俯仰

邓美玲

文题呈现

阅读下面的文字，根据要求作文。

俯仰是人的两种姿势，俯，有俯首、俯视之意;仰，有仰首、仰望之意。

古人云：“夫人之相与，俯仰一世……”

古人又云：“仰无愧于天，俯不怍于地。”

关于俯仰，你一定有自己的体会，据此写一篇文章。

要求：明确立意，自定文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

思路点拨

这是一则辩证关系型材料作文。第一则材料解释了俯仰的本义——俯首、俯視和仰首、仰望;第二、三则材料通过引用古人的话启发我们思考俯仰的比喻义;最后要求我们根据自己对俯仰的体会写一篇文章，也就是说，我们必须紧扣“俯仰”二字来作文章。具体构思时，我们既可以就“俯仰”的本义来写作，也可以就“俯仰”的比喻义来发挥。紧扣本义，如小时候“仰视”亲人，长大了“俯视”亲人，从而表现“时间都去哪儿了”的主题——珍惜亲情，珍惜时间。紧扣比喻义，则有比较丰富的扩展，如“俯”可以理解为着眼现实、脚踏实地、谦逊、稳重、屈服等，“仰”可以理解为展望未来、积极进取、乐观、自信、高傲等，但不管从哪个角度写，都必须兼顾“俯”和“仰”两个方面，否则就会视为偏题。紧抓关系的两方面进行辩证分析，这是写好辩证关系型材料作文的关键。

佳作一

大丈夫立身于俯仰间

◎刘晨啸

向上望，高山接云气;向下看，云雾绕群山。既要仰望，又要俯视，这是大丈夫的安身立命之道。

仰视，是追求理想的自信。古人有“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世理想;今人有“中国梦”的强国理想。理想是人类进步的阶梯，更是国家强大的砝码。梁启超的《少年中国说》展现的是兼济天下的霸气，周恩来的“为中华之崛起而读书”呈现的是强国富民的壮志，正是有许许多多像他们这样敢于担当的青年，才“仰视”出了民族的未来。作为有志气的中国人，我们也应有仰视的态度，用自信的双肩承接起振兴中华的使命。

仰视，是敬仰强者的虔诚。“山外有山，人外有人”，生命的强者层出不穷，中华文化长河中仰视强者的溪流也一直在汩汩流淌——“程门立雪”“能者为师”是对智慧的仰视，“高山仰止”“德高望重”是对品性的仰视，《中国达人秀》《中国好声音》是对技艺的仰视，《感动中国十大人物》《最美中国人》是对道德的仰视。仰视强者，不但使我们感受到了世界的美好，更激励了我们做更好更强的自己。

俯视，是探索宇宙的勇气。哥白尼用“日心说”俯视教会的宇宙观;麦哲伦通过“环球航行”来俯视地球;爱因斯坦用光电方程、相对论探索世界;霍金把他思维的触角伸到无垠的宇宙;杨利伟开中国人遨游太空、俯视地球的先河……努力寻求自身的存在价值，不屈服于客观事物，这是科学的精神，更是俯视的姿态。神奇的大自然还有许多秘密等待我们去求索，我们要有俯视的勇气和魄力。

俯视，是摒弃假丑恶的胆识。面对各种社会的冷漠、愚钝、自私……难道我们不应俯视？而对假丑恶最大的俯视就是勇敢执着地追求真善美。“哪里有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行罢了”;“清澈的爱，只为中国”的戍边战士;哪里有灾难，哪里就有消防员战士……俯视落后者、奸邪者、愚昧者，勇担历史使命，是新时代青年应有之姿。

