乘着童诗的翅膀

涂国文

中国是一个诗歌国度，中华民族是一个具有悠久诗歌教育传统的民族。诗歌教育，对于启发儿童的智力与想象力，培养儿童的审美情趣与审美感悟力，塑造儿童的人格品德，促进儿童身心健康发展，具有不可替代的功能。

诗歌是最契合儿童身心发展特征的一种文学样式。每个儿童天生都是诗人。他们眼中的世界，就是诗的世界。儿童对世界有着与生俱来的好奇心和探索欲，有着异乎寻常的感知力、发现力、想象力和创造力。他们对万物的奇特感受，他们心灵中的奇思妙想，他们日常说出的童言稚语，若转化为文字，往往就是流光溢彩的诗篇。

文学是最高级的语文，文学教育是最高级的语文教育。儿童文学教育是最好的小学语文教育，儿童文学作品是最好的小学语文教育读本。诗歌是文学的“皇冠”，诗歌教育是語文教育的“皇冠”。童诗和童诗教育，无疑是诗歌与语文教育这顶“皇冠”上最璀璨的明珠。

优秀的童诗，以其童心之清澈、情感之真率、语言之稚拙、想象之奇幻、幻想之神奇、意境之优美、风格之清新、内容之生动、趣味之活泼、情态之丰富、情绪之欢跃、表达之谐趣、形象之具体、构思之新颖、形式之短小、音韵之流畅，具有一种鸿蒙初开般的大美。

本期童诗专刊所收录的童诗，全部都是儿童原创，完全本乎儿童立场与视角，以儿童的眼光看世界，真实反映儿童生活、儿童体验、儿童心理、儿童思维、儿童想象、儿童趣味，具有迥异于成人诗的大美。