妙用心理描写，拨动读者心弦

马继红

法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空;有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”

心理描写是对人物内心的思想情感活动所进行的描写，可以反映人物的性格特征，展示人物的内心世界，交代人物的思想基础和行动的内在依据。

鲁迅先生就是一位善于描写人物心理的大师，他在《从百草园到三味书屋》中这样写道：“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”

这一段直接描写了“我”无比依恋百草园的心理活动。“不知道”一词表明了作者内心的不解，写出了自己的不忍离去。鲁迅先生从一个孩子的视角出发，言语间自有一种叩问灵魂的力量。

心理描写主要有哪些表现方式呢？

一、内心独白。内心独白指作者揣摩人物內心的活动，将人物自己对自己说的话记录下来。我们只有进入特定的情境，才能将人物在这种情境下的心理活动呈现在读者面前。

内心独白有什么标志性的词语吗？大家可以用“告诉自己”“我想”“我觉得”等词。如史铁生在《秋天的怀念》中这样写道：“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”，表现了作者当时沉浸在自己的悲苦情绪中，完全没有注意到母亲病情的严重，事后想来无比悔恨的心情。需要注意的是，人物的内心独白一定要切合人物的年龄、身份和性格特征，且描写的文段不宜过长，否则会使内容沉闷。

二、环境衬托。借景物描写将人物的内心世界揭示出来是进行心理描写的一种精妙的方法。心情不同，眼前的景物自然会呈现出不一样的特点。如莫怀戚的《散步》：“她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，点明了母亲选择走小路的原因，同时也说明母亲充分了解孙子心里在想些什么。

三、展开联想。即通过对人物联想、想象、幻觉等的展示来刻画人物心理，揭示文章主题。如安徒生《卖火柴的小女孩》：“她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着热气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。”这段心理描写刻画出了小女孩天真、单纯和对食物渴求的心理。美好浪漫的想象和冰冷黑暗的现实间的反差是那么大，不由得让人对小女孩产生深深的同情;同时深刻地揭露了资本主义社会的黑暗。

生活中，每当我们耳闻目睹一些事情的时候，心里总会产生一些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨……若能如实地把这些想法写出来，就能展现自己的性格特点，更好地体现文章的中心。