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老师的“诡计”

2022-05-30黄信霖

广东第二课堂·小学 2022年4期
关键词:羽毛球场羽毛球拍鱼肚白

黄信霖

东方泛着鱼肚白的天空渐渐亮了。我早早地等着老师,桌上摆出一副擦得锃亮的羽毛球拍,因为老师约我到学校的羽毛球场教他打球。

老师急匆匆地赶了过来,说:“可以开始了吧?”我微微点头。我摆着一副非常严厉的样子,打的时候我尽量往他所在的范围去打,可是老师却厚着脸皮打出了差球,要么下网,要么打出界。

奇了怪了,一向学习能力超强的老师,怎么会在运动上一窍不通啊!我不禁偷偷笑出了声。老师的差球越打越多,我出的汗也越来越多。我不仅要打进老师的范围,还要手把手地教他,可把我累死了。我只好认真地给老师讲打球的要点,他心不在焉,到打球的时候,还是老样子,一点都没变。讲了七八遍之后,还是竹篮打水一场空!老师似乎感觉到了我的不耐烦,便说:“对不起啊!请再讲一遍,才讲了七八遍而已,我还没学会,呵呵。”我透过眼镜看到老师狡黠的笑容,还是不知道他葫芦里卖的是什么药。突然,我想起最近我听课不认真,老师讲的话也好像没听到一样,无论他讲多少遍都没用。我顿时恍然大悟,老师这是恨铁不成钢啊!我的脸刷的一下红了,羞愧地说:“老师,我错了!”老师摸摸我的头,和藹地说:“你这小家伙,终于明白了,还真想练到中午啊!”老师说完后便拿起球拍准备开打,听同学说老师是我们学校的羽毛球高手,果真名不虚传啊。但是我也不赖,跟老师酣畅淋漓地打了一场精彩的比赛。

老师通过学习打羽毛球这件事,告诉了我做什么事都要专心致志,坚持到底,这样才能取得好成绩。虽然这次我中了老师的“诡计”,但是我很开心。

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