2021年宿迁市中考作文述评

名师简介：高行亮，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省张家港市塘市初级中学校长。

真题回放

碗，一头连着餐桌，一头系着国运。碗，可以记录情感，传承精神，彰显文化，折射时代变迁。

请以“碗中日月”为题，写一篇文章，可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。

要求：①文体自选（诗歌除外）;②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;③不少于600字。

命题透视

审题是写作的第一步，也是尤为重要的一步。考场作文的审题要阅读导语、题目以及要求，既要快，又要准，更要从命题人的命题目的和意图的角度去审视、思考，把握要点，明确写作方向和写作重点，确保拿到基本分。如果能够发散思维，独辟蹊径，获得新的立意和写作思路，就可能拿到发展分。

以这道题为例，从语法角度分析，“碗中日月”是个偏正短语。偏正短语作文题的中心词通常也是“题眼”所在，只有抓住“题眼”，也就是“日月”来组织材料，才能做到中心明确，即组织材料时，重点应当是写“日月”或与“日月”相关联的内容。

从审题角度分析，“日月”规定了取材的对象或者范围。我们首先要对中心词有准确的把握。这个“日月”，既可以指太阳和月亮，也可以理解为光阴或光阴的流逝。理解了中心词之后，我们再来看中心词前面的限定词——“碗”。如何理解“碗”？显而易见，“碗”既可以指盛放饮食的器具，也可以虚化理解，即抓住其比喻意义和象征意义。经过这样的层层剖析，审题才算完成。

迷津指点

审题完毕，接下来该如何写作呢？

首先，化陌生为熟悉。对于较为陌生、简单，或者短语类的标题，我们往往可以将其补写成一个完整的句子，明确写作的内容。例如：“我的碗中日月”明确了写作的对象是“我”，是关于“我”的岁月、光阴的叙述;“外婆的碗中日月”写作对象是外婆，是关于外婆的一些事情;“袁隆平爷爷的碗中日月”写作对象是袁隆平爷爷，以第三人称方式叙写袁隆平爷爷的典型事迹和他熠熠闪光的岁月;“中国的碗中日月”写作对象是中国，以变化的方式写中国的历史与现在，落后与超越，展现新中国的美好形象等。这样扩写之后，我们就能把一个相对陌生的短语置换到自己熟悉的语言环境之中，化陌生为熟悉，从而有话可说。

其次，抓住重点，卒章显志。标题不论长短，总有写作的重点。“碗中日月”，要显示出人们的生活情结，传承民族精神，彰显历史的璀璨，折射时代的变迁等。只有牢牢把握这些关键处，文章才能扣题、出彩。

再次，于细微处见神韵。好的素材有了，还要有一支生花妙笔，即通过精准生动的细节描写，把握人物的鲜活形象;活用多种修辞，突出主题，表达情感等。以下三篇佳作从不同的细微处写碗，或寄寓家国情怀，或追忆童年母爱，或抒发时代新声，均彰显出神韵。

佳作赏析

碗中日月

文/南京师范大学附属中学宿迁分校 高 歌

雪，下得可真大！

朝鲜盖马高原的雪，和故乡江淮平原的雪迥然不同。故乡的雪是温柔的，轻舞飞扬，片片飘落，常令人诗兴大发——“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”;而这里的雪，冷酷，粗犷，和刺刀般的朔风一同发起冲锋，就像美军狂暴的火力一样，压得人抬不起头。

在这漫天风雪中，一个17岁的少年正在艰难跋涉。他穿着单薄的棉衣，头上扎着一块白毛巾，把帽子连同脸紧紧护住，手上拄着一根粗树枝，肩上背着一把步枪，干粮袋里放着母亲在他应征入伍时送的瓷碗。夜幕悄然降临，少年心急如焚，如果再赶不上部队的话，今晚他就得留在这座山上，变成像路标一样的冰雕。这一路上，他已经看到好几个这样的“冰雕”，或靠在树边，或直挺挺地趴在地上，枪口指着前进的方向。同样年轻又坚毅的面庞，却被死亡和寒冷的铁青所笼罩。他摸了摸干粮袋里的瓷碗，克服恐惧，继续前行。

