创意写作四步走

邓颖

篇好的文章，一定离不开创意表达。什么是创意表达？统编语文教材九年级下册第六单元写作如是说：“有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套……能够让读者眼前一亮。”简单来说，就是做到选材新颖、角度新颖、语言新颖和表现形式新颖——

01

选材新颖

蛎壳窗上还并不很亮，太阳似乎还没有出来呢，树玉还没有醒，我就起来了。我害着羞不敢招呼她家的女佣打洗脸水，只是默默地又悄悄地蹑足走出房来，半晒着阳光的树枝上雀子噪着，玉簪花的白面上点着露水的泪，院子里是静悄悄地。走进书房，心想把功课趁这清早的时间温理一些。但是首先看见的在书桌上的东西，不是书，不是文房具，……是曾经想了一夜的团扇呀！

（节选自施蛰存《扇子》）

点拨：选材新颖，指的是选取那些别人很少发现和使用，且具有时代感或典型性的素材。选材的新颖，并不是一味地求新求异。施蛰存写少年心思，跳脫单一的心理描写，精选新颖意象“蛎壳窗”“半晒着阳光的树枝”“点着露水的玉簪花”“想了一夜的团扇”等，生动细腻地写出了少年的怦然心动。

02

角度新颗

临近村头时，蓝脸从路边采撷了一些柔韧的草蔓和黄色的野菊，编织了一个椭圆形的花环，套在我的两耳根部。我们与村西石匠韩山家那头母驴和石匠的女儿韩花花相遇。母驴的背上驮着两个偏篓，一边篓里盛着一个头戴兔儿帽的婴孩，另一边篓里盛着一只白色的小猪。蓝脸与花花交谈，我与母驴对视。人有人的语言，我们驴也有自己的信息。我们的信息是由气味和体态以及原始的直觉构成。通过简短的交谈，我的主人知道已嫁远村的花花是回娘家为母亲过六十岁生日。偏篓里的娃娃，是花花的儿子;偏篓里的小猪，是娘家赠送的礼物。那年头，人们赠送礼物，喜欢活物，譬如小猪，譬如小羊，譬如小鸡，政府发放奖品，有时也用马驹、牛犊、长毛兔。

（节选自莫言《生死疲劳》）

点拨：东坡诗云“横看成岭侧成峰”，变换视角去写作，会令人耳目一新，读来兴味十足。变换的视角可以是动物视角，可以是植物视角;可以是梦境折射，可以是古人看今人。《生死疲劳》讲述了地主西门闹被枪毙后，经历六世轮回，通过驴眼、牛眼、猪眼、狗眼等继续观察和体验人世间万事万物的故事。选段为第一轮回，西门闹以驴的眼睛看人世，读来有趣又意味深长。

03

语言新颖

喜欢望月的人不讲廉耻，如我，看月亮如何白白胖胖。我夜里不睡觉，只为看一看月亮。从窗棂看到的月、从回廊和柳梢头看到的月都差不多，都是月亮的这一面，或胖或瘦。它半个月减一次肥，再胖再瘦。水里的月亮比天上的月亮更真切，因为洗过。但钻进水里的月亮胆子小，即使微风，也要哆嗦。它怕有人不睡觉、偷窥。我懂月亮的担忧。为了夜跑，我买了一件反光背心。车灯照过来，背心的条纹射出强烈的反光。我在这条宽阔的蒲河大道上奔跑，虽有车辆驰过，看一眼反光背心心则安。

（节选自鲍尔吉·原野《月亮从来就没穿过衣裳》）

点拨：如何做到语言新颖？我们可以巧用修辞，将熟悉的事物陌生化。比如选段中，作者把月缺月圆比作人的或胖或瘦，就让人眼前一亮。又如“钻进水里的月亮胆子小，即使微风，也要哆嗦”，拟人的手法让月夜水波粼粼的美感更生动。我们还可以变换句式，如长短句的交错运用，能够给人轻松活泼和跳跃之感，抒情意味更浓。

04

表现形式新颖

建宁二年四月望日，帝御温德殿。方升座，殿角狂风骤起。只见一条大青蛇，从梁上飞将下来，蟠于椅上。帝惊倒，左右急救入宫，百官俱奔避。须臾，蛇不见了。忽然大雷大雨，加以冰雹，落到半夜方止，坏却房屋无数。建宁四年二月，洛阳地震，又海水泛滥，沿海居民，尽被大浪卷入海中。光和元年，雌鸡化雄。六月朔，黑气十余丈，飞入温德殿中。秋七月，有虹现于玉堂，五原山岸，尽皆崩裂。

（节选自罗贯中《三国演义》）

点拨：表现形式新颖，就是在基础文体（记叙性文体、说明性文体、议论性文体等）之外，根据内容需要，恰当采用寓言、童话、剧本、小说、书信等形式，让文章出彩。比如《三国演义》就是罗贯中根据纪传体史书《三国志》改编而来，情节更生动，人物更鲜活。选段充分发挥想象，加之民间传说，为东汉末年的乱世纷争蒙上一层神秘色彩，可以充分调动读者的阅读兴趣。

随堂练习

请你围绕“春天”这一话题素材和新颖角度，以新颖的语言现形式写一段文字。

写作话题：春天FB695C75-81DD-46A4-BD4E-C4C4F4CFD9A9