移动互联网环境下大学生思想政治工作的现状及其改革之路

李彪 高莉

摘 要：移动互联网技术的发展从不同角度、不同层次深入影响着当代大学生的生活和学习方式，网络信息真伪难辨，大学生思想和心智不太成熟，因此，移动互联网环境下大学生思想政治教育工作的改革迫在眉睫。在肯定移动互联网在大學生思想政治教育工作中起到的积极作用的基础上，分析了已经取得的成果和存在的问题，进而指出了三条改革路径：着力提升大学生道德修养，推进课程思政工作建设;充分利用移动互联网优势建立优质网络教育平台;加强网络制度建设，确保互联网管理规范有序。

关键词：移动互联网;形势与政策;思想政治教育

虚拟的网络世界和现实社会的差距给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战[1]。高校思想政治工作要结合移动互联网技术的发展变革及其影响力，寻求适应思想政治教育特点的教学模式，如何创建移动互联下的教学模式，探索教学改革之路，已成为高校思想政治教育工作者的研究热点[2]。现从移动互联网对大学生思想政治教育工作发挥的积极作用、取得的成果及存在的问题、改革路径等几个方面论述如下。

一、移动互联网环境下大学生思想政治教育工作的积极作用

大学生是新时代的栋梁，提高大学生思想政治教育水平是高校育人工作的重要任务[3]，移动互联网络的发展给大学生提供了一个全新的学习方式，特别是在大学生思想政治教育工作中，移动互联网充分发挥了引导学生健康成长的重要功能。

（1）移动互联网络下的交互式学习，促进了师生思想政治水平的全面提升[4]。教育主体发生了变化，信息更加丰富、开放，学生获取知识更加自由，不再是完全依赖于教师主导。学生既是知识的接收者，同时也是知识传播者，已形成交互式传播结构，我们要充分发挥互联网络的积极作用，创新思想政治教育模式，促进学生的全面发展。

（2）创新课堂教育模式，充分发挥移动互联反馈教学的积极作用。教育方式发生了转变，学生之间，学生和教师之间的互动沟通不受空间和时间的局限，多渠道沟通使教师更容易掌握学生的心理动态，把握学生的思想动向，同时，在教学过程中，根据学生信息反馈，有利于及时调整教学设计，探讨学生关心的主题，提高学生学习的兴趣，充分发挥移动互联在课堂教学设计中的积极作用。

（3）拓展了思想政治教育多元化教育模式。如信息覆盖面广、信息的传播速度快、教育实施过程多元化等等，教育方式不再拘泥于课堂教学，微信、QQ、在线课堂、慕课平台、学习软件等等，拓展了知识获取的渠道，而且内容更加丰富生动，对大学生思想政治学习动态的把握及学生人文素养的培养提供新的感知途径[5]。

二、移动互联网在大学生思想政治教育工作中的现状

在思想政治教育相关的问卷调查中，利用移动终端进行感情交流、对时政的分析探讨及分享各种观点比例较高，说明利用移动互联网进行思想政治教育具备一定的可行性，且在具体实施中取得了显著成果。虽然，移动互联技术的应用有利于增强课程的知识性、趣味性及思想性，吸引更多的学生参与教学，享受教学效果，但是，在取得一定成绩的同时，我们更应关注存在的问题：（1）移动互联网技术发展迅速，思想政治教育工作的开展存在一定的滞后性，移动互联网技术在推动高校思想政治教育工作中的积极作用没有得到充分发挥。（2）移动互联网络技术应用于课程教学活动中，需要教育工作者具备一定的移动互联网教学技术，目前，大多停留在实验和探索阶段，缺乏有效的移动互联网相关的教学设计经验。（3）网络环境复杂，学生容易受不良思想蛊惑。近几年出现的校园网贷、钓鱼网站等不良网络环境给思想政治教育工作的开展带来了巨大阻力。互联网信息中各种消极思想及有违伦理道德的内容仍然存在，导致思想政治教育方式和方法上受到严峻的挑战。

三、移动互联网环境下大学生思想政治工作的改革路径

移动互联网技术发展日新月异，大学生思想政治工作的改革迫在眉睫，如何以移动互联网为载体，以弘扬传统道德、观念为目标，通过教育把正确的道德价值观赋予学生，探索思想政治工作改革之路是教育工作者面临的紧迫问题。

（1）着力提升大学生道德修养，探索课程思政工作建设之路

移动互联网的开放性方便了知识获取渠道，但是网络信息的复杂性、多样性也给大学生建立正确的道德观念带来挑战，需要大学生具有较强的自律性，充分利用互联网优势进行思想道德和价值观念的形成和培养，将思想政治教育内容和道德修养紧密结合，培养正确的价值观和道德观。教师要不断探索课程思政建设改革路径，让学生从不同课程、不同角度增强对思想政治教育工作的理解，提升道德修养。

（2）充分利用移动互联网优势，探索优质网络教育平台

移动互联网技术在教学方面的应用形式多样、平台繁多，创新移动互联网思想政治教育方法，让学生在丰富多彩的环境中接受思想政治教育，同时，加强移动互联网案例教育，让学生参与讨论，分享正确的观点解读，比如：雨课堂、学习通等，以移动教学软件“学习通”在《思想政治教育》课程中的应用为例，通过合理的教学设计，功能丰富的各种“控件”，及时和学生互动，并通过“统计”能够及时了解学生反馈的信息调整教学设计。

（3）加强网络制度建设，确保互联网管理规范有序

制度建设是确保各项工作可靠开展的依据，面对内容繁杂的移动互联网领域，规范有序的制度建设必不可少。高校应不断加强校园移动互联网信息的审查，净化校园网络环境，建立一套完善的针对不良信息的联动处理机制。高校校园网络的管理应纳入信息网络建设的工作范畴，严格监管校园信息传播，确保校园网络的安全可靠，为思想政治教育工作的开展提供纯净的网络环境。

四、结语

移动互联网环境下大学生思想政治教育工作需要教师全面了解和把握当前的机遇和挑战，并对现有的大学生思想政治教育模式进行改革和创新，辩证地看待移动互联网对当代大学生思想的影响，充分发挥移动互联网在思想政治教育工作上的优势，引导学生树立正确的价值观，结合互联网发展的趋势和特点，创新思维，探索教育方式改革路径，不断提高思想政治教育效果。