家有三孩,用故事育儿
2022-05-30
作为新时代的父母,如何培养孩子面向未来的核心竞争力?“少年商学院”创始人张华的亲子书籍《世界是我们的课堂:培养孩子面向未来的核心竞争力》受到很多父母欢迎。张华不仅是机构创始人,更是三个孩子的父亲。
记者爸爸转型做教育
2007年,张华和同事湘湘喜结连理。2011年,大儿子小报出生。“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”,他决定用讲故事的方式激发孩子的兴趣。
小报两岁时,张华带着他在院子里玩皮球,不小心将球扔到了二楼平台上。他先用扫把把皮球戳下来,再将扫把扔下去。这是两个很平常的动作,张华却对小报讲:“皮球和扫把是好朋友,刚才它们吵架了。皮球生气地跑了,扫把知道自己错了,赶紧去追皮球……”小报眨着大眼睛,若有所思地说:“爸爸再讲一遍。”张华又讲了一个皮球和扫把玩捉迷藏的新故事。小报说:“我还要听。”于是在一个小时里,张华讲了10个小故事,主角全是皮球和扫把,但每个故事都不同,小报听得如痴如醉。
2013年3月,二儿子佑佑出生。张华和妻子少了之前的兴奋,考虑更多的是如何做好两个孩子的父母。“你接触过那么多优秀的人,好好研究一下呀!”妻子的话提醒了张华。
张华研究生毕业后,一直在《南方周末》做财经记者,采访了许多优秀企业家。经过一番考察研究,他发现国内外的优秀企业家多数是T型人才,既具有非常强的知识横向跨界能力,也有某一个方向的纵向突破能力。他们培养孩子时,既要求孩子有知识广度,又有学习深度;既能跨学科思考,又可以解决问题;既要开放协作,又可以突破自我。
这一研究可不得了,张华对妻子說:“我们创办个少年商学院吧,这样不仅可以引导自己的孩子成长,还可以引导更多孩子成才。”他决定打破很多家庭只让孩子“死学”的教育理念,创办一所线上课外国际学校。
陪伴式启发互动
因意外怀孕,他们后来又有了三儿子多多。三个男孩让家里随时出现鸡飞狗跳的场景,掀翻棋盘、撕烂书籍更是家常便饭。“妈妈,哥哥不和我玩!”“爸爸,弟弟抢我的书!”面对孩子们的争吵,张华想出两个办法:一是让孩子们轮流做领导者,实现自我管理,父母不参与孩子之间的争论;二是父母进行“游戏化养育”,也叫“幽默式教育”,让家里的“战场”秒变“欢乐嘉年华”。
一次,因为多多撕了小报的漫画书,两个孩子吵了起来,还互相推搡。眼看多多就要被哥哥袭击得快哭了,张华笑着对小报说:“你来袭击我呀!”说完便躺在地板上。“人体炮弹来了!”小报扑向爸爸怀里,张华一把抱住他,父子俩开心地大笑起来。
“我也要发射人体炮弹!”“我也要!”佑佑和多多接连飞向爸爸的怀抱。劳累一天的张华在和儿子们的嬉戏中释放了压力,孩子们也在和爸爸的玩耍中体验到快乐,之前那点小纷争随之烟消云散。
生活处处是课堂,父母可以随时随地启发孩子互动。一次,张华去接三个孩子放学回家。路上,他看到一个垃圾桶外面堆着很多垃圾,便对孩子们说:“你们去看一下那个垃圾桶装满没有?”“垃圾桶没满呀,为什么把垃圾扔在外面?”孩子们疑惑地问。“你们觉得是什么原因呢?”张华顺势提问。小报说:“因为人们上班太忙!”佑佑说:“垃圾桶的颜色太黑,大家看不清。”多多想了想说:“垃圾桶太矮,大人还要蹲下去扔,嫌麻烦。”
“你们想想怎么改进,人们才愿意将垃圾丢进垃圾桶里呢?”听了爸爸的话,三个孩子开始头脑风暴,讨论了一路。
让世界成为孩子的课堂
“让世界成为孩子的课堂”一直是张华秉持的教育理念,他将世界的概念延展出两大领域:阅读知识的世界和人的世界。
张华说:“中外经典名著就是经得起时间考验的知识与人类智慧,是最具代表性的关于时间的礼物。”所以,他提倡“年少就该广读书”,因为阅读不但是语文学习的基础,更是丰富人生阅历的基石。与一般亲子共读不同,他认为父母要和孩子通过一本书或一个主题构建一种融阅读、头脑风暴、游戏、表达甚至表演于一体的亲子互动场景与氛围。张华陪多多读《神笔马良》时突发奇想,把孩子融进故事里:“马良迫不及待地找到了多多,多多对着老虎连喊三声‘变,变,变,老虎就消失了……”多多兴奋极了,好像被《神笔马良》赋能一般,从那天起经常自信地说“我有办法”。
亲子阅读还锻炼了小报的文字表达能力。小学三年级时,他在爸爸的引导下写了一篇叫作《疯狂兔搬大树》的作文:疯狂兔的性格很疯狂,它也很爱冒险。疯狂兔的优点是很乐观,它也很开朗,还爱交朋友。疯狂兔的缺点是脾气有点急,梦想是变成大力士,搬起一棵树……
种下一颗种子,看着它发芽长大,是最让人高兴的事情。张华的鼓励和引导点燃了孩子们的梦想。他希望儿子永葆好奇心,朝着未来去探索、发现和创造,而这些都是孩子们面向未来的核心竞争力。
在“防沉迷新规”出台前,小报、佑佑和多多玩起游戏来没有节制,有时甚至玩到半夜。妈妈讲道理没有用,他们依然我行我素。“父母越管,孩子的好奇心越重,不如放手让他们管理自己。”张华最后和妻子商量让孩子自己决定玩的时间。只要遵守两个原则:第二天上学,自己定闹钟;如果作业没完成,自己向老师解释。孩子们听后一片欢呼。
第一天,三个孩子都玩到凌晨一点半才睡觉,熬到第四天晚上,佑佑先受不了了,主动对妈妈说:“你还是管管他们吧,熬夜太难受了!”而小报也因为迟到被老师批评了一次,心里很难受。孩子们体会到熬夜打游戏带来的后果后,学会了节制。
现在,小报已经上小学五年级,是妥妥的学霸,爱好广泛,尤其喜欢漫画。佑佑上三年级,是大家眼中的小暖男,喜欢打网球。上幼儿园的多多希望自己将来成为生物学家,发明一种长生不老药,这样一家人就可以永远在一起了。
张华希望每个孩子都长成他们自己想成为的模样,而不是父母所期望的样子。他只是孩子成长路上的引路者,想让更多孩子赢在终点,而不是起跑线。