巧用误会 尺水兴波

张明常

“文似看山不喜平。”如果文章的情节平淡无奇，叙述直来直去，读后就会感觉枯燥乏味；如果文章的情节曲折回环，波澜起伏，读来就会扣人心弦。巧用误会就是一种安排结构的有效方法。所谓误会，就是在叙述过程中，设计一些容易让人产生误会的情节，造成一些错觉，然后随着情节的一步步推进，在结尾将谜底揭开，给人以恍然大悟的艺术享受。

例如：《驿路梨花》一文，就是通過设置多次误会，展现了哀牢山一带军民助人为乐的精神面貌。“我”发现小茅屋，猜测是猎人的房子，接着进来一位老猎人，第一次误会产生。经过老猎人的解说，知道这是“梨花”的房子，误会解除。第二天，从小姑娘口中得知，这也不是“梨花”的房子，“梨花”只是房子的维护者，房子的建造者是解放军。第二次误会也随之解除。整篇文章，不断地制造误会，也不断地解除误会，进而不断地掀起叙述的波澜，使文章产生尺水兴波、引人入胜的效果。

下 棋

周 乐

星期天，天气晴朗，阳光透过纱窗照进屋里，闪亮的光点好似一个个跳跃的音符；微风撩动窗帘，安静清爽。爸爸妈妈难得都不上班，我们全家一起享受着安闲的时光。

吃过早饭，我心血来潮，把闲置了很久的跳棋拿出来，兴冲冲地邀请爸爸妈妈加入下棋队伍。

棋盘摆在茶几上，红、黄、绿三方各就各位，严阵以待。我们都摆出了必胜的架势，以强大的气势迎接激烈的战斗。

比赛开始了，各方都小心翼翼地移动着自己手下的“士兵”，既要为自己搭桥，又要拦截对方的去路，每走一步都如履薄冰。

很快，红、黄、绿三方开始在战场上混战，比赛进入白热化阶段。我的红色棋子冲锋陷阵，像一个个斗士，勇猛无比，不一会儿，就有三名“猛将”闯入对方的“营地”，“士兵”们有的负责铺路，有的负责挡路，还有的准备启程，井然有序。爸爸呢，他只派一名“将士”冲锋陷阵，而其余的则慢慢地挪动着。我灵机一动，瞅准时机，轻轻挪了一步棋，不动声色地挡住了爸爸的棋子的去路。只见他眉头紧锁，手托着下巴做沉思状，然后叹了口气，只象征性地挪动了他后方的那些“老兵残将”。我心中暗喜，不免得意起来。

妈妈聚精会神地盯着棋盘，每走一步看似不动声色，实则十分巧妙，正中要害。我好一顿招架，才稳住了局面。我一边暗暗惊叹妈妈精湛的棋艺，一边遗憾地认为第一名非她莫属。

比赛接近尾声，没想到就在这时，“棋场”上却发生了天翻地覆的变化。爸爸手下那些看似软弱的“士兵”，好像一下子生龙活虎起来，原来他先前走的每一步都是为后来“搭桥”的，这让我惊叹不已。而妈妈不慌不忙，认真部署棋子，一步步到达目的地。我的红色棋子先前出尽了风头，大多数已经“胜利会师”了。正当我得意扬扬之时，却发现阵地里有一个位置空了，我心里一惊，看见有一个棋子还在老地方稳稳地待着呢！我尴尬地硬着头皮一步步挪动棋子。爸爸妈妈看到我窘迫的样子，忍俊不禁。

这次下棋，让我感触颇多：首先，不能夜郎自大。刚开始下棋时，我有勇无谋，取得了一点儿成绩，就沾沾自喜，随即放松了警惕。其次，看问题不能只看表面现象，更要看实质。爸爸运筹帷幄不动声色，却能笑到最后，给我上了一堂生动的演示课。

这篇文章通过写下棋这件事，描绘出了一家三口人的甜蜜时光画面，清新自然，其乐融融，把读者也带进了一种快乐的氛围中。

此文的最大特点就是情节波澜起伏。开始“我”很勇敢，横冲直撞，取得了一点儿小成绩，就得意扬扬，好像胜券在握。当“我”的棋子和妈妈的棋子交战时，“我”的第一次误判解除。“我”开始认为第一名非妈妈莫属，可后来爸爸却由原来最不利的一方变成胜利者。自然，“我”就成了败将。整个过程，两次误判，随之两次解除，像一幅折叠的长卷，一折一折地缓缓展现在读者面前。