急诊ICU患者心理状态分析及人性化护理干预分析

周隆欢 娄义华

关键词：急诊ICU;人性化护理;心理状况

【中图分类号】  R47【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）16--01

ICU是医院内处理各种危重症患者的科室，送进这里的患者通常病情紧急，疾病较为严重复杂，因此急诊ICU的患者不仅在身体上承受着巨大的痛苦，也在心理上承担着巨大的压力[1]。大部分急诊ICU患者需要进行穿刺和化疗药等治疗，更加增大了患者的痛苦，导致患者心理出现变化，不少患者会产生极端情绪，严重危害到了患者的生命安全[2]。患者产生负性情绪的原因主要包括身边无亲人照看，疾病带来的折磨，经济负担过重或者认为自己时日无多[3]。为了减少急诊ICU内不良事件出现的可能性，本文对急诊ICU患者采用人性化护理，旨在探究其对患者心理状态的影响，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

選取我院2021年52例急诊ICU患者患者分为两组，对照组26例患者采用常规护理，男女比例12：14，平均年龄（49.35±2.72）岁。观察组26例患者采用优质护理，男女比例14：12，平均年龄（46.94±5.35）岁。组间患者资料差异不明显（P>0.05）。

纳入标准：（1）经诊断为我院急诊ICU患者;（2）患者文化水平高中及以上。排除标准：（1）患者口齿不清;（2）患者存在严重并发症;（3）患者精神异常。

1.2方法

对照组采用常规护理，包括指导患者合理用药，对患者进行常规生命体征的监测，保证患者病房空气流通顺畅，温湿度适宜等。

观察组患者采用人性化护理：

在患者入院前，对患者的身体状况和心理状况进行评估，并对患者进行分级管理。对于心理状态较差的患者，定为红色，对其进行专项心理护理。护理人员应密切关注该类患者的心理状况，当患者出现焦虑，抑郁情绪时及时予以疏导。帮助患者解决生活上的困难，对于活动不便的患者，帮助其完成正常日常活动，鼓励患者以积极的心态接受治疗。护理人员应积极主动的患者进行自我介绍，为其介绍就诊流程，住院环境及病房情况，使其尽快熟悉环境，消除患者陌生感和恐惧感，促进医患关系和谐发展。多与患者交流沟通，为患者进行健康知识宣教，使其了解疾病的发病原因及治疗过程，为患者及家属讲解术后护理及常见不良反应等内容。在患者入睡时，护理人员应对患者走廊环境进行查看，尽量减少患者入睡后外部噪音，保证患者舒适睡眠，避免患者入睡后被强光惊醒，应在患者病房门窗上张贴报纸遮挡光线。为患者病房内摆放绿植，改善空气质量，每日早晚对患者病房进行通风消毒。

1.3研究指标

对比组间患者心理状态及护理满意度。

采取焦虑指标评价表（SAS）、抑郁指标评价表（SDS）评估患者护理干预前（入院时）、护理干预后（护理工作结束3d）的心理状态。表中包含20项测试项目，表示患者焦虑、抑郁的主观感受，每项1～4分，共80分。焦虑标准评分为50分，抑郁标准评分为53分，分数越高，患者的焦虑、抑郁情况越严重。

1.4数据处理

本次研究中涉及到的数据均输入SPSS25.0分析，计量数据采用（x±s）表示，采用t检验;计数数据采用百分比（%）表示，采用卡方检验，P<0.05为有统计学意义。

2结果

2.1对比组间患者心理状态

护理前两组心理状态相比，P>0.05;护理后观察组患者的心理状态评分优于对照组（均P<0.05）。

3.讨论

ICU作为威重症患者的抢救场所，这里的患者承担着巨大的心理压力，不少患者会产生不良的心理状态，因此需要对其进行有效的护理干预，减少患者产生的负性情绪和应激心里，减少不良事件出现的可能。本文通过对急诊ICU患者进行心理护理，加强医患沟通，为患者讲述疾病的相关知识，为不同文化水平的患者进行不同程度的讲解，使患者充分理解疾病的产生原因及治疗措施。与患者平等沟通，维护患者的自尊心，对行动不便的患者提供生活上的帮助。改善患者休息环境，保证患者睡眠质量，给予患者心理安慰和鼓励，结果表明，观察组患者的心理状况和护理满意度均明显优于对照组（P<0.05）。

综上，对急诊ICU患者进行人性化护理可以改善患者的心理状况，使医患关系协同发展，值得推广。

参考文献：

[1]甘华秀，朱瑶，杨绮璇，刘亚珍，龚妍.ICU护士对院内压力性损伤高危患者营养护理的认知与行为调查[J].护理实践与研究，2022，19（09）：1263-1267.

[2]申康康，王涛.ICU护士实施术前探访对患者术后ICU护理满意度的影响[J].现代养生，2022，22（07）：550-552.

[3]潘晓虹，朱懿，张红.ICU护理中断事件发生现况及干预对策进展[J].当代护士（中旬刊），2022，29（03）：162-165.