融媒体时代广播记者应该具备的素养

张菁菁

【摘要】伴随着信息技术的发展，媒体行业已经進入了融媒体时代。在融媒体时代下，广播记者要认真思考自身应当具备的素养，在工作过程中努力提高自身能力和水平，为广大社会公众传播更真实、更全面、更丰富和更感人的作品。本文首先分析融媒体时代对于广播记者所产生的影响，其次从四个主要方面详细阐述了融媒体时代下广播记者应当具备的素养，最后作出总结。

【关键词】融媒体时代;广播记者;基本素养

中图分类号：TN92                                  文献标识码：A                          DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.09.0464

现如今，我国媒体行业已进入到融媒体时代，以广播为代表的传统媒体在发展的过程中既拥有机遇，也迎来挑战。因此，广播媒体应当顺应时代发展趋势，把新型媒体传播形式与传统媒体传播形式紧密结合，制作出内容更加丰富的作品。而对于广播记者来说，也要主动调整工作理念，提高自身综合业务素养，满足融媒体时代对于记者岗位人才的要求，用更好的新闻作品来实现新闻工作的社会价值。

1. 融媒体时代信息传播的特点

融媒体指的是充分利用多类媒介，把传统媒体与新型媒体在内容上或者宣传上进行科学整合，从而实现信息资源共享、宣传互融、利益共荣的发展目标。

第一，资源共享。资源共享指的是传统媒体和新媒体所涉及的人力资源、物力资源以及信息资源实现共同服务，比如合并广播、电视和网站等组建融媒体采编中心。广播记者在采访过程中，就要同时使用录音设备和拍摄设备，既为广播提供素材，同时又为新媒体提供信息，节约人力成本，提高信息制作的效率。

第二，宣传互融。宣传互融指的是打造和谐互补的媒体发展关系，正确定位传统媒体和新媒体，充分发挥各自优势，规避各自劣势。比如广播电台要利用自身庞大的受众基数以及强有力的公信力和权威性，借助新媒体信息传播的快速性，实现优势互补。利用新媒体在信息互动中的便捷特性，进一步发挥主流媒体在受众中的影响力。

第三，利益共荣。融媒体时代的到来，为传统媒体发展提供了重要机遇，广播、电视及互联网的优势有效整合后，传播功能、手段及价值全面提升，也让它们在社会效益和经济效益上拥有了更为广阔的发展空间。不过，机遇和挑战并存，广播媒体仍然需要认真筛选，抓住发展机遇，提高发展质量。

总之，“融媒体”是个理念，是以发展为前提，要以扬优为手段，把传统媒体与新媒体的优势发挥到极致，把单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为“我”所用，为“我”服务。

2. 融媒体时代对于记者所产生的影响

在当前的融媒体时代下，广播记者会受到多方面因素的影响，所以要在开展工作的过程中抓住发展机遇，应对发展挑战，发挥出自身的价值和优势，提高自身的工作能力和专业素养。

融媒体时代下信息的传播速度越来越快，传播的时效性也明显提升，而且国内越来越多的传统媒体正加大对于媒体融合的重视力度。以广播记者举例，以往一旦出现突发事件，广播记者要第一时间赶往现场，通过广播连线或采写录音稿件的形式发出报道。而融媒体时代，人们对于信息的时效性要求越来越高，都希望能够用最短的时间来获取到信息，这就要求记者除了在现场第一时间发出现场连线报道外，还要拍摄照片、视频等，通过画面来营造生动的传播氛围，为受众营造良好的观看体验。这对于记者的职业素养，也提出了更要高的要求。融媒体环境下，信息形式更加多元，传统广播新闻也不得不改变只有声音没有图像的不足，通过各种新媒体开展直播，这给广播记者转型带来挑战，需要生产融合声音、图像、文字等多形式的新闻产品，对记者的各项能力提出了新要求。

因此，在融媒体时代下广播记者要主动调整和转变工作理念，熟悉工作流程，广泛收集工作信息，熟练应用各种新型媒体技术，不断提高自身的核心素养以及综合业务能力，努力提升相关作品质量。并且充分发挥互联网信息传播技术的优势，快速、准确、生动地把新闻事实传递给千家万户。

3. 融媒体时代下广播记者应当具备的素养

3.1 “会写”

对于记者来说，强大的文字写作能力是必备工作技能。在当前的媒体环境下每一个人都成为了信息的“中转站”，既可以收集信息，同时又可以发布信息，再加上各种各样的客户端APP或者微信、微博等社交平台，记者可以随时随地发布消息。而为了抢时间，一些资讯内容比较简短，审核快发布也比较快，所以就会带来很多的问题，例如一些内容并没有经过严格把关，出现表述上的错误或者语法语病上的问题等等。面对这种情况，广播记者不但要重视时效性，也要重视规范性，能写会写才是关键。总之，在融媒体时代下广播记者要能够具备扎实的文字基础，熟练地掌握多种新闻体裁的写作技巧，成为“全能型选手”。

