思辨式阅读任务

思辨式阅读任务- 1阶

1.读完刚才这段文本，你认为谁最强？你这么认为的理由是什么？

2.请再想一想，你认为最强的人，他有没有弱的地方，是什么呢？

3.你认为，是谁（或什么）终结了战争？

4.老人、孩子、婦女，常被当作弱者，在这个故事里，弱者群体带给你什么新的认识吗？

5.这个故事给你带来最大的感动是什么？

思辨式阅读任务- 2阶

1.你认识的人里面，你认为最强的人是谁？请介绍一下这位“强人”。你有留意到他的“强”给周围的人带来什么吗？

2.你自己最强的是哪方面？你用你的“强”带给了自己和别人什么呢？

3.你有哪方面从弱变强的经历吗？当时的最大困难是什么？

4.你有哪方面之前强后来变弱了吗？你能接受这个变化吗？

思辨式阅读任务- 3阶

1. 你认为强和弱的关系，是绝对的，还是相对的？

2.你认为强者的责任是什么？

3.请回忆你接触过的事，或者读过的新闻，有弱者扭转局势的吗？

4.有机会请读完《第五座海岛》，试着总结，撇开强弱对抗，人和人之间的关系什么是最重要的。