彩色的梦

梁鸯鸯 中学高级教师，浙江省教坛新秀，浙派名师，曾荣获全国新课程教学比武大赛一等奖。

★ 配套二年级下册第四单元课文《彩色的梦》写话训练 ★

我有一大把彩色的梦，梦里有大块的草坪、大朵的野花、大片的天空……小朋友，让我们也用彩色铅笔画一画彩色的梦，并把它写下来吧！

第一步 画景物添量词

在你彩色的梦里会有哪些景物呢？请你用彩色铅笔画在下面的方框里。

不同的景物要用不同的量词，请你给下面的景物填上合适的量词。

大片的天空

大朵的野花

大块的草坪

大__的稻田

大__的树林

大__的小鸟

量词锦囊包

块 片 朵 颗 座 只 群

个 串 面 缕 盒 堆 枚

第二步 巧用词语绘颜色

梦里的景物是彩色的，让我们试着用词语描绘一下这些不同的色彩吧！

大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

你会用什么词语来描绘不同的色彩呢？ 请你读一读给出的词语。

蓝得透明 红得耀眼

白得纯洁 绿得清凉

又大又红 又鲜又绿

又白又嫩 又蓝又可爱

第三步 用拟人编画面

各种不同色彩的景物在一起，组成了一幅美好的画。我们来看看课文里是怎么写的。

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

用上“ 拉着手” “ 留下歌声”等形容人的动作、行为的词来描写事物，会让你画的梦更有意思。这样的写作手法叫作拟人。

现在，轮到你向大家展示彩色的梦啦！快仿照课文，来写一写吧。

写话升级

彩色的梦