农村科普 “谁来普”“普什么”“怎么普”

廖丹凤

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提出要“强化基层科普服务”。如何以创新形式开展农村科普，提升基层科普服务能力，是摆在新时代农村科普事业发展面前的重要课题。

农村科普，首先要解决“谁来普”的问题。乡村振兴，农民是主体。农村科普必须紧紧抓住农民这个主体，才能抓住问题的关键。如何动员、调动广大农民积极参与农村科普，激发乡村本土人才科普内生动力，是农村科普工作的核心所在。因此，以志愿精神和科学精神引领广大农民，尤其是具有示范和带动作用的高素质农民，广泛开展以科技志愿服务为重要手段的基层科普活动，在无须政府投资、不占国家资源的情况下，实现自觉自愿无偿服务农村农民，是今后做好农村科普工作的有效途径。

农村科普，其次要解决“普什么”的问题。长期以来，农村科普以农业生产的技术培训和技能指导为主，面向农村生活的科学思想、先进文化、精神文明、遵纪守法等内容较少。乡村振兴，离不开农业的全面升级、农村的全面进步和农民的全面发展。乡村振兴，必然要求新时代农村科普工作深度融入农业农村现代化发展，从服务产业发展、服务农民生活、服务农村文化、服务美丽乡村建设、服务乡村治理的需求出发，打破当前农村科普工作的边界，实现科普与产业发展、科普与文化建设、科普与农民教育、科普与基层治理的融合发展。因此，农村科普要实现从以技术服务为主向全方位、立体式、综合性科普的深度转变。

农村科普，最后要解决“怎么普”的问题。以往，农村科普主要依靠农业科研及农技推广人员、基层科协以及乡镇干部等体制内人员。农业科研及技术推广人员主要利用下乡方式科普，农民们常常面临“专家走了，技术忘了”的困扰。基层科普人员，往往一人身兼数职，未能发挥应有作用。因此，让农业科研及技术推广人员把知识技术传授给高素质农民，培养其成为科普工作的“二传手”，再由这些源于基层、了解基层、扎根基层的高素质农民，也就是土专家们，将先进的科技文化传授给当地农户。通过构建大专家帶土专家、土专家带小农户的农村科普新模式，真正培养一支用得上、留得住、常在村、常驻村的乡村本土人才队伍，在有力促进农业科研成果落地应用的同时，也将有力促进土专家与小农户技能与素质的双提升。