展望未来，探索世界;崇尚真善美，鄙弃假丑恶。一俯一仰，无愧天地，便是君子处世之道。

观山川大河之美，有俯有仰。俯其旷远，以壮豪情;仰其高壮，以勉自我。大丈夫立身于世，皆在俯仰之间。

【湖北黄梅县第一中学高二（8）班】

◆点评

内容方面，作文开篇从俯仰自然风光的角度引出话题，表明观点：既要仰望，又要俯视，这才是大丈夫立身之道，而后分别对“俯仰”进行了引申义的论述，解读深刻，主旨明确，立意深远。表达方面，该同学用例贯穿古今，各类素材信手拈来，既有名言俗语，又有典型事例;既有深刻的剖析，又有细腻的感悟;语言整散结合，多处运用排比句和对仗句，大大增强了作文的气势。发展方面，中心明确，语言精练，例证丰富，感情充沛。

佳作二

仰望星空，俯视脚下

◎袁方超

泰戈尔说过：“人生有两样东西最美好，一是仰望星空，二是脚踏实地。”

——题记

仰望星空，即放眼未来，追求理想;俯视脚下，即着眼现实，注重当下。仰望星空可以使我们向往美好的东西，而俯视脚下能够让我们充实自己的生命。要想收获美好的人生，我们必须学会既俯视脚下，又仰望星空。

然而，有很多人喜欢仰望星空，却忘了俯视脚下。

英国有块无名氏的墓碑，上面写着这样的墓志铭：“年轻的时候，我梦想做一个伟大的人，去改变世界。于是我到处演讲，传播我的思想。可是到了中年的时候，我发现世界还是没有因我而改变。于是我决定改变我的国家。转眼我已步入老年，可国家也没有因我而改变。于是我决定先影响我的家庭，可是我的子女也已长大成人了，我改变不了他们。行将就木时，我突然意识到，假如当初我教育好自己的子女，我就可能影响到周围的人，然后影响自己的国家，最后影响世界。”这位无名氏在仰望美好理想之时却忘记了俯视脚下，忽略了用自己的言行影响和改变身边的人。当他想要脚踏实地之时，却已到了生命的尽头！悲哉！

一个人用了一生的时间才领悟的道理固然可贵，可是一味地俯视脚下就一定有利无害吗？在卓别林的喜剧《摩登时代》中，一个当了几十年修理工的人，在吃饭的时候，把手中的刀子当成了扳手拧来拧去。他的确是一个俯视脚下的人，但他一边每日重复单调的生活，一边感叹生活的枯燥。殊不知，灿烂的星空就在他的头顶。有句话问得好：“你是活了一万天，还是活了一天，却重复了一万次？”只有时常仰望星空，向往美好，才能真正活得充实，活得精彩。

只仰望，却不俯视，会变得不切实际;只俯视，却不仰望，注定平庸。

“东方甄选”的主播董宇辉引发“文化带货”的热潮，是既俯视又仰望的最好体现。他坦然地俯视自身，知道踏实努力之于人生的意义，所以他勤奋苦读，从一个发音不准、不谙世事的小男孩成长为一名发音地道、学识渊博的新东方资深英语教师，直播带货时各种金句张口即来。他大胆地仰望未来，知道梦想之于人生的意义，所以他历经磨难而不放弃，他的话语总能给人以精神的鼓舞。仰望星空，俯视脚下，俯仰之间，成就的是一个阳光男孩的梦想，鼓舞的却是平行时空里的你我。

仰望星空，给人以动力;俯视脚下，教人以踏实。只有脚踏实地，并且不忘仰望星空的人，才可以成就卓越的人生。

【湖北黄梅县第一中学高二（13）班】

◆点评

内容方面，开篇引用泰戈尔的名句，既合理地定义了“俯仰”，又明确了作文主题，为后面的论说作了铺垫。正文紧扣“俯”与“仰”，运用事例进行深入的解读。观点明确，条理清晰。表达方面，能紧扣中心举例，论述深刻而生动，说服力强;语言简练，衔接自然。发展方面，作文采取驳论的形式，从反面举例来论述自己的观点，颇有新意。全文始终贯穿着辩证思想，显示出该同学冷静的思考和清晰的思路。