沿着党旗飘扬的方向

普光荣

理想信念就是共产党人精神上的钙，正如张桂梅所说：“我把党的声誉看得很重，把共产党员这个称号看得很重。”党员的身份和党徽的力量一直给我信心和勇气，是我不断前进的动力。

我出生于高寒山区的一个贫困家庭，曾无数次面临失学，但又一次次得到了命运的垂青，让我有幸能够勇敢追逐自己的梦想。但垂青于我的并不是命运，而是那些站在党旗下敢于和命运斗争的老师和爱心人士们。他们接力给予我物质上的无私赞助，慷慨地给我倾注知识，指引我前进的道路。沿着党旗飘扬的方向，踏着为我奉献的党员们的肩膀，我得以走出大山。也是在他们的感召下，18岁的时候，我光荣地成了他们中的一员。自此，我多了一个光荣的身份——中国共产党党员。

因为志愿填报失误，上大学时我被调剂到了云师大的历史系，心中的落差使我悲痛万分，甚至自暴自弃。开学报到后，班主任王老师告诉我：“你是整个学院200多名新生中两名党员之一，你得给大家做出表率。”在我入党后，这是第一次有人那么严肃地提醒我这个特殊而光荣的身份，它仿佛在我的人生道路上亮起了一盏灯。在大学的图书馆里，我翻开党史，无数的先烈又一次深刻地告诉我什么是一个党员。没有人天生喜欢征战战场，没有人生来就热爱风沙漫天的戈壁沙漠，也没有人会迷恋渺无人烟的边关哨所。但是，只要有党旗飘扬的地方，就都有一座座战斗堡垒，都树立着一面面鲜红的旗帜。为了山河无恙，他们选择忠于自己的誓言，忠于对党的信仰。王老师的一句良言如醍醐灌顶，温暖了我四年的大学生活。党员的身份不断鞭策我进入书籍的海洋，不负身份、不负年华，终以云师大校级优秀毕业生和省级优秀毕业生的成绩走上了工作岗位。

2010年，刚工作半年的我正陶醉于自己的三尺讲台，学校党组织却安排我到临翔区蚂蚁堆乡曼毫村担任新农村建设指导员。接到通知后，我瞬间觉得自己被“流放”、被“发配”了，但党员的身份让我恢复了理智。驻村两个月后，村党支部书记要求我给党员们上一节党课。我心想：“这不找对人了吗？这对学历史的我而言简直就是手到擒来，小菜一碟。再说不都是一群没有文化的农村人吗？随便忽悠一下就可以了。”在做好充分的“思想准备”后，我躺平了，一节无教案的《中国共产党简史》党课开讲了。狭小的会议室里坐着的是30多名形色各异的学生，有玩世不恭的20多岁的“古惑仔”，也有年近80的朴素的老者。党课开始后，整个课堂十分安静，所有学生都在认真地听讲，听课的专注程度超过了我13年来所教授的任何一班学生。我预设的课堂上抽烟、喝茶、上厕所、震天的电话铃声等情景并没有出现，触动我的却是一双双渴望和敬重的眼神。看来是我对学情的分析和预判出现了严重的失误和偏差，上课的我反被特殊的“老师”上了一课。

十多年来，我一直无法忘记这堂课，至今我还在不断地推演如果再有这样一次宝贵的机会，那次课我会怎么上？他们又会给我什么样的冲击和感动？慎思之、常忆之，或许是他们和其他农村人不一样，因为他们的胸前多了一枚金灿灿的徽章，或许是他们和我都有一个共同的身份。他们也让我不断思考：我该如何去做一名党员，如何去做一名教师？

共产党员是一面旗帜，它的先锋模范作用体现在每一个平凡的岗位上。学高为師，身正为范，我愿做教育事业中的一滴水，浇开孩子们心中最美的花，让农村的每一名学生都能感受到党的关爱和祖国的温暖。佩戴上党徽，走上讲台，我由衷地高兴自己是一名党员教师，能够成为一颗立德树人的“螺丝钉”。把党徽佩戴在胸前，用心把它拭亮，化作我不断前进的力量，让我更自信地站在教书育人的讲台上。

在课前课后，我经常想起那些帮助过我的老师，想起人生路上飘扬的旗帜和胸前折射出的那束金光。站在共同的党旗下，佩戴着相同的党徽，我希望我也能让山沟沟里的学生看到外面精彩的世界，看到美好的未来，用初心和使命在暗淡无光的黑板上写出他们最闪亮的人生。

责任编辑 矣 勇