走近圆明园，感悟对比

老师：同学们，假如你是一名游客，在圆明园中会看到哪些景点呢？

桐桐：我看到了“殿堂”“亭台楼阁”“买卖街”和“山乡村野”。

潇潇：老师，我还看到“殿堂”是金碧辉煌的，“亭台楼阁”是玲珑剔透的，“买卖街”是热闹非凡的，“山乡村野”充满了诗情画意。

婷婷：金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的亭台楼阁，一个气势宏伟，一个小巧精致，一大一小，形成鲜明对比。

老师：是呀，把两个有着不同特點的事物放在一起对照着写就是对比。

雅雯：“买卖街”是热闹的，“山乡村野”是安静的，热闹与安静，一动一静，这也是一个对比。

老师：说得不错。作者正是运用对比的手法将事物的不同特点鲜明地描绘出来。

澄澄：“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的”“还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的”，这里既有仿造，又有创造，也是鲜明的对比。

茗茗：“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观”，这一句呈现了一中一西的对比。

乐文：课文运用对比的手法，让我们身临其境般欣赏了圆明园中数不胜数的景点。

老师：同学们，课文题目是“圆明园的毁灭”，可作者为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？

奇然：课文用较大篇幅写了圆明园辉煌的过去，突出了它的雄伟壮观和珍贵的收藏价值。而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，形成强烈对比，更能激起人们对侵略者无比憎恨的情感。