给作文加个“特写镜头”

王晨

“特写镜头”常出现在影视或摄影作品中，即近距离拍摄人或物的某一部位，放大、突出其特征。作文中的“特写镜头”，则指为了突出具有典型意义的人、事、物或者场景，而进行的细致且集中的描写。具体说来，一般有人物特写、景物特写和场景特写等。

在作文中加入特写镜头，可以让人物形象更加鲜明，主题更加突出，给读者留下深刻的印象。写作时，要让读者跟随镜头“前进”，与文中的人、物、事同呼吸共命运，以收到共情的效果。在作文中加入特写镜头，可以从以下几方面入手：

1.细化人物行动，描摹神韵。

人物的特写镜头，往往可以使其形象立起来。如朱自清的《背影》，文中父亲的背影共出现了四次，但是只有一次作者给了特写镜头。因为父亲是胖子，所以当作者将镜头推近的时候，我们就看到了一个“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的父亲，他“蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去”“两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾”，而这一系列描写都是为了展现父亲为“我”买橘子时的不易。正是这样一组肖像和动作特写，让父亲的背影直抵人心，也让读者不由得潸然泪下。

2.善用修辞手法，凸显品质。

写人记事，人物是灵魂，因此，只有抓住了人物的特点，才能有力地表现主题。修辞手法的运用，可以让人物形象更直观。比如《老王》一文中这样写道：“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……他面色死灰，兩只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”作者抓住老王的外貌和神态，辅以夸张、比喻的修辞手法，将已经病入膏肓的老王的形象放大数倍展现在我们面前，让我们看到了老王即使已经行将就木，也要给“我”送香油和鸡蛋的善良品性。

3.着力描绘景物，服务主题。

景物描写往往能起到烘托气氛和暗示主题的作用。因此，景物特写不能只是单纯地描写景物，而应该与主题联系起来。比如，莫怀戚《散步》一文中有这样的景物描写：“这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树枝上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。”作者用特写镜头为我们展现了一幅春天生机勃勃的图景，更让我们感受到了生命的力量。

4.勾勒精彩场景，烘托气氛。

精彩的场景描写会让读者有身临其境之感，比如《安塞腰鼓》中的场面描写：“看！——一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步……”这个特写镜头，将气势磅礴的安塞腰鼓敲起来的场景展现在读者面前，让人感觉如临现场一般。

但在运用特写镜头时需注意，“特写”不是目的，突出人物形象、展现精彩场景、传递思想感情才是目的，千万不能让“特写”变成“空写”。

想要写出出色的“特写镜头”，需要大家平时认真观察和记录。在“运镜”时，要紧扣作文的内容和主旨选材，如此方能为作文锦上添花。