“斗战圣佛”出世

福建省南安市第二实验小学六（1）班 黄芷涵

当我看到《竹节人》这课插图上的竹节人威风凛凛，像一位即将出征的战士时，我被它深深地吸引住了，决定动手做一个属于自己的竹节人。

做竹节人，首先要有材料，就是竹子。说到竹子，我自然而然地想到离家不远的那一片翠绿的竹林。我戴上手套，抄起锯子，快步向后山跑去。来到这片幽静的竹林中，我环顾四周，挑选了一根细小的竹竿并把它锯下来。

回到家后，我找来尺子和黑色标记笔。我量了一截十厘米的竹子，准备用来做竹节人的身躯。我先用标记笔做上记号，再沿着记号小心翼翼地锯，生怕锯歪了。不一会儿，我就把十厘米的竹子锯好了。接下来，我又量了八截四厘米的竹子，准备用来做四肢。量好后，我把锯子放在竹竿上，来回地拉动着锯子进行切割。四厘米，可不好控制啊！我目不转睛地盯着锯子，担心一不小心就会锯到手。在我的努力下，终于顺利地锯好了这八截四厘米的竹子。

竹子锯好后，紧接着就是打孔。我拿起钻子，向竹竿钻过去，可竹竿太滑，总是躲过钻子的“攻击”。但钻子百折不挠，经过了无数次地“进攻”，终于钻出了个小孔。我想，“有志者，事竟成！”用到这里也算合适。竹子准备好了，我从爸爸的工具箱里找出了一条绳子。

万事俱备，只欠东风。接下来最重要的一步，就是将这些七零八落的短竹竿组装起来。

我拿起绳子，对准小孔，可当绳子要把脑袋和手臂连接起来时，居然怎么也无法成功“穿越”。

这可怎么办？难道要放弃吗？不！不行！胜利就在眼前了！我抓耳挠腮，忽然，眼睛瞟到了地上的一根小木棒，灵机一动，我把线绑在小木棒上，从竹节人手臂的孔里穿过去，再去穿身子和另一只手臂。

看起来容易，做起来难啊！好不容易才穿好了一只手臂，正当我要去穿另一只手臂时，线却不小心松了，前功尽弃。反复几次后，我才把它穿过去，手法也逐渐熟练了起来，我想这就叫“熟能生巧”。最后，我把扣子穿在脚下，有了扣子，竹节人立马就“站”了起来。

为了让我的竹节人更加的神气，我把刚才的小木棒削一削，做成了矛的样子，绑在了竹节人的手上。

功夫不负有心人，我终于把竹节人给制作好了。看着做好的竹节人，我满心欢喜，巴不得晚上也抱着它睡觉。我还给它起了一个威风凛凛的名字——“斗战圣佛”。这可是我绞尽脑汁才想出来的名字呢！

跟着课本去生活

我们可以跟着课本做手工，学着做一个竹节人，结果令人惊喜，青出于蓝而胜于蓝，做出了一个“斗战胜佛”。我们可以跟着课本去旅行，奔跑在无边无际的大草原，泛舟于建德江，结果让人惬意，不同的美景让我们的心灵得到了放松。我们可以跟着课本来交友，像闰土和迅哥儿那样与生活经历不同的人交朋友，交流之间，你会听到种种不曾经历的生活趣事。这只是一册课本中的生活，小星星，再去看看其他的课本，你还能想到跟着课本去怎样生活呢？写下来告诉大家吧！（咪蕊）