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我介绍,我敬仰

2022-05-31

小学生优秀作文(高年级) 2022年5期
关键词:金字塔表格遗产

陈 祥

一个国家、一个民族的文化遗产总是凝结着祖祖辈辈劳动人民的勤劳和智慧,传承着这个国家和民族的文化气韵,展现着一代又一代人的精神风貌。截至2021年7月,中国的世界文化遗产多达38处,每一处都具有高度的历史、艺术和文化价值。今天,让我们无比自豪地向他人介绍一处中国的世界文化遗产吧。

这一世界文化遗产,也许你是在很久以前实地游览过,也许你只是在书籍、影视节目或者网络中看到过,本次习作大家可以充分地搜集资料来辅助写作。

1.确定介绍对象,依据遗产特点,有序搜集资料

同学们最好不要扎堆在长城、故宫以及兵马俑等几个高知名度的世界文化遗产上,选择自己身边熟悉的文化遗产深入了解,或者选择自己不太熟悉但感兴趣的文化遗产广泛搜集资料,反而能够让你的介绍更加新颖生动、吸引读者。

文化遗产一般分为文物类、建筑类和遗迹类等,你确定了介绍对象后,便可以搜集资料了。

地理位置历史背景外形(结构)工艺文化艺术价值逸闻传说……文物类建筑类遗迹类对 象资料内容

大家搜集到的资料可能很繁杂,我们不妨按照上述表格中的资料内容分类进行整理。也可以把表格里“资料内容”各项作为搜集资料的出发点直接去搜集,并对资料进行提炼加工,形成自己的表达。

2.紧扣情感主旨,细说遗产特色,体现文化价值

无论你选择哪一类、哪一个文化遗产,都不要直接罗列资料。不要做文化遗产资料的“搬运工”。虽然是“介绍”,但是这个“介绍”更应该有你独特的“歌颂”和“赞美”之情洋溢在字里行间。所以,大家的介绍一定要有一个情感的侧重点,尽力体现“凝结着我们祖先的汗水和智慧”“令中国人骄傲”这一思想主旨。《不可思议的金字塔》抓住“不可思议”这一点来歌颂古埃及劳动人民的勤劳和智慧。如果你写秦始皇陵兵马俑、敦煌壁画等文物类的文化遗产,就要侧重对遗产文物的发掘地、造型工艺以及文化艺术价值、历史价值的说明,从而体现其辉煌与灿烂。如果你写布达拉宫、苏州园林等建筑类的文化遗产,就要对建筑的地理位置、建筑技巧、构造功能、建筑的兴衰演变以及文化史学价值做一些精细深刻的挖掘。如果你把八达岭长城当作遗迹类的文化遗产来写,可以从地理位置上展现其绵延万里的规模,或从历史背景、逸闻传说(“孟姜女哭长城”)方面展现古代烽烟战火给人们带来的辛酸泪史。这些文字都能体现古代劳动人民的坚韧和伟大。

3.把握篇章结构,活用介绍方法,表述情趣兼备

首先,从文章的结构上来看,如果你的这篇介绍使用“游记”的形式,就要按照一定的顺序来写,让表示顺序的词句清晰可见。如果按上述表格分类,从空间顺序上来组织材料、构架篇章,那么过渡句的使用也是必不可少的。

其次,让我们回味一下《金字塔夕照》中多处关于色彩、光线以及作者感受的描写,这些描写既营造了金字塔绝美的意境,也表达了作者对人类的文化奇观、对人类的伟大创造精神的倾心歌颂。同学们介绍文化遗产时,在关键的地方适当地运用一些这样的生动描述,可以让文章意境更美,中心更突出。当然,以说明为主的介绍,除了使用列数字、作比较等说明方法之外,还可以引用史书记载文字,列出图片或者表格来,多种说明方式会让你的文字表述有声有色、情趣盎然。

最后要说的是,如果你希望把一则关于文化遗产的传说故事引用到介绍中,一定要注意详略得当。不要用大量的篇幅去讲故事,否则就喧宾夺主了。

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