阴道分娩产妇健康宣教中互联网微信平台+ 品管圈模式的效果分析

于忠郁

关键词：互联网微信平台;品管圈模式;阴道分娩;健康宣教

【中图分类号】  R714.3【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）16--01

本次研究中，以对阴道分娩产妇健康宣教中互联网微信平台+品管圈模式的效果进行评价分析为目的，对我院实施互联网微信平台+品管圈模式前后的宣教效果进行了对比分析，具体内容如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

研究中资料来源于我院收治的阴道分娩孕产妇，共计选择符合条件的661例作为研究对象，在将其按照实施互联网微信平台+品管圈模式前后的时间点为依据分成对照组和观察组，对照组328例，观察组333例。对照组产妇年龄在23-42岁之间，平均（27.6±3.2）岁，孕周37-41周，平均（38.9±1.2）周，文化程度为初中及以下者159例，高中者126例，大专及以上者43例。观察组产妇年龄在22-42岁之间，平均（28.1±4.3）岁，孕周37-42周，平均（39.3±1.4）周，文化程度为初中及以下者149例，高中者134例，大专及以上者50例。观察组与对照组研究对象一般资料比较，无统计学差异（P>0.05）。

纳入标准：① 阴道足月分娩;② 年龄不低于18周岁;③ 文化程度初中及以上;④ 自愿参与研究，并签署知情同意书，符合医院伦理委员会要求。

剔除标准：① 剖宫产分娩;② 产妇合并精神疾病或意识不清;③ 文化程度小学或文盲;④ 本人或家属不使用微信;⑤ 生活无法自理;⑥ 分娩合并严重并发症。

1.2方法

對照组：开展常规健康宣教工作，包括张贴宣传海报、播放宣传视频、口头宣教以及常规微信平台宣教课程推送等形式。

观察组：开展互联网微信平台+品管圈模式。① 成立专门健康宣教小组，小组成员包括16名护士和1名医生，设立组长1名，副组长1名，负责小组活动策划、组织协调，护士长担任辅导员，负责健康宣教工作开展过程中的辅导与支持。② 头脑风暴形式征集小组主题，确定活动平台主题后，拟定平台活动计划。③ 依据计划，设定衡量标准，有效率=单位时间内阅读阴道分娩产妇必推课程有效人数/单位时间内推送阴道分娩产妇人数。有效人数为产妇阅读必推课程有效条数达到7条及以上为一个有效人数。④ 依据征集的问题，采取相应的对策。具体为：对宣教模式进行改良，对责任护士的宣教意识进行优化，以互联网微信平台作为主要途径，辅助开展床旁口头宣教、实操等模式;制作相应的宣教视频，在微信平台上投放，滚动播放，提高观看有效率;由微信平台工程师开设未阅读提醒模式，以增加阅读有效率;互联网微信平台宣教考核纳入到床旁交接、质控等缓解;对宣教课程进行持续优化。

1.3观察指标

对两组健康宣教效果以及产妇自我护理、新生儿护理技能掌握情况进行对比分析。

1.4数据处理

采取SPSS22.0统计学软件进行数据处理，计量资料经（x±s）形式表示，统计分析采取t检查，计数资料统计分析采取Χ2检验，P<0.05时，视为差异存在统计学意义。

2 结果

2.1 宣教有效率比较

对照组328例阴道分娩产妇，宣教课程推送有效157例，有效率为47.87%;观察组333例阴道分娩产妇，宣教课程推送有效273例，有效率为81.98%，观察组高于对照组（P<0.05）。

2.2 产妇自我护理技能掌握情况比较

观察组产妇自我护理技能掌握情况显著优于对照组（P<0.05），详见表1。

3 讨论

在护理工作中，健康教育一直是一项重点内容，随着医疗模式的转变，以患者为中心的护理模式的开展，使得健康教育的重要性愈发凸显。关于健康教育模式的研究也日益成为相关领域关注的焦点与热点[1]。本次研究中，以对阴道分娩产妇健康宣教中互联网微信平台+品管圈模式的效果进行评价分析为目的，对比分析了实施前后的健康宣教效果以及产妇自我护理、新生儿护理技能掌握情况。结果发现，实施互联网微信平台+品管圈模式后，观察组阴道分娩产妇的健康宣教有效率较对照组发生显著升高;产妇自我护理、新生儿护理技能优于对照组。由此证实，针对阴道分娩产妇采用互联网微信平台+品管圈模式开展健康宣教的效果显著，可提高宣教有效率，提高产妇自我护理和新生儿护理能力。

参考文献：

[1]颜玲，陈志美，喻少红，等.互联网微信平台联合品管圈对阴道分娩产妇健康宣教的影响[J].检验医学与临床，2019，16（10）：1325-1331.