各级教育普及程度达到或超中高收入国家平均水平

9月27日，教育部召开新闻发布会，介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。教育部发展规划司司长刘昌亚介绍，2021年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人;与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。

全国共有幼儿园29.5万所，学前教育在园幼儿4805.2万人，毛入园率88.1%，十年提高了23.6个百分点，实现基本普及。义务教育阶段学校20.7万所，在校生1.6亿人，已实现全面普及。高中阶段教育学校2.2万所，在校生3976.4万人，毛入学率91.4%，十年提高了6.4个百分点。高等教育学校3012所，在学总规模4430万人，十年增加1100余万人，毛入学率57.8%，十年提高了27.8个百分点，翻了近一倍。

刘昌亚表示，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。

教育成为财政一般公共预算第一大支出

国家财政性教育经费投入占GDP的比例，连续十年保持在4%以上，教育成为财政一般公共预算第一大支出。

十年来，幼儿园生均校舍面积从5.8平方米增至10.2平方米，生均活动室面积從2.4平方米增至4.0平方米;义务教育学校生均教学及辅助用房面积从3.7平方米增至5.1平方米，生均室内体育用房及运动场面积从7.3平方米增至8.2平方米。通过实施“全面改薄”等一系列工程项目，学校面貌有了根本改观，中西部农村地区“最好最安全的建筑在学校”得到群众公认。

2021年普通中小学五项设施设备配备达标均超过90%（体育运动场）面积、体育器械、音乐器材、美术器材、数学自然（小学）、理科实验（中学）仪器。从生均仪器设备值来看，义务教育学校2285元，是十年前的3.1倍;普通高中4968元，是十年前的2.3倍;中等职业学校8082元，是十年前的2.6倍;普通、职业高校17091元，是十年前的1.7倍。

2021年全国义务教育学校互联网接入率接近100%;义务教育学校多媒体教室比例超过70%，较十年前提高30个百分点以上。全国小学、初中每百名学生拥有数字终端数分别为14.9台、21.0台，较十年前增加8.4台和10.6台。

近87%的学生在中小学接受了艺术教育

十年来，义务教育音体美劳等课程建设明显加强。2021年全国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83.0万人和10.9万人，相较十年前，分别增长55.4%、52.3%和18.3%。全国95%的学校能保障学生在校每天一小时体育锻炼时间，近87%的学生在中小学接受了艺术教育。建立96个全国中小学劳动教育实验区，示范带动各地中小学蓬勃开展劳动教育，实现每周不少于1课时要求。

大学文化程度的人口超过2.18亿

2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿，国民素质不断提升，为经济高质量发展提供了强大智力支撑，为民族复兴注入了强劲动力。