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高校学生入党动机调查及对策研究

2022-06-11王梦瑶

新长征·党建版 2022年9期
关键词:端正入党动机

王梦瑶

大学生是祖国的未来,大学生党员作为大学生中的优秀分子,更是祖国建设和发展的重要力量。发展大学生党员作为高校党建工作的重要内容,能否严格掌握标准,严格把好关口,不仅事关党的队伍的纯洁性和战斗力,事关党和国家的未来,也关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现。通过近年来对高等院校大学生党员发展具体情况分析研究,可以发现仍或多或少地存在一些问题,尤其是在大学生入党动机方面,需要引起高校基层党组织和党务工作者的高度重视。

一、新时代高校大学生入党动机的总体趋势

入党动机属于思想范畴。新时代高校大学生置身于这个伟大的时代,在成长和受教育的过程中切身感受到了中国共产党是什么、要干什么,体会到了党的先进性,在理论和实践的相互印证、相互促进中逐渐形成了正确的、积极的世界观、人生观、价值观。新时代高校大学生更加注重强化马克思主义理论修养,能够主动参与社会实践,并在实践过程中不断完善自我。高校大学生的入党动机,是大学生要求入党的内在原因和真实目的,是推动其争取入党的精神力量。新时代高校大学生是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而积极要求入党的,这是正确动机,是主流思想,这与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员标准是一致的。

二、新时代高校大学生入党动机存在的主要问题

根据相关调查资料显示,大多数高校大学生的入党动机都比较端正,但也发现部分大学生存在入党动机不够端正的现象。主要表现为以下几种情况:“被动”型入党动机,个人入党意愿并不强烈,但碍于工作需要等情况入党;“荣耀”型入党动机,即认为成为党员光荣,入党能给家族添光彩,在亲友面前有面子;“感恩”型入党动机,即认为如今的幸福生活都源于党的好政策,对党心怀感恩要求入党;“盲从”型入党动机,对中国共产党了解不深,看到身边优秀的同学都提出了入党申请,盲目跟从入党;“功利”型入党动机,即看重党的执政地位,把入党当作政治条件,便于以后寻找工作。

三、全面从严治党视域下端正高校大学生入党动机的对策

高校基层党组织在发展大学生党员的过程中,应当有针对性地对大学生入党动机进行引导和纠正,从源头上保证党的队伍的纯洁性和先进性。

一是强化高校大学生政治理论学习。政治理论水平是树立正确理想信念的重要基础,要想使高校大学生树立正确的入党动机,就必须强化高校大学生的政治理论学习,通过建立系统化、制度化、常态化的学习机制,深入学习中国特色社会主义思想理论体系,系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,着力提升高校大学生的政治素养和理论水平。只有引导教育高校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,才能帮助他们在内心世界端正入党动机,才能真正做到从思想上入党。同时,还要注重加强对高校大学生政治理论学习效果的衡量与考核,不仅关注培训了多少课时,学习了多少书本知识,还要通过分享心得体会、交流研讨等方式,强化高校大学生对所学政治理论知识的理解与运用。

二是注重高校大学生党性培养教育。一个人的动机是决定其行为的关键,它既是推动个体行为达到一定目标的驱动力,也是引起个体行为结果的直接原因。对于高校大学生来说,他们社会阅历较浅,政治理论修养、社会实践经历等都相对有限,他们的思想观念和价值取向还不够成熟,因此,加强对高校大学生入党积极分子的培养和教育显得尤为重要,这不仅是帮助高校大学生端正入党动机的重要举措,也是对大学生党员进行党性教育的基础环节。高校基层党组织要积极开展各种主题鲜明的党日活动和团日活动,通过丰富多彩的校园文化活动,培养教育高校大学生正确认识中国共产党,深入了解党的光辉历程和奋斗历史,自觉改造主观世界,用一颗赤诚、纯洁的心对待党组织,真正从内心深处端正入党动机。

三是加强高校大学生社会实践锻炼。高校基层党组织应该充分挖掘各类社会资源,为高校大学生积极搭建参与社会实践活动的有力平台。通过形式多样的社会实践活动、志愿服务和各种类型的社会教育,高校大学生能够将理论知识同实践活动有机结合,在运用所学专业知识服务人民、服务社会的过程中,不断提升自身认识世界、改造世界的能力,提高联系普通劳动者和人民群众的能力。同时,社会实践的过程也是对高校大学生进行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育、国际形势教育、公民道德教育的过程,大学生们能够在现实社会中正确审视自己,深刻认识端正入党动机的必要性和重要意义,真正懂得作为新时代大学生和党员应该肩负的历史使命和责任,从内心深处牢固树立党员意识、先进意识和服务意识,为今后能发展成为一名合格的共产党员、积极发挥党员先锋模范作用打下坚实的基础。

总之,高校大学生入党动机是否端正,决定着高校发展學生党员工作能否把好质量关,能否做得更加扎实,也直接影响着高校党建工作的质量。因此,在全面从严治党的背景下,高校基层党组织应认真思考、深入研究,通过多种方式方法,将培养教育引导大学生树立正确的入党动机贯穿于大学生党员发展过程的始终,以确保大学生党员发展的质量和标准,为建设中国特色社会主义伟大事业提供坚强可靠的人才支持和有力保障。

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