于获得了准学士学位的故事。

1～5 CABDA 6～10 DCCDA

11～15 CAADC

Ⅳ. 读后续写

Paragraph 1：

Then， she told me something more I hadn t known before. She was also a new student at that time. Because of language barriers， shyness and difficulties in study， she had to put up with great pressure. At that noon when I met her， getting the worst exam score in her class， she was laughed at by her classmates. She felt lonely and hopeless until I approached her warmly. From then on， we two often learned together and shared happiness and sorrow.

Paragraph 2：

Both of us gained a lot from the incident. She said that it was my company and encouragement that not only made her happy， but also improved her confidence. For me， it was her sincerity that helped me adapt to a new life. I am really grateful to know the girl grows up healthily. It shows that a simple kind act has the extraordinary ability to change one s life.