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做汤圆

2022-05-30梁曦月

广东第二课堂·小学 2022年8期
关键词:团团圆圆汤圆一家人

梁曦月

2022年2月15日 星期二 晴

今天是元宵节,我们一家人没有像往年一样去公园賞花灯。爸爸提议:“不如一家人一起包汤圆吧!汤圆寓意团团圆圆。”我一听,乐得直拍手!

包汤圆啦!爸爸先用糯米粉和水揉成一个大面团,再分成一个个小面团。刚开始包汤圆时,我迫不及待地拿起小面团把馅料往里面塞,就胡乱地搓起来。谁知我刚搓好这边,那边的馅就露出来了,我手忙脚乱地用另一块面团补在露馅的地方继续搓,就这样边补边搓,边搓边补,我的汤圆大得像个乒乓球。看着我的“杰作”,爸爸妈妈乐了。于是爸爸耐心地教我包汤圆:首先拿出一块面团,把面团搓成圆形;然后把圆圆的面团捏成小碗的形状;再把馅放进去,接着用左手托着汤圆,右手慢慢地转动汤圆,就把汤圆的口收起来;最后轻轻地把汤圆搓圆。看着一个完美的汤圆从我的手上诞生了,我心里乐开了花!

煮汤圆啦!一个个汤圆慢慢从锅底冒了上来,像一个个好奇的小脑袋,到处张望。吃汤圆时,爸爸妈妈非要我吃回自己包的“乒乓球”,我吃着自己包的超级大汤圆,心里想:味道还不错嘛,就是皮太厚了。

今年的元宵节,我过得真开心!

指导老师     黄以玲

余老师点评

曦月同学将包汤圆和吃汤圆的过程写得生动有趣,让我们有身临其境的感觉。这是因为小作者用了很多细节描写,把自己怎么包、爸爸教自己怎么包的过程写得清晰完整。“迫不及待”“手忙脚乱”等词语的准确运用,也让这段动作描写能够突出人物急切想要包好汤圆的心情。

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