成长路上的那个人

韩雨珊

成长的路上并非一帆風顺，时而布满鲜花掌声，时而充斥障碍荆棘。可总会有一盏明灯，给迷路的人指引方向。对我来说，母亲就是我成长路上的那盏明灯。

那一年的盛夏，我伴着微风，紧紧牵着母亲的手与钢琴老师见面。从那时起，我便开始了与琴为伴的日子。

四岁的我坐在长长的琴凳上，手指在黑白琴键上一按一抬，一个个美妙的音符就蹦了出来。我兴奋极了，感觉窗外小鸟“叽叽喳喳”的叫声都是在为我伴唱。

因为热爱，我学琴非常主动，上课认真学，课后刻苦练，熟记每一个指法，不放过任何一个问题。很快，我顺利通过了中央音乐学院钢琴业余四级考试。取得了一点成绩，我的自信心得到了极大地满足，慢慢开始骄傲起来——练琴心不在焉;老师指出的错误不虚心改正;母亲的提醒，我只是应付着点点头，当作耳旁风一样，根本不往心里去。

就在这时，骄傲自大的我收到了考级路上的一盆冷水——成绩单上写着“不合格”。看着手上因练琴而生出的茧子，眼泪不自觉地滑落下来，滴在嘴里，苦在心中。母亲看到这一切，轻声对我说：“孩子，一个人最大的敌人就是自己。我们想要战胜内心的骄傲自满，确实很难。人生的道路是坎坷、崎岖的，这次考不好没关系，只要你继续努力，端正学琴的态度，我坚信，你一定会成功的。”母亲的话像是一盏明灯，驱散了我内心的迷雾。

又是一年盛夏，我的脸上洋溢着胜利的笑容，迈着轻快的脚步走出钢琴考级的考场。大门边的一棵柳树被风吹掉了几片叶子，叶子慢慢地飘落在地上，散发着淡淡的清香。阳光倾泻而下，照亮我前进的道路。感谢我的母亲——成长路上那个陪伴、激励我的人。

【评   改】

开篇点明中心，总领全文。

景物描写增添情致。

描写符合年龄特点，生动逼真，一个充满好奇的孩子形象跃然纸上。

环境描写烘托了“我”兴奋的心情。

骄傲是获得成功后的常见情绪，作者直言不讳地点出来，使得文章更有层次感。

建议此处加一段母亲陪伴“我”，让“我”更加出色的过程，如：“我坐在琴凳上，一遍遍弹奏熟悉的考级曲目，妈妈在旁边轻轻叩着节拍，弹到精彩处我们相视一笑，那笑容里有妈妈的鼓励赞赏，有我的自豪甜蜜。”

结尾依然安排盛夏，既照应上文又交代了美好的结局。

总评 本文是一篇命题作文，立意十分巧妙。首先，小作者能够化大为小，将题目中的“成长”确定为自己才艺方面能力的提高，并感谢母亲将自己引上成功之路。其次，在结构上做到了首尾圆合，中间层次清晰，详略安排比较合理。再次，按时间的推移讲述学琴历程，突出成长路上母亲对自己的影响。最后，结尾用景物衬托自己的成功，语言富有感染力。

（讲评教师   庆志红）