眼泪，是战场上的奢侈品。战士们战涟水，攻宿迁，渡长江，夺上海，而在这辉煌战绩的背后，是一个个熟悉的伙伴变成了烈士名录上冰冷的名字。“打仗嘛，总要死人的。咱打跑了老蒋，建立了新中国。老家分了地，我们穷人翻了身，顿顿都能吃上饱饭。现在美国佬又要来欺负我们，我们绝对不答应！”班长的话又回响在他耳边，“同志们，不要掉队！朝鲜这些地名怪得很，老百姓又不懂我们说的话。我们目前在狼林山，翻过这两座山，就到长津湖。在那里，我们一定要截断美军的退路，包他们的‘饺子。大家一定要跟着部队快点走，迟了可就包不成‘饺子了。”

谁承想，这场阻击战会打得如此惊心动魄。他记得自己只是被炮弹震晕了一会儿，一抬头，已是大雪满山，部队都走远了。这一整天，他拼命地追赶部队，连干粮袋里的“铁蛋”都没来得及吃一口。他摸了摸干粮袋里的瓷碗，克服饑饿，继续前行。

突然，前方出现了几支火把。他连忙在一棵大树后隐蔽好，端起枪，瞪大眼睛看着火光的方向，已经麻木的听觉瞬间恢复了敏锐。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”是中国话！是自己人！“同志们，等等我！”他边高声喊着，边冲上前去。

多年后，一个静谧的下午，阳光明媚，新冠肺炎疫情的阴霾也将要散去。太爷爷躺在床上，不知是第几次和我说起这段我已耳熟能详的往事，不知是第几次向我展示他的军功章和那只瓷碗;我也不知道他曾多少次向爷爷和爸爸说起这段令我们热血沸腾的往事。我知道，太爷爷的瓷碗是个传家宝，会把家国情怀传承给一代又一代。

综合点评

小作者文化底蕴深厚，文字老练，挥洒自如。太爷爷是一个什么样的人？他是一位抗美援朝的英雄。70多年前，还是个17岁少年的太爷爷应征入伍，行囊中装着母亲送的瓷碗。后来，这只瓷碗陪伴太爷爷度过了战争中那段艰苦卓绝的岁月。这不是一只普通的碗，它如同军功章一样，承载着太爷爷坚定的家国情怀。并且，太爷爷想把这情怀融入“碗”中，传给一代又一代。

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文/南京师范大学附属中学宿迁分校 黄淑仪

碗是生活中再常见不过的容器，它可以装饭菜，装瓜果，装汤水。同时，它更是一种精神载体，能够承载时光、岁月，承载情感、记忆。

小时候，我有一只小木碗。每当母亲在圆木桌边喊一句“开饭了！”，我就会兴高采烈地迈开两条小胖腿，一蹦一跳地跑向厨房，在碗柜前蹲下，打开碗柜，找出自己的小木碗。小木碗“胖墩墩”的，身子半圆，好像随时都会跌倒;那深棕色的“外衣”，让它在清一色的白瓷碗中格外引人注目，别有一番朴实无华的韵味。我端了碗坐到圆木桌前，等待母亲向碗里盛入米粥。米粥洁白，配上木碗深棕，平淡的饭菜里增添了几抹古朴的美。

每天，母亲都会不厌其烦地喊我吃饭，给我盛满米粥。她对我的关心和爱，都融化在白米粥里，倾注在小木碗里。日子总是平淡的，却因为有我的母亲，有这只小木碗，而增添了光彩。

我长大一些后，就不再用那只小木碗了，而是换了一只平底的瓷碗。这只瓷碗比小木碗重了不少。明明是一只方形的碗，可是它的四角却被磨圆了，碗口左右各有一只“耳朵”，内壁不加任何装饰。餐厅的小吊灯照着它，它发出光芒，温润如玉——它的美是柔和的。碗的外壁绘了几条极其流畅的淡蓝色线条，如涟漪般，在光洁的瓷面上荡漾开去。母亲对我的爱就和我的碗一样，不高调，不张扬，在每天的油盐酱醋中，悄悄浸润我的心房。

