北塔学校：公园里的“科举考试”

刘芬　罗颂　安小周

6月12日，在新化县北塔公园，108名学生奋笔疾书。当天，北塔学校在此举行以“感恩父母情灑彩笺”为主题的现场作文大赛。“在父亲节即将到来之际，为有效检验‘双减’成果，弘扬中华民族的优秀传统美德，让孩子们记录下最宝贵的真情，也是对书香校园的一次检阅。”该校校长刘辉介绍道。

“我的父亲是一个不善言表的人，我与他的交流不多。现场情境作文，竟然有写不尽的情。”参赛选手肖康旭凌同学感慨，在公园长廊内写作，感觉回到古时“科举考试”。

据了解，这是北塔学校推行的“阅读强基书香满校”活动之一。自2019年建校以来，学校提出“办有厚度的教育”的办学理念，确定了“阅读强基”的培养方向，致力于打造“书香校园”。

阅读与写作便成了师生最热衷的事情之一，每天20分钟的《日有所诵》晨读，午间20分钟的自主阅读，让学生逐步养成“悦”读的好习惯。尤其是“双减”政策落地后，大部分学生参加课后服务，孩子们有更多的时间进行课外阅读。“每天放学后，我可以在家帮父母干家务活，锻炼一下身体，还可以美美地读一个小时自己喜欢的书。”16103班学生伍欣怡说。

除此之外，学校每周还安排一节阅读专题课，会根据教师开展的阅读形式和效果进行评价，作为书香班级评比的依据之一。阅读专题课上，课本剧表演、好书推荐、故事大王大比拼、小组辩论赛、教师名著导读、亲子演绎小故事、父母课堂……老师们各显神通，让学生感受到阅读的美好。

为争取优质公益图书资源，学校长期与公益阅读机构合作，按照孩子不同年龄段分级分层配置班级图书角，并开展书香儿童、书香教师、书香班级、书香家庭系列评比活动。2021年北塔学校被评为娄底市书香校园。

每月一次的阅读之星评比是孩子们阅读成功的展示，每期末的阅读素养考评，邀请家长当评委见证孩子的阅读成果，推进亲子共读，激励更多家庭参与到阅读活动中来。

生活阅历是最好的写作素材。为了让孩子们亲近自然、体验生活，老师带领孩子们走进田间地头，用小手抚摸菜叶和花朵，“孩子们，你看到了什么？闻到了什么？感觉怎样？还想到了什么？……”

从海量的阅读中汲取丰富的知识养料，在日常教学中激发读书与写作的热情，学校一系列举措增进了“书香校园”的丰富内涵。