最重要的不是学什么，而是亲子关系

尹建平

暑假里，一个朋友给上幼儿园大班的女儿报了各种培训班。有兴趣班，如舞蹈、美术、主持人等。也有各种学习类的，如幼小衔接班、英语班。她说她只是想让孩子提前为这个竞争激烈的社会做好准备，不输在起跑线上。于是，她暑假每天的日常就是：送孩子上培训班，接孩子回家，让孩子完成各种打卡作业。然而，孩子却对每天的打卡作业各种拖拉和敷衍。朋友一想到自己砸了这么多钱在孩子身上，并且为了每天的接送而疲于奔命，而孩子却不努力，不体谅，她就忍不住对孩子各种发火，家里每天的状态简直可以用“鸡飞狗跳”来形容。

一年级的洋洋刚刚从周末的英语学习班回家。在餐桌上，洋洋正要去夹喜欢的番茄炒蛋，却被妈妈阻止了。妈妈问洋洋：“番茄用英语怎么說？鸡蛋用英语怎么说？”洋洋答不上来，妈妈就朝着洋洋发火：“今天上课老师不是刚刚教过吗？怎么都不会？你上课到底有没有听？这盘菜你别想吃了。”在妈妈的责骂声中，洋洋哇哇大哭。

其实，只是两个单词没有学会，洋洋的妈妈为何如此生气？洋洋妈妈说，自己省吃俭用，为了不让孩子输在起跑线上，把钱都花在孩子身上，孩子却不争气，她就很着急。然而，她忽视了，对儿童而言，最重要的不是学什么，而是亲子关系。对于儿童来说，最重要的不是学会了什么知识，而是亲子互动的过程中，习得的各种人际交往技能，各种情绪表达的方式，这些是伴随孩子生命成长的重要组成部分。而那些在培训班里学得的知识，相比这些，都没有那么重要。

这使我想到了当前的“双减”政策下，很多父母开始焦虑。没有了补习班，有些孩子在家根本就不学习，天天玩手机。焦虑的父母就天天对着孩子发脾气。因为亲子关系不好，孩子的行为问题不但得不到转化，反而更加严重了。

事实上，父母需要做的，是提供给孩子一个安全的成长环境。最重要的不是送孩子上什么名牌学校，也不是给孩子报各类学习班，而是提供给孩子足够的爱，给予孩子一个包容与接纳、支持与鼓励的成长空间。在“双减”中，我们减少的是那些压力，那些攀比，那些恶性的竞争，那些与“别人家”孩子的比较。在“双减”中，父母要减少对孩子的指责、催促，减少对孩子的乱发脾气。而永远不能减少的是父母与孩子一起度过的亲密而快乐的美好时光。

编辑/卫 虹 终校/石 雪25EFA88E-717D-4AE3-B47D-FB2D4189FF20