指尖棉花，斑斓如画

本刊编辑部

前面我们对非物质文化遗产有了一些了解，感受了传统文化的魅力。但要传承非遗，仅仅停留在认知层面是远远不够的，还得“动起来”，亲身去感受、去体验、去实践。

说到这个，漳州市第一外国语学校棉花画社团的同学们可是深有体会。一团团棉花，在他们手上经过抽丝、按压、搓、叠贴等步骤，变成了礼服的裙摆、立体的花束、巍峨的高山、柔软的云彩、可爱的动漫人物......看得小编们啧啧称奇：谁能想到不久之前，它们还是不起眼的棉花呢？

漳州棉花画前身是棉被上的平面吉祥图案，手艺人们大胆创作，运用扎、塑、贴等工艺手法，塑造飞禽走兽、花草树木、古装人物等形象，创作出独具一格的棉花画工艺品。2010年，漳州棉花画被列入第四批市级非物质文化遗产代表性项目名录。

一粒粒棉，可织锦衾云被;片片棉絮，可成不老记忆。漳州市第一外国语学校的同学们从非遗传人手中接过接力棒，动手体验棉花画创作的神奇过程，在一捻一贴中调整图案造型，在一动一静中拾得专注要领，切身感受非遗的魅力。

接下来，让我们一起进入棉花画的世界吧！

漳州市第一外国语学校位于福建漳州，这座历史古城素有“海滨邹鲁”之美誉。学校将家乡的历史民俗文化和非遗绝技带入课堂，带领同学们在潜移默化的熏陶中，提升对家乡历史遗迹和文化遗产的感受力与鉴赏力。除了棉花画外，同学们还可以参与漳州布袋木偶戏、漳州刺绣等活动。

一幅棉花画的诞生

五月，天气正好，微风不燥，在春末的暖阳里，同学们已经做好了准备：棉花画制作，开始！

今天要做点什么呢？徐徐微风，裙摆飞扬，这样的天气最适合去公园踏青、赏花，穿上好看的小裙子拍照，记录快乐的一天。决定了，来做一条梦幻的纱裙吧。

>绘制：

在大胆构思之后，第一步要做的，就是拿起笔绘制底稿。你的画技，能不能完美勾勒出脑海中的巧妙设计呢？

>染色：

画好底稿后，就进入了填充阶段，可以根据自己的喜好，为不同图案配上相应色彩的棉花。如果没有想要的颜色，就拿出白棉花团和马克笔，开始染色吧。

>抽丝：

梳理棉花的纹理，双手沿着棉花的纹理拉丝，之后将两片叠起再拉，反复多次。猜一猜，这是在做哪个部分呢？

>捏：

将棉花蘸上胶水，混合捏成所需的形状。在巧手之下，柔软的棉花逐渐有了不同的形状。

>按压：

将棉花拉平后蘸上胶水，用手指按压成平整的棉片，根据底稿，贴在纸上合适的位置。这是一项需要耐心的工作。

>叠贴：

加叠多层，营造层次分明的立体感，让画面更细腻。瞧，这层层叠加的裙摆，是不是比之前更精致了呢？

小贴士：

如果你也感兴趣的话，不妨准备好工具，一起来学习如何制作一幅独属于自己的棉花画吧。

你需要准备：

·棉花团·彩色马克笔·镊子·胶水·剪刀·白纸

其实，棉花画的技法多样，没有固定的模式。除了上面提到的之外，还有夹、搓等技法。在制作过程中，同学们通常会根据创作的需要，随时进行调整、修补，将画面拆分，制作出各个零件，再进行组合，来创作一幅最独特的棉花画。

为母亲节送上棉花画

每年5月的第2个星期日，是一年一度的母亲节。今年的5月8日快到了，你的礼物准备好了吗？

如果还没想好，不妨先来看看漳州市第一外国语学校的同学们准备的礼物吧。心灵手巧的同学们，将自己对母亲的爱，融进亲手制作的棉花画里，做成独一无二的母亲节礼物。哪一幅最戳中你呢？

指导老师：

漳州市第一外国语学校

李艺玲、谢娇煌、蔡园

《平凡公主》

陈滢莹漳州市第一外国语学校高2021级2班

设计思路：

每位母亲都是公主。梦幻的纱裙裙摆，天蓝代表初始，宝石蓝象征希望，粉色代表甜美。母亲和孩子脸部特意留白，让所有人去填补心中对“爱”的无尽想象。

《凝望》

陈姝伊漳州市第一外国语学校高2021级8班

设计思路：

一抹红霞接天映，慈爱母亲拥我怀。这幅作品突出了母女之间的交流感，特别表现了妈妈的眼睛。在我的心中，饱含母爱的眼神恰似一泓清泉，给予我永不枯竭的甘甜。

《心之念》

邹冠群、苏芷萱漳州市第一外国语学校高2021级2班

设计思路：

妈妈的手和小孩的手共同托举画框，呈现出画中画的效果。画框里，孩子献给妈妈一朵开得红艳的太阳花。希望天下的母亲能精致到老，眼里住着太阳，笑里全是温暖。

《蓝色·快乐》

杨紫阳漳州市第一外国语学校高2021級3班

设计思路：

孩童的想象总是抽象的、戏剧性的、快乐的，希望我的母亲能像快乐蛙一样天天开心。同时也将最美的花送给赐予我生命的母亲，蓝色的玫瑰代表着我对母亲无边无际的爱意与感谢。

《心手相连》

黄冬灵漳州市第一外国语学校高2021级3班

设计思路：

有一种牵手，不计时日却相伴一生。孩子稚嫩的小手和母亲劳作的大手之间，一根红色棉条紧紧牵连，那是血脉的永恒，也是生生不息的牵挂。

《爱的乐章》

黄雨菲漳州市第一外国语学校高2021级3班

设计思路：

每个人都是在纯洁无私的母爱沐浴下成长的。在茶米油盐的生活中，希望操劳的母亲能像大海一样自由、幸福，享受生活的乐章，拥抱春暖花开的远方。

《美丽的希望》

林思琦漳州市第一外国语学校高2021级3班

设计思路：

这是我想象中妈妈怀孕时的动人侧影。一个身体两份心跳，这是您给我最珍贵的礼物。母亲头上的娇艳之花是少女时的天真与浪漫，那是女本柔弱，为母则刚的“母亲秘密”。

《灯与前路，花与亲情》

吴淑慧漳州市第一外国语学校高2021级3班

设计思路：

这是母亲和孩子的背影，母亲手中提着明灯，孩子手里握着红色康乃馨。如今，妈妈提灯孩子拿花;未来，孩子会接过明灯，为妈妈照亮前行的路。

《爱你始终如初见》

何嘉怡漳州市第一外国语学校高2021级3班

设计思路：

感谢母亲赐予我可贵的生命，让我踏人间大道，赏一路繁花，因此我选择了纯净的蓝色，表现母亲的柔情与呵护。谨以此作品，向普天下每一位母亲致以绵延无尽的感恩和敬意。3B40D382-7DD3-4C5B-ACB7-E2AF1D929357