高校创新能力强 科技才能自立自强

鲍锦涛

近日，教育部举办新闻发布会，介绍党的十八大以来高校科技创新改革发展成效。数据显示，10年来，高校牵头建设了60%以上的学科类国家重点实验室、30%的国家工程（技术）研究中心;高校战略科学家和领军人才群体稳步壮大，全国超过40%的两院院士、近70%的国家杰出青年科学家基金获得者聚集在高校。相关负责人在新闻发布会上表示，高校科技创新能力大幅提升，体制机制改革持续深化，服务国家重大需求成效显著，为创新型国家和教育强国、科技强国建设作出了不可替代的重要贡献。

过去10年，高校科技创新改革的长足发展令人振奋，背后的经验值得总结珍视。

一是抓住了服务国家需求这一科技自立自强的首要目标。进入新时代，科技创新已成为国际战略博弈的主要战场。加快科技创新，是支撑高质量发展、构建新发展格局、全面建设社会主义现代化国家的迫切需要。在国家“十三五”科技创新成就展中，由高校牵头或参与的百余项科技成果入选，在服务国家重大需求、推动经济社会高质量发展、守护人民生命健康等方面提供了重要的科技支撑，是高校科技工作坚持“四个面向”、主动服务“国之大者”的生动注脚。

二是抓住了提升自主创新能力这一科技自立自强的根本前提。自主创新能力是国家竞争力的核心，事关国家发展全局。必须坚定不移走自主创新道路，加快增强源头创新能力，实现关键核心技术自主可控，把科技命脉牢牢掌握在自己手中。

三是抓住了优化創新平台体系这一科技自立自强的主体力量。重大科技创新平台在集中攻关方向、承接重大任务、汇聚科研力量等方面发挥着关键作用，是加强有组织科研、强化国家战略科技力量的重要抓手。聚焦世界科技前沿和国家重大需求，教育部围绕加强基础研究、技术攻关、成果转化、协同创新、国际合作等系统布局并稳定支持了一批重大科技创新平台，为高校创新能力跃升奠定了重要基础。

四是抓住了壮大科技人才队伍这一科技自立自强的第一资源。高校充分发挥创新人才培养主阵地的关键作用，加速集聚和培养了一批具有向上力、冲击力和带动力的战略科学家和领军学者;注重支持青年科技人才通过承担重大科研任务迅速成长;坚持立德树人根本任务，推动科研与育人紧密结合，把高水平科学实践训练作为培养高质量创新人才的重要环节，为经济社会高质量发展提供了重要人才支撑。

五是抓住了体制机制改革持续深化这一科技自立自强的制度保障。教育部坚持科技创新和体制机制创新“双轮驱动”，深入推进高校科技领域“放管服”改革。组织理工科科研财务助理培训，着力打造一支懂政策、精实务、勤服务的学术辅助队伍，自2019年至今已有2000余人次完成培训，为科研人员提供了强有力的支撑和服务，确保科研人员把主要精力投入到科技创新攻关中。

高校作为国家创新体系的重要组成部分，要继续勇担历史使命，始终坚持服务国家战略，进一步强化有组织科研，将基础研究和学科交叉融合的优势转化为打造国家战略科技力量的重要驱动力，加快推进高水平科技自立自强，在建设科技强国的新征程中作出新的突出贡献。