动静结合，相映成趣

赵秀坡

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句诗被称为“文外独绝”，出自《入若耶溪》，作者是南朝诗人王籍。

这两句诗的意思是：蝉噪阵阵，林间愈显寂静;鸟鸣声声，山中更觉幽深。蝉噪阵阵是动，由此衬托出树林的寂静;鸟鸣声声也是动，由此衬托出山谷的幽深。在这里，动和静巧妙结合。以动衬静，寓静于动，取得了比单纯描写“静”更传神的效果。动静虽是矛盾状态，却因对比而存在。山林中的蝉噪、鸟鸣，之所以能够引人注意，就是因“静”的衬托。

这两句诗告诉我们：在描景状物时，既要描写它的静态，又要写出它的动态;动静结合、相映成趣，才能使描写的景物“活”起来。这是一种常用的写作方法。以静衬托动，以动写活静。

要做到动静结合，需要注意以下三点：

一、化静为动

化静为动就是将静止的物体加以刻画，使其具有动态感，从而使描写的物体富有生气、充满活力。单写静物，容易让人觉得呆板，如果把静物化为动物来写，就会变得生动活泼。如“花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！” （《紫藤萝瀑布》）这句话中，用拟人的修辞手法将静止的花朵人格化，“挨着”“接着”“推着挤着”等词语，使人仿佛看到花朵像小孩子一样，在一起拥挤嬉戏、富有动感。再如“最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆地别了。”（《西溪的晴雨》）青山是静立不动的，但在作者的想象中，它竟会像人一样跑来点头、分别，给人活力十足的感觉。

二、化动为静

化动为静，就是把运动的事物当作静止的事物来写。常见的有以声写静，如“教室里静极了，只听见沙沙的写字声”。用“沙沙的写字声”，来衬托教室里的安靜。还可以以动写静，如“向瀑布望去，只见瀑布像一张白色轻纱，被人遗忘在山上，给山谷增添了许多魅力。” （《黄果树瀑布》）写出了遥看瀑布的印象，将瀑布比作一张白色轻纱，将流动的水当作静止的布，生动形象。

三、动静互衬

动静互衬就是既描写事物的动态又描写事物的静态，二者相互衬托、动静结合。作品中动态的描写和静态的描写交互出现、参差错综，形成一种参差美，相映成趣。如老舍先生笔下的猫，静态描写有“找个暖和的地方，成天睡大觉。什么事也不过问”，动态描写有“蹭你的腿”“跳上桌来”“踩印几朵小梅花”。通过静动结合的描写，把猫的性格特点写得活灵活现。再如“在那房子的上面，静立着烟囱。烟囱里吐出的烟，袅（niǎo）袅娜娜的，像个精灵一样，不断扭着腰肢，在给夕阳伴舞。” （《沙家浜（bānɡ）的晚霞》）在这里，烟囱是静的，而烟囱里吐出的烟是动的，达到了动静互衬的艺术效果。

同学们，如果你在写景作文中，将静态描写和动态描写结合起来，那么，你的写景美文将更加吸引人！