给孩子人生的自主权

吕小裙

班级中有一个孩子沉迷于网络游戏，不能自拔。他说：“我喜欢玩游戏，可能是因为只有在那个世界里，我可以自己说了算。那是一种自己主宰自己世界的感觉。”深入聊下去，他谈及母亲对自己生活的各种控制，甚至穿什么衣服，吃什么食物，母亲都要干涉。他说：“这种不能自己做主的感觉，让他很压抑，想要逃离。”

这让我想起另一位母亲和她的孩子。这位母亲的孩子上一年级。她说孩子很自觉，每天回家自觉上楼做好作业，拿下来给她检查，从来不需要她监督。这本是件让人羡慕的事情，然而，这位母亲很忧虑，因为孩子作业做得很快但正确率很低。原来，这位母亲每天自己会给儿子安排很多作业，如额外的口算练习、英语朗读、书法练习等。之所以把孩子的时间排得满满的，是因为孩子每次一做完作业就会看动画片。她说：“我找了很多事情给他做，就是想让他没有时间看电视。他每次都会很配合且很快地完成，就是从来不检查，很粗心。”

我想，这真是孩子的粗心问题吗？这位母亲对孩子行为的过度抑制反而激发了他的渴望。因此，每次她不在家的时候，孩子就“沉迷”于电视。此外，过度的控制导致孩子的学习内在动机没有被激活。他总是跟着家长的节奏走。被逼一步，走一步，学习是为了家长而不是为自己。所以，在做这些事情时，他会漫不经心，会出错。

一位朋友談及自己的成长经历。她在小学三年级的时候爱上了钢琴，为此，软磨硬泡，让母亲给自己买了钢琴，开始勤学苦练。因为这是她自己的选择，所以，她每天会很积极主动地去练习。然而，后来，事情发生了变化。母亲不知从什么时候开始，就盯着她练琴，甚至不断地催促她：要考级，要参加各种比赛。从那时开始，她对学琴的热情就开始下降，甚至找各种借口不练琴。因为她逐渐发现，练琴是满足母亲，而不再是自己的自主选择。母亲的过度干涉使得弹琴的乐趣就这样消失了。

在有些家庭中，父母替孩子做主的事情处处可见。小到买一件衣服，一双鞋子，大到替孩子决定专业。然而，这些生活中琐琐碎碎的决定时刻，都是培养孩子的决策力、激发孩子的动力、培养孩子成为一个独立个体的机会。父母的过度干预，使得孩子丧失了这样的机会。所以，孩子长大后，在面对人生中的重要选择时，可能没有选择决策的技能，会焦虑、会迷惘。

父母喜欢替孩子做主，实际上剥夺了孩子的选择权和好奇心，也剥夺了孩子主宰自己人生的能力和动力，使得孩子难以发展成一个自主独立的个体。为此，请父母们适度放手，不要总是替孩子做主。给孩子留出成长的空间，让孩子拥有主宰自己人生的能力和权利，即使选择错了，这也是孩子成长的一部分。这一切，都有助于孩子获得独立人格，发展自主个性，最终成长为一个有勇气、有力量面对未来生活挑战的独立个体。

编辑/卫 虹 终校/石 雪