丁老师的 那些花儿
2022-05-30沈泽熙
作文与考试·小学低年级版 2022年14期
沈泽熙
我们丁丁老师的阳台上种了一些植物,虽然不是很多,但却各有各的特点。
阳台上有一个大大的花盆,挨着栏杆摆放。最外头是一株风信子,风信子的叶子肉比较厚,叶子的形状就像一只绿色的精灵,伸出它長长的手臂,叶尖还有一点牡丹似的花瓣。
第二个是虎耳草,虎耳草的叶子很漂亮,圆圆的,像一片荷叶。虎耳草天生就比别的植物多一层毛,这种毛远看像一层冰,近看就只是一层毛罢了。
最后面的是百合,百合没开花的时候,茎比较细,叶子也比较寻常。但再过几天,它长出花瓣以后就会变得非常美。百合的花朵长于茎顶,花型像一个漏斗,花朵颜色一般为白色或粉色,真是“丑小鸭变天鹅”了。
但是,有一个奇怪的现象——风信子、虎耳草、百合都是向着一个方向长的,这是为什么呢?原来,植物在生长过程中要进行光合作用,所以它们有“趋(qū)光性”,这才形成了丁丁老师阳台上的独特景观。
点评: 我第一次觉得,原来你是位作家,惊喜呀!“虎耳草天生就比别的植物多一层毛,这种毛远看像一层冰,近看就只是一层毛罢了”,读着这一句,我以为是在读名家作品,很棒!还有,“叶子也比较寻常”“丑小鸭变天鹅”……每一处表达都自然而独特,就像老师家阳台上的那些花儿。