作文线索清晰之情感

黄智

名家引路

一

我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。

……

喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。我不觉动了情，想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。

……

我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么高尚啊！

透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。

——杨朔《荔枝蜜》

●阅读心得

《荔枝蜜》中，作者以对蜜蜂的情感变化为线索行文：小时候“我”被蜜蜂蜇了一下，“从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服”;后来吃上了鲜荔枝蜜，就“不觉动了情，想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂”;在看到蜜蜂成群结队地辛勤劳动，并听了养蜂人老梁的介绍之后，“我”感受到了蜜蜂的高尚精神，内心对蜜蜂充满了敬意和赞美，进而将主题升华到赞美亿万普通劳动者。线索清晰，布局精巧，境界悠远，引人入胜。

二

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

……

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

……

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

……

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。

……

今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。

——朱自清《荷塘月色》

●阅读心得

“这几天心里颇不宁静”一句引出“我”去荷塘赏景，因此惦念起江南，最后回到家中，回归了现实。时间虽不长，但作者的情感却经历了复杂的变化：在自家小院里的烦闷——走在小路上的轻松——沉醉于荷塘月色的淡淡喜悦——回家路上的寂寞失落——重新回归现实的烦恼。文章虽然集中笔墨写景，但写这些景都是为了抒情。

三

“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

……

“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”

……

父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”

母亲突然很暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……”

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

●阅读心得

本文批判了人性的虚荣、自私、冷漠，也反映了小人物的辛酸与无奈。这篇小说有两条线索：一条明线，即菲利普夫妇对待于勒的情感变化;一条暗线，即于勒的贫富变化。明线是作者叙事的主要角度，暗线是隐藏在作品中读者可以推知的情节。

写作借鉴

写作时，以什么为线索才最容易引起读者共鸣呢？当属情感线索，即作者将某种思想情感贯串作文始终。

我们可以从以下几方面来对作文中的情感线索进行探讨——

“一个特点”：以情感为线索的显著特点是作文字里行间感情十分充沛，容易引起读者共鸣——情是饱满的，感是深刻的，能一下子直击读者的心灵。

“两种方法”：一种是展现情感的发展变化，人、事、景是因，情是果，感情沿一定的方向发展变化，情节曲折多姿，富有波澜。另一种是展现情感的专注单一，也就是感情色彩保持不变，情感倾向自始至终是一致的，一线到底，更有感染力。

“三点注意”：

1.情感作为线索要自然而独特。线索与整篇作文的基调要和谐，要与景、事融为一体，同时，不同的人，面对相同的事、物，站在不同的角度，应该有不同的情感体验。

2.情感线索应紧扣作文内容。设置的情感线索应与所写内容紧密相关，这样才有利于情节的展开，才能让读者更好地把握作文中心。

3.情感线索必须贯串作文始终。线索一经确定，就要贯串始终，不能有头无尾，也不能有尾无头，更不能中间“断线”。

走过乡间的黄昏

◎张惜媛

黄昏，是一日之中最神秘的存在，它似乎充满温馨，但温馨中却又有着藏不住的忧伤……

漫步于久违的小路，清秀的桂花花瓣漫天飞舞，在夕阳的衬托下，愈显灿烂。蹲坐在小路旁的石阶上，感受那石阶饱经风霜与岁月磨砺的凹凸感和金黄色的桂花飘落在肩头的那种轻柔。看着夕阳如火星点点，心中好不惬意！

……

一吸鼻，浓郁的乡土气息扑鼻而来，拥抱习习凉风，坐在高高的草垛上，看着那堵直挺挺的泥巴墙，顿时想起：不知多少个夕阳西下的傍晚，我顽皮地拿着石子扔在它身上。因夕陽的照射，愈显得那堵泥墙似老人的背影一般沧桑，可我却又看到了它的挺拔，让人惊诧。

……

夕阳的余晖勾勒着白云的轮廓，也勾勒着我的回忆。夕阳层层叠叠地铺满田野，把金黄的田野变得愈发迷人，轻轻闭上眼睛，闻着稻草的清香，感受着夕阳的温暖，倾听着晚风的旋律，我又忆起了自己的童年，不禁有些感伤……

【四川绵阳市高新区火炬中学】

点评

小作者写了黄昏时漫步乡间的复杂而富有变化的情绪：有面对物是人非的“忧伤”，有感受桂花落在肩上时的“惬意”，有发现夕阳下泥墙的挺拔时的“惊诧”，有回归途中的“温暖”，有回忆起童年的“感伤”。情感变化形成一个“圆”，我们不难看出字里行间饱含着对过往的留恋，以及对当下的珍惜。

我爱四季