时间从生活的各个缝隙中悄然划过，并不留下一点痕迹。昼夜更替，世事变迁，正在变化着的事物有千千萬，而不变的，始终是一日三餐。一只木碗，一只瓷碗，承载了我对童年时光的回忆，也承载了母亲无声的爱。

爱如无声雨，碗中有日月。

综合点评

一只小木碗，一只平底瓷碗，生动传神的细节刻画，让读者如见实物。无论时光如何流逝，不变的是“碗”中母亲如春风细雨般的“爱”。小作者的谋篇布局中规中矩：开篇点题，中间展开叙述，最后升华主题并再次点题。但是，小作者胜在细腻的笔触和真实的情感表达，文章如行云流水，娓娓道来。

碗中日月

文/南京师范大学附属中学宿迁分校 徐佳琪

春日风暖禾成浪，夏里白花抽穗忙，秋来稻谷盈粮仓，冬有米粒闹鞭炮。稻长过四季，最后落入寻常人家的碗中;碗盛着米饭，端起四季轮回间无数个日升日落。

寻常傍晚，便是一家人围着饭桌坐下。母亲一手两只碗，端来喷香的米饭，依次摆在每个人面前。

舀一口饭，我的碗，是唐朝着色精细的碗。犹记那开元盛世，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，人们握得住碗，舀得了饭;可后来，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，多少人家的碗里落满了灰，结了蛛网。一朝衰亡，纵然青瓷白瓷各有千秋，可空的碗载不住一个王朝。今年丰年，来年丰否？今日碗空，明日是否沉甸甸？

嚼一口饭，我的碗，是明朝景德镇的碗。那一年，郑和的船队把华夏的瑰宝带往非洲东海岸，不知道在这漫漫途中，会不会有一只碗落入印度洋，被海洋保留至今？

咽一口饭，我的碗，是近代人家缺了口的碗。西方列强的炮火落在旧社会的草堆上，火光冲天，砸碎了百姓手中的碗，也激起革命先辈那一腔热血。他们从乡间田埂走出，从城市街巷走出，呐喊着“打倒列强！”“打倒军阀！”……经过艰苦卓绝的斗争，他们呐喊出一个崭新的人民共和国。

品一口饭，我的碗，是色彩鲜艳的搪瓷碗。新中国成立后，中国人民以劳动创造今天，以实干成就未来。耕耘沃了大地，更盈了国库，满了每个中国人的碗。特别是袁隆平院士，坚持攻坚克难，才有了今天杂交水稻的郁郁青青。他梦着“禾下乘凉”，梦着“杂交水稻种满全球”，带着青年人将目光望向全中国，望向全人类。

沧海桑田，斗转星移。人民的碗空空满满、满满空空，国家的走势随之兴衰。

碗中盛着米饭，就是装着民生大计，载着国之根本，在历史浩渺的烟波中，如航船般稳步前行。今天，国家富强，百姓碗里充实，这是党领导全国各族人民共同奋斗的结晶。

碗中日月，长明不灭;国之未来，复兴可望。

综合点评

本文思路清晰，线索连贯。碗中日月，承载着时代变迁，昭示着国运盛衰。文章最后，小作者升华主题，点明在中国共产党领导下，全国各族人民不懈奋斗，人们手中的碗更加富实，明天更加美好。

新题练笔

1.人生中有很多未曾预约：一次遇见，展现美好;一场夜雪，绽放美丽;一方绿堤，蕴满春意……这些不期而遇，留下美好，浸润心田，温暖人生。

请以“不期而遇”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定;②文体自选（诗歌除外）;③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;④不少于600字。

2.阳光，普照大地，润泽万物;阳光，照亮心灵，彰显美好。向着阳光，我们有了方向引领，获得了动力源泉。

请以“向着阳光”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定;②文体自选（诗歌除外）;③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;④不少于600字。A50AF7B1-EE7C-4890-ACAA-C3A2A72E5A5E