兴趣是最好的老师

孙婷婷

珍珠（孙君珠）很喜欢读书，我在这方面多用了一些心思。在珍珠六个月大的时候，我开始坚持每天给她读绘本。阅读量不贪多，只要是珍珠感兴趣的故事，我会一遍遍地读给她听，有的绘本甚至给她读了几十遍。

虽然她不识字，但是画面感强烈的绘本，率（shuài）先吸引了她的注意力和观察力，把她引入了美好的閱读世界。有时，我故意把书放远一点，但只要提出书名，她就会立刻爬过去，从一堆图书中准确地找到指定的绘本。我想这种深刻的印象，得益于不断重复阅读经典的结果。

珍珠最大的爱好是绘画。她刚会走路的时候，就在家里的墙上涂鸦。开始是线条，没事就扶着墙画，渐渐有了画面。等她稍大一点，我打算让她进入绘画班学习，可她想按照自己的想法画。我尊重她的意愿，只要她喜欢，我就不断地鼓励她在家里“乱涂乱画”。

每天绘画是珍珠最轻松的时刻。她经常一心二用，一边听故事，一边画画。她最擅（shàn）长用线描画讲故事，小蚂蚁、小蚯蚓、小猴子的家里，有琳琅满目的摆设，还有和和睦（mù）睦的家庭趣事，小精灵们每次出场，都是一次脑洞大开的奇妙之旅。珍珠心思细腻（nì），她能注意到每个杯子把手的形状，以及每个小动物的不同表情。所以，每次“欣赏”珍珠的画，我都要花点时间慢慢看、细细品，唯恐错过一个精彩的细节，辜负了孩子的巧妙设计。

珍珠最喜欢读的古典名著是《红楼梦》，小说中的古诗和丰富饱满的人物，她如数家珍。她喜欢画小说中的人物像，并根据自己的理解来设计服饰和头饰，她经常让我猜哪个是小姐，哪个是丫鬟（huan）。

珍珠的学校专门编纂（zuǎn）了古诗词书，鼓励学生们背诵飞花令。当遇到难以理解的诗句时，我先给珍珠讲解大概意思，再建议她把诗句画成画，然后对着画背。有了画面的提示，她果然背得又快又准。自从采用了先画再背的“秘密武器”，珍珠的古诗词背诵如鱼得水，用了一个假期就把整本诗词背诵下来了。

兴趣是最好的老师。从小注重培养孩子的阅读习惯，从她最喜欢的图书开始，让孩子爱上阅读，帮助他打开一扇心灵之门，就会通往精彩而美妙的世界。