一节课都不能少

巫惠

为岁月静好，我愿意做那个负重前行的人

2022年4月1日上海新冠疫情发生，那些被送进方舱医院的人不得不暂时忍受不那么便利的居住条件。但是，有一位被送进方舱的实习数学老师，却不忘把所有的教学用品都带上，在方舱架起电脑教学。他就是郑宸。

郑宸就读于华东师范大学，今年即将毕业，已经跟宝山一所学校签署了入职协议，成为了一名七年级的数学实习老师。新冠疫情发生后，网络教学成了老师和学生们的日常。老师每天提前5分钟进入教室，学生们准时打卡，视频中间是老师的白板，右上角是老师的视频。郑宸跟32个学生约定好了：“疫情当前，我们更不能放松，不能因此耽误了自己的学习。时间宝贵，青春短暂，我们一节课都不能少。”学生们当然可能出现懒散现象，毕竟都是孩子，而作为老师就必须以身作则，鼓励鞭策学生。所以，郑宸每一节线上课都保质保量，课后作业逐一严格批改，跟学生们的日常沟通也从不敷衍。

4月5日，郑宸出现喉咙不适，他心里一惊，难道自己中招了？4月6日，他开始发烧了，被确诊是阳性感染者。但这件事情他没有告诉学生，继续保持正常的工作。4月9日，他接到了疾控中心的电话，不需多说他已经知道，自己要进方舱医院了。挂掉电话，他开始收拾行李。要随身携带的物品他早已列好了清单，除了日用品，还有教学要用到的教具：笔记本电脑、草稿纸、铅笔、教学书籍、耳机、练习册……他想到最近的教学内容是几何课，那么制图工具也是必不可少的。反复检查了好几遍，确保不会影响上课，他打包了两个行李箱，登上了前往方舱的大巴车。

郑宸很庆幸进方舱的那天是周六，没有课，而他也刚好有时间调试设备，做好充足的上课准备。周一，他提前进入了网络教室，等待着学生们登陆。他依然像往常一样打开视频，身后的场景清晰可见。学生们十分震惊，一个接一个地关心地问：“老师，你是在方舱医院吗？”“老师，你感染了吗？”“老师，你还好吗？要不要休息啊？”……看着学生们的留言，郑宸很欣慰，这是做老师特有的一份享受，来自孩子们真诚的关心。他回复学生：“我没事！”他还借机给学生做了一次心理疏导和生命安全教育，他把自己的情况都详细地说了一遍，让孩子们不要对病毒有恐惧感。另一方面他也叮嘱学生一定要做好防护，因为来方舱医院毕竟不是太舒服的事情。那节课让学生们深受触动，郑老师完全可以不用再上课的，可他却始终遵守约定：一节课都不能少。那天课后，学生们交作业时纷纷给郑老师留言：“这是我听得最特别的一堂课了。”“老师，谢谢您。”……

方舱里的第一节数学课开了个好头，后面的课就更加顺利了。每一天，郑宸都像居家办公一样，备课、上课、批改作业、给学生答疑。同时，他还要赶毕业论文的进度。所以在方舱里的日子跟在家的日子一樣忙碌。人一旦充实起来，精神状态也会好很多。郑宸用实际行动告诉学生们，要用积极乐观的心态面对突如其来的意外。因为他的身体力行，学生们也收起了因疫情被关在家而产生的懒惰情绪，按时提交作业，每次还不忘关心一下老师的恢复状况。学生们甚至开了一个直播间，或是讨论数学题，或是聊天解闷，碰到大家都跨不过去的难题，就把郑老师拉进来，让他答疑解惑。郑宸在不上课的时候，就像一个大男孩，与学生们的交流没有代沟。

正是每一个个体的积极心态，尽其所能地做好自己能做的事情，形成一个合力，才能让人类克服一个又一个灾难。恰巧，郑宸是其中优秀的一个。

（责任编辑/刘大伟 张金余）