跟着课文学表达

于溟慧

统编教材《语文》二年级下册微写作

………………… 《沙滩上的童话》

1.例句赏读：   根据提示创编故事。（课后题）

（1） 在一片沙漠里，有.....

（2） 从前，有一座大山......

城堡   堡垒    凶狠  凶恶    攻打   进攻

火药   炸药    赞赏  赞美    合力   合作

2.范式积累：

童话无所不在。沙滩上有童话，沙漠里、大山里都在发生着童话故事。结合地点的选择，确定合适的角度，创编故事时尽量用上所给的词语，在同一片土地上长出属于你的精彩的童话故事树。

3.仿练举例：

●从前，有一座大山，山上住着一群风怪，每天都出来四处作恶。风怪拔掉大树的头发，看着大树疼得直摇头，它们乐得哈哈大笑。有的大树反抗，就被它们连根拔（bá）起;还把庄稼毁坏了，让农民颗粒无收;更过分的是它们还截断了水源。人们忍无可忍，几位勇士带着武器去攻打风怪，他们一起合作，费了九牛二虎之力终于把风怪制服。伤痕累累的勇士们驯服了风怪，让他们为人们服务。臭名昭著（zhāo zhù）的风怪们终于改邪归正啦！

●在一片沙漠里，有一座石头堡垒，为供商队阻挡风沙和提供歇息之处。有一天，凶恶的狼群进攻商队，人们一边抵抗，一边退进堡垒（bǎo lěi），狼群和商队对峙（duì zhì）到天黑。一位身材高大的商人，拿出准备好的火把，分给大家说：“狼怕火，大家点着火冲出去，合力赶走狼群！”众人举着点燃的熊熊火把，冲向狼群，一会儿功夫狼群就四散而逃。那个商人的机智勇敢受到大家的赞美！

统编教材《语文》二年级下册微写作

………………《我是一只小虫子》

1.例句赏读：   我是一只小虫子，早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须（chù xū）擦得亮亮的。

2.范式积累：   以小虫子的口吻介绍自己早上的生活，在哪儿干什么？用什么干什么？把什么怎么样？连续动作行为表达出一种生活的情趣和自在的状态。尝试变身为一只什么小昆虫或小动物，介绍一下自己生活中的一个小片段。

3.仿练举例：

●我是一只猫头鹰，夜幕降临，我在枝繁叶茂的大树上值班，用一双像夜明珠一样的眼睛洞察四周，把偷吃庄稼的田鼠消灭得一干二净。

●我是一只五彩斑斓（bān lán）的蝴蝶，清晨醒来，我在软绵绵的花床上慢慢地睁开眼睛，用花粉轻轻地拍打脸蛋儿，把精致的脸颊（liǎn jiá）擦得粉嘟嘟的。

●我是一只小小的青蛙，天刚破晓，我在碧绿碧绿的荷叶上兴高采烈地唱歌，用我清脆的喉咙发出“呱呱呱”的歌声，把粉红粉红的荷花姐姐叫醒。

●我是一只啄木鸟，早上醒来，揉一揉惺忪的睡眼，在茂密的森林里开始寻找生病的大树，用尖利的嘴巴给大樹治病，把树干里的害虫吃得干干净净。

●我是一只小松鼠，早上起床，我在高耸入云的松树上寻找过冬的食物，用锋利的爪子摘下一颗又一颗松果，把家里的粮仓填得满满当当。