时代意识·创新精神·发展理念

王淦生

时代意识

“时代意识”，应当说是每年高考作文题中从未缺位的主题元素，诸如2019年的新中国70周岁华诞、2021年的中国共产党建党百年以及2022年的共青团成立100周年……这些作文题都与一些特殊年份的纪念相关。以2022年全国新高考卷Ⅱ作文题为例：

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的、血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

这道作文题虽然与“中国共产主义青年团成立100周年”这一重大时政话题相关，但是题目一改往年多从国家或群体的角度分析问题的宏大视角，而是以“中国共产主义青年团成立100周年”为背景，将镜头转向具体的“个体”，表现了几位年轻人在自己选择的岗位上付出创造性劳动，不负韶华，不负时代，创造未来。材料所呈现的几位青年代表的共同特征是——有自己独特的思想，有自己坚定的方向，有自己创造性付出，自然，他们也定能收获自己成功的未来。而主题要求中的三个词语“选择、创造、未来”亦应成为每个年轻人人生发展的关键词，即选择自己热爱的并适合的行业，付出创造性劳动，进而拥有美好未来。这当中，“选择”是前提，是基础;“创造”是关键，是核心;“未来”是成果，是目的。这三个关键词考生不仅要写在答卷上，更要写在今后的人生履历上。

“时代意识”还体现在对当年发生的重大事件的关注。2022年北京冬奥会的成功举办以及北京成为世界上首座“双奥之城”成了作文热点话题，如2022年高考全国乙卷作文题先给出“北京双奥之城”在比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等方面的对比图表，然后给出了写作范围：

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

这道作文题材料丰富，呈现了中国十多年的发展奇迹，让考生借北京“双奥之城”这“一孔”窥国家体育、科技、交通、经济等方面飞跃发展之“全豹”。但是这道作文题却不是让考生抒发“国家强大”之豪情，而是将“大我”“小我”相融合，在分析国家“跨越，再跨越”的同时，谈个人的“跨越，再跨越”。

创新精神

“和平与发展”乃是全人类的共同诉求;对中华民族而言，“发展”是第一要务。而在促成发展的各种条件中，“创新”又是一个核心要素。2022年的高考作文题中，许多材料都与“创新”紧密关联。上文谈及的2022年全国新高考卷Ⅱ作文题中，“创造”便是作文主题要求中的三大关键词之一，不选择创新，就没有未来。

当然，创新并非横空出世，它必须建立在“继承”的基础之上。就像2022年全国甲卷作文题，设置的主题是“创新”这杯新酒，盛装新酒的却是《红楼梦》这只经典“旧瓶”：

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和題为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

中国文学经典浩如烟海，蕴蓄无限，乃是我们作文命题取材的“富矿”。文题材料中援引的三个题名，“翼然”属于不顾当地具体实际，照搬别人的“成品”;“泻玉”则是借鉴他人的成功经验，再与本地情境相杂糅形成的产物;只有“沁芳”，是继承传统文化，联系当下现实，独具匠心的原创成果。其实，小到遣词造句，大到治国安邦，直接移用别人成果难免水土不服，借鉴化用亦非长久之计，只有有自己原创的成果，有自己的核心技术，方可立于不败之地。

发展理念

时代追求发展，创新为了发展，发展是我们这个时代的主旋律，而想要更好地发展，我们首先必须重视学习。学习型社会，学习总是热门话题。2022年北京卷的一道作文题就是“学习今说”，我们今天的“学习”都是为了优化我们的社会生态，提升我们的道德水准、文化素养、专业技能、生存能力，都是为了让我们的潜能得到更大程度的挖掘，让我们生活更加美好，让我们对社会、对人类有更大贡献。学习是提升自己的有效手段，但学习又是一件必须循序渐进的事。2022年全国新高考卷Ⅰ作文题借三个围棋术语“本手、妙手、俗手”来探究青年健康成长的奥秘：

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法，妙手是指出人意料的精妙下法，俗手是指貌似合理而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

古语云：“通盘无妙手，善战无奇功。”这句话告诉我们，善战者任何一次取胜绝不是靠偶然的“妙手”和运气式的“奇功”，而是凭借扎实的功底步步为营，才取得最终的胜果。正如陆游所言的“妙手偶得之”，“妙手”是在大量的“本手”所夯实的基础上偶然获得的。对弈要靠本手，不能寄希望于妙手。尤其是年轻人，当务之急是在人生的初始阶段踏踏实实地练好“本手”，奠定好基础，否则到了实战中，只能是“笨手”“俗手”而非“妙手”。下棋如此，人生亦然。