尤其是记者要深入研究当前新媒体时代读者的阅读习惯，将其运用到新闻稿的写作实践中。另外，广播新闻稿和其他形式的新闻稿相比，有其独有的特点，记者在写稿时需要对其有较好的把握。

首先，描述新闻事件时要具体而形象。当出现比较生涩难懂的专业术语时，记者要会用具体形象的语言表达出来。比如写作经济新闻时会常常出现很多经济学原理，对这些理论受众很难一下就明白，记者在写稿时需要将其形象化，甚至用生活中的实例进行解读;其次，要写得短小精悍。作为听的新闻，广播新闻作品一定要简单精练，广播稿的短可以总结为篇幅短、句子短，句子简洁不拖拉，让受众一下子抓住信息核心内容;再次，通俗易懂。这仍是从听的角度提出的，报刊上的文章看不懂，可以停下来琢磨，直至懂了再接着看;广播一听即过，如果哪个词、句没听明白，便无法补救。通俗绝非庸俗，语言要通俗流畅，要写“话”而不是“文”，应尽量少用行话、专用词和术语。最后，采用谈话体体裁。广播稿应写得像谈话一样亲切、自然、口语化，这样才更具亲和力。

3.2 “会拍”

现如今，随着智能手机的质量越来越高，尤其是智能手机的像素越来越高，很多智能手机拍出来的照片已经能够满足新闻媒体发布资讯的要求。一线的广播记者就更要熟练地掌握新闻摄影技能，提高自己的照片拍摄能力，要不仅“能写”和“会写”，而且“能拍”和“会拍”，提高自身的综合业务素养，提高工作效率，更及时和快速的发布相关信息。

在当前网络直播快速兴起的时代下，广播记者也要学会熟练地通过手机来拍视频，来开展新闻报道活动。比如，记者在对某一次会议或者某一个活动进行报道时，就可以使用手机来开展视频录制，同时还可以在手机上进行剪辑，及时将内容发布出去，或者丰富新闻的表达形式。

3.3 “会跑”

在媒体行业中的“跑”，是指记者要善于深入到实际，而“会跑”就要求记者的采编能力要比较突出。在融媒体时代下倘若在A时间，B点发生了C事件，那么有很大可能是当时处于现场的群众把信息第一时间发布到社交平台上，并逐渐在整个互联网上进行扩散。面对这样的情况，广播记者能否深入实际，快速了解到最为准确和真实的信息才是检验他们工作能力的重要标准。这就要求记者要通过主动联系现场群众，第一时间汇总和收集好事发现场的音频信息与视频信息，不断提高新闻传播的时效性。而且，此举除了会让大众及时了解现场的实际情况，也会帮助有关政府开展调查研究工作。

3.4 “会直播”

近些年来，直播已经成为一个耳熟能详的词语，并且也快速引起了人们的关注。一般来说直播可分为两类，分别是PC端直播和移动端直播，區别在于借助不同的硬件设备开展直播活动。随着智能手机的普及以及带宽不断提升，越来越多的网络主播喷涌而出，也带动了一批新产业。

对于广播记者来说，直播已成为新闻常态，在新媒体环境下记者进行现场直播的数量越来越多，一句“我是记者xx，现在我在xx现场，为您进行直播报道……”的开场白将受众带到了新闻现场。广播直播活动需要记者通过新闻现场口述结合同期声甚至画面，将新闻传给受众。

广播记者在进行直播时，需要根据新闻事件调整情绪，不能从头到尾一个表情，将无法调动受众的参与感。在进行直播时，做到边走边说，能对新闻事件现场进行充分的描述，并用较好的逻辑性语言表达出来。比如在高铁开通的直播中，记者要能敏感地捕捉到高铁在开通瞬间现场的氛围，用带有情感的语言来描述现场人们的表现，高铁开启的速度感和科技感，通过现场各种声音的烘托，来让受众产生亲临现场的感觉;面对一些特殊的直播新闻，记者要有较强的控场能力，缓解直播中出现的尴尬局面，比如采访一些领导干部时，就需要的内容和时长进行提前沟通，当出现脱离主题的长篇大论时，及时叫停，通过机智的总结来结束采访。直播时还要注意与网友们进行互动，过程中能有效提高信息的传播效率。精彩的新闻直播，能快速吸引受众们的注意力，拉近与他们之间的距离，提高传播效果和节目影响力。

4. 总结

在融媒体时代下，对于记者的要求已不仅是“专精”，也包括“全面”。这就要求记者要加强自己的脚力、眼力、脑力、笔力，成为“多面手”，不断提升自身素质，掌握多种传播技能，善于运用广播、电视、网络、手机等不同媒介进行分发传播，满足不同受众、不同用户的不同需求，让自己能够有效适应融媒体时代的发展要求，有效体现出自己的价